2. Στόχοι
Τι σημαίνει ο όρος ρύπανση του περιβάλλοντος
Για ποιο λόγο ανακυκλώνουμε συγκεκριμένα απορρίματα
Πως γίνεται η ανακύκλωση τους στα ειδικά εργοστάσια
Τι συμβαίνει όταν πετάμε ανακυκλώσιμα υλικά στις
χωματερές
Τα παιδιά να κατανοήσουν τους λόγους που είναι
σημαντική η ανακύκλωση για το περιβάλλον
3. • Να δημιουργήσουν με ανακυκλώσιμα υλικά
• Να έρθουν σε επαφή με τις νέες τεχνολογίες
(φωτογραφία, βίντεο)
• Να ταξινομήσούν και να ομαδοποίησούν
υλικά
• Εναλλακτικές μορφές ανακύκλωσης
15. Είδαμε το διαδραστικό θεατρικό δρώμενο, και
συνειδητοποιήσαμε ότι και στο παρελθόν
«ανακυκλώνανε» τα ρούχα τους για να κατασκευάσουν
υφαντά και παιχνίδια
16. Στη συνέχεια και τα παιδιά ύφαναν το δικό
τους χαλάκι με πλαστικές σακούλες.
40. Συμπεράσματα
• Σε γενικές γραμμές θεωρώ ότι το πρόγραμμα υλοποιήθηκε
επαρκώς. Τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για τις δραστηριότητες
που πραγματοποιήσαμε και κατανόησαν τους λόγους που η
ανακύκλωση, όχι μόνο των σκουπιδιών είναι απαραίτητη για
να προστατεύσουμε το περιβάλλον αποτελεσματικά.
• Όσον αφορά στο ρόλο μου, πιθανόν κάποιες φορές να υπήρξα
πιο παρεμβατική από όσο θα έπρεπε προκειμένου να πετύχω
τους στόχους που είχα θέσει εξαρχής και να περιόρισα τη
δημιουργικότητα των παιδιών. Επίσης, θα μπορούσα να
αναζητήσω κάποια περαιτέρω καθοδήγηση προκειμένου να
κάνουμε μια εκπαιδευτική επίσκεψη.