SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Входно ниво по математика за втори клас

                 Име……………………………... ІІ „в” клас ІІ група ..................

1зад. Попълни таблиците:

                                 +5
                            7
                           12
                            6
                            8
             –6                                          –8                +7
     13                                        11                    13
     14                                        16                     8
     11                                        19                     4
     20                                        12                     5




2зад. Запиши неизвестното число.


7+        = 12      8+      = 13      16 –          =9        12 –    =4        13 –   =5

3зад. Постави > < =

16 – 9      7         11        6+7        8+5           5+8

15 – 7      5         15        8+5        13 – 4        13 – 5

4зад. Реши верижката.

     –7          +6        –5         +4         –6           +8      +5

 1
 5
5зад. Пресметни:

Едното събираемото е 5, а другото 8. Намерете сбора на двете числа.


Умаляемото е 20, а умалителят е 15. Колко е разликата?
Входно ниво по математика за втори клас

            Име……………………………... ІІ „в” клас ІІ група ..................
6зад. Момчетата от първи клас направили 12 къщички за птици, а момичетата направили с
4 къщички по-малко. Колко къщички са направили момичетата?

                              Отговор:    ___________

Оценка:
Проверил:
Родител:

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (9)

Математика урок 82
Математика урок 82Математика урок 82
Математика урок 82
 
Zad za vakanciata
Zad za vakanciataZad za vakanciata
Zad za vakanciata
 
Приказна математика
Приказна математикаПриказна математика
Приказна математика
 
събиране с преминаване без анимации
събиране с преминаване  без  анимации събиране с преминаване  без  анимации
събиране с преминаване без анимации
 
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишкиЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
ЗИП - Математика - 2 клас - с мишки
 
Цифра и число 8
Цифра и число 8Цифра и число 8
Цифра и число 8
 
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)изх.н. 1 кл. математика (2012г)
изх.н. 1 кл. математика (2012г)
 
Час. Дневен режим
Час. Дневен режимЧас. Дневен режим
Час. Дневен режим
 
числата от 11 до 20 като сбор от ед. и дес.
числата от 11 до 20 като сбор от ед. и дес.числата от 11 до 20 като сбор от ед. и дес.
числата от 11 до 20 като сбор от ед. и дес.
 

Destaque

Аз общувам с Европа_2008
Аз общувам с Европа_2008Аз общувам с Европа_2008
Аз общувам с Европа_2008
Dani Parvanova
 
правилата,които не спазваме вкъщи
правилата,които не спазваме вкъщиправилата,които не спазваме вкъщи
правилата,които не спазваме вкъщи
Dani Parvanova
 
героите питат работен лист
героите питат работен листгероите питат работен лист
героите питат работен лист
Dani Parvanova
 
Jump+math+накратко
Jump+math+накраткоJump+math+накратко
Jump+math+накратко
Dani Parvanova
 
сертификати
сертификатисертификати
сертификати
Dani Parvanova
 
чо 1-3кл.-іігр
чо 1-3кл.-іігрчо 1-3кл.-іігр
чо 1-3кл.-іігр
Dani Parvanova
 
Аз и числата_2009
Аз и числата_2009Аз и числата_2009
Аз и числата_2009
Dani Parvanova
 
Аз, природата и светът_2011
Аз, природата и светът_2011Аз, природата и светът_2011
Аз, природата и светът_2011
Dani Parvanova
 
Аз, природата и светът_2008
Аз, природата и светът_2008Аз, природата и светът_2008
Аз, природата и светът_2008
Dani Parvanova
 
домашна работа 19.11
домашна работа 19.11домашна работа 19.11
домашна работа 19.11
Dani Parvanova
 
Аз, природата и светът_2012
Аз, природата и светът_2012Аз, природата и светът_2012
Аз, природата и светът_2012
Dani Parvanova
 
Аз общувам с Европа_2010
Аз общувам с Европа_2010Аз общувам с Европа_2010
Аз общувам с Европа_2010
Dani Parvanova
 
Аз, природата и светът_2010
Аз, природата и светът_2010Аз, природата и светът_2010
Аз, природата и светът_2010
Dani Parvanova
 
самостоятелна работа
самостоятелна работасамостоятелна работа
самостоятелна работа
Dani Parvanova
 

Destaque (20)

тест 1
тест 1тест 1
тест 1
 
Аз общувам с Европа_2008
Аз общувам с Европа_2008Аз общувам с Европа_2008
Аз общувам с Европа_2008
 
вулкан
вулканвулкан
вулкан
 
тест 4
тест 4тест 4
тест 4
 
тест 1
тест 1тест 1
тест 1
 
правилата,които не спазваме вкъщи
правилата,които не спазваме вкъщиправилата,които не спазваме вкъщи
правилата,които не спазваме вкъщи
 
героите питат работен лист
героите питат работен листгероите питат работен лист
героите питат работен лист
 
Jump+math+накратко
Jump+math+накраткоJump+math+накратко
Jump+math+накратко
 
сертификати
сертификатисертификати
сертификати
 
чо 1-3кл.-іігр
чо 1-3кл.-іігрчо 1-3кл.-іігр
чо 1-3кл.-іігр
 
Аз и числата_2009
Аз и числата_2009Аз и числата_2009
Аз и числата_2009
 
Аз, природата и светът_2011
Аз, природата и светът_2011Аз, природата и светът_2011
Аз, природата и светът_2011
 
Аз, природата и светът_2008
Аз, природата и светът_2008Аз, природата и светът_2008
Аз, природата и светът_2008
 
домашна работа 19.11
домашна работа 19.11домашна работа 19.11
домашна работа 19.11
 
чо 1-3кл-ігр
чо 1-3кл-ігрчо 1-3кл-ігр
чо 1-3кл-ігр
 
Аз, природата и светът_2012
Аз, природата и светът_2012Аз, природата и светът_2012
Аз, природата и светът_2012
 
тест 2
тест 2тест 2
тест 2
 
Аз общувам с Европа_2010
Аз общувам с Европа_2010Аз общувам с Европа_2010
Аз общувам с Европа_2010
 
Аз, природата и светът_2010
Аз, природата и светът_2010Аз, природата и светът_2010
Аз, природата и светът_2010
 
самостоятелна работа
самостоятелна работасамостоятелна работа
самостоятелна работа
 

Mais de Dani Parvanova

събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
Dani Parvanova
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
Dani Parvanova
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
Dani Parvanova
 

Mais de Dani Parvanova (20)

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растенията
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
 
проект малки писатели
проект малки писателипроект малки писатели
проект малки писатели
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
 
Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кал
 
шаблони 2
шаблони 2шаблони 2
шаблони 2
 
шаблони 1
шаблони 1шаблони 1
шаблони 1
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
 
букви 3
букви 3букви 3
букви 3
 
букви 2
букви 2букви 2
букви 2
 
букви 1
букви 1букви 1
букви 1
 
цифри 2
цифри 2цифри 2
цифри 2
 
цифри 1
цифри 1цифри 1
цифри 1
 
чк
чкчк
чк
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
 

Vr mat 2v_2gr.

  • 1. Входно ниво по математика за втори клас Име……………………………... ІІ „в” клас ІІ група .................. 1зад. Попълни таблиците: +5 7 12 6 8 –6 –8 +7 13 11 13 14 16 8 11 19 4 20 12 5 2зад. Запиши неизвестното число. 7+ = 12 8+ = 13 16 – =9 12 – =4 13 – =5 3зад. Постави > < = 16 – 9 7 11 6+7 8+5 5+8 15 – 7 5 15 8+5 13 – 4 13 – 5 4зад. Реши верижката. –7 +6 –5 +4 –6 +8 +5 1 5 5зад. Пресметни: Едното събираемото е 5, а другото 8. Намерете сбора на двете числа. Умаляемото е 20, а умалителят е 15. Колко е разликата?
  • 2. Входно ниво по математика за втори клас Име……………………………... ІІ „в” клас ІІ група .................. 6зад. Момчетата от първи клас направили 12 къщички за птици, а момичетата направили с 4 къщички по-малко. Колко къщички са направили момичетата? Отговор: ___________ Оценка: Проверил: Родител: