SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Човекът и природата 3 клас
Име ……………………….........................……………………………………..
1. Довършете долните кратки описания с думите: газ, течност или твърдо тяло.
а/ Има постоянна форма. Това е …………………………........................................................……
б/ Лесно променя формата и обема си. Това е .................................................................................
в/ Прелива се от един съд в друг съд, без да изменя обема си. Това е……………………….......
2 . Водата: а/ има маса; б/ разтваря пясъка; в/ поддържа горенето.
3. Непрекъснатото движение на водата в природата се нарича:
а/ валеж; б/ кръговрат; в/ изпарение.
4. Свържете правилно двете части на изреченията;
Неживите тела използват светлината, за да изготвят храната си.
Гъбите не се нуждаят от храна.
Растенията се движат свободно и търсят храна.
Животните изсмукват храната си от живи и умрели организми.
5. Свържете със стрелки животните и техните среди на живот.
Делфин в почвата
Щъркел край реките и езерата
Яребица в морето
Кукувица в равнините
Дива коза в горите
Дъждовен червей високо в планините
6. Запишете основните групи растения.
________________________________________________________________________________________
7. Запишете имената на 5 билки.
________________________________________________________________________________________
8. Свържете правилно двете части на изреченията.
Корените дават плодове.
Стъблата засмукват вода от почвата.
Листата пренасят водата и храната.
Цветовете произвеждат храна с помощта на слънчевата светлина.
9. Свържете правилно двете части на изречението.
Мозъкът събира и смила храна.
Сърцето управлява цялото тяло.
Белият дроб е опора на тялото.
Стомахът движи кръвта в тялото.
Скелетът е орган на дишането.
10. Децата имат…………………………..зъба, а възрастният човек има ………..постоянни зъба.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
Околен свят 2 клас входно ниво
Околен свят 2 клас входно ниво Околен свят 2 клас входно ниво
Околен свят 2 клас входно ниво Zlatka Atanasova
 
междинно по бел мое
междинно по бел   моемеждинно по бел   мое
междинно по бел моеTatqna Nikolova
 
самостоятелна работа бел
самостоятелна работа белсамостоятелна работа бел
самостоятелна работа белЛидия Ганева
 
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docxЕзикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docxLuiza Antova
 
Преразказ на басня
Преразказ на басняПреразказ на басня
Преразказ на басняrossitsazlankova
 
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, БулвестПред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
входно ниво бе 3 клас_примерно
входно ниво бе 3 клас_примерновходно ниво бе 3 клас_примерно
входно ниво бе 3 клас_примерноDani Parvanova
 
Правопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен листПравопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен листLuiza Antova
 
Междинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден крайМеждинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден крайDani Parvanova
 
как откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думатакак откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думатаDani Parvanova
 
звучни и беззвучни съгласни
звучни и беззвучни съгласнизвучни и беззвучни съгласни
звучни и беззвучни съгласниDani Parvanova
 
правила йо ьо звук букви
правила йо ьо звук буквиправила йо ьо звук букви
правила йо ьо звук буквиguest135756
 
Дунавска равнина
Дунавска равнинаДунавска равнина
Дунавска равнинаVioleta Georgieva
 
Oколен свят 2.клас входно ниво
Oколен свят 2.клас входно нивоOколен свят 2.клас входно ниво
Oколен свят 2.клас входно нивоLuiza Antova
 
работен лист бел
работен лист белработен лист бел
работен лист белPepi Nikova
 
самостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4всамостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4вЗлатка Вълчинова
 

Mais procurados (20)

БЕЛ 2 клас - гласни/съгласни
БЕЛ 2 клас - гласни/съгласниБЕЛ 2 клас - гласни/съгласни
БЕЛ 2 клас - гласни/съгласни
 
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, БулвестПроверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
Проверете какво сте научили за тела и вещества - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Околен свят 2 клас входно ниво
Околен свят 2 клас входно ниво Околен свят 2 клас входно ниво
Околен свят 2 клас входно ниво
 
междинно по бел мое
междинно по бел   моемеждинно по бел   мое
междинно по бел мое
 
самостоятелна работа бел
самостоятелна работа белсамостоятелна работа бел
самостоятелна работа бел
 
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docxЕзикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
 
Преразказ на басня
Преразказ на басняПреразказ на басня
Преразказ на басня
 
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, БулвестПред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
Пред картата на родината ни - ЧО - 3 клас, Булвест
 
входно ниво бе 3 клас_примерно
входно ниво бе 3 клас_примерновходно ниво бе 3 клас_примерно
входно ниво бе 3 клас_примерно
 
петминутка по бел 3 клас
петминутка по бел 3 класпетминутка по бел 3 клас
петминутка по бел 3 клас
 
Entry test 4
Entry test 4Entry test 4
Entry test 4
 
Правопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен листПравопис на гласни работен лист
Правопис на гласни работен лист
 
Междинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден крайМеждинна диагностика_роден край
Междинна диагностика_роден край
 
как откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думатакак откриваме ударената сричка в думата
как откриваме ударената сричка в думата
 
звучни и беззвучни съгласни
звучни и беззвучни съгласнизвучни и беззвучни съгласни
звучни и беззвучни съгласни
 
правила йо ьо звук букви
правила йо ьо звук буквиправила йо ьо звук букви
правила йо ьо звук букви
 
Дунавска равнина
Дунавска равнинаДунавска равнина
Дунавска равнина
 
Oколен свят 2.клас входно ниво
Oколен свят 2.клас входно нивоOколен свят 2.клас входно ниво
Oколен свят 2.клас входно ниво
 
работен лист бел
работен лист белработен лист бел
работен лист бел
 
самостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4всамостоятелна работа бел главни части_4в
самостоятелна работа бел главни части_4в
 

Destaque

паничка мед преразказ
паничка мед преразказпаничка мед преразказ
паничка мед преразказDani Parvanova
 
Vhodno nivo-bel-3-klas
Vhodno nivo-bel-3-klasVhodno nivo-bel-3-klas
Vhodno nivo-bel-3-klasDani Parvanova
 
пред картата на родината
пред картата на родинатапред картата на родината
пред картата на родинатаDani Parvanova
 
третокласници
третокласницитретокласници
третокласнициDani Parvanova
 
ах, колко е хубаво–3 клас
ах, колко е хубаво–3 класах, колко е хубаво–3 клас
ах, колко е хубаво–3 класDani Parvanova
 
съществително име. прилагателно име
съществително име. прилагателно имесъществително име. прилагателно име
съществително име. прилагателно имеDani Parvanova
 
планините на българия
планините на българияпланините на българия
планините на българияDani Parvanova
 
двубоят между българия и византия
двубоят между българия и византиядвубоят между българия и византия
двубоят между българия и византияDani Parvanova
 
низини и равнини
низини и равнининизини и равнини
низини и равниниDani Parvanova
 
почви и растителен свят
почви и растителен святпочви и растителен свят
почви и растителен святDani Parvanova
 
пред картата на родината–упражнение
пред картата на родината–упражнениепред картата на родината–упражнение
пред картата на родината–упражнениеDani Parvanova
 
княз борис 3клас
княз борис 3класкняз борис 3клас
княз борис 3класDani Parvanova
 
възходът на българското царство 3клас
възходът на българското царство 3класвъзходът на българското царство 3клас
възходът на българското царство 3класDani Parvanova
 
таблично умножение преговор
таблично умножение преговортаблично умножение преговор
таблично умножение преговорDani Parvanova
 
звуков състав на думата. обобщение
звуков състав на думата. обобщениезвуков състав на думата. обобщение
звуков състав на думата. обобщениеDani Parvanova
 
самостоятелна работа вр чп_3в
самостоятелна работа вр чп_3всамостоятелна работа вр чп_3в
самостоятелна работа вр чп_3вDani Parvanova
 
входно мат 2гр
входно мат 2грвходно мат 2гр
входно мат 2грDani Parvanova
 
водното богатство
водното богатствоводното богатство
водното богатствоDani Parvanova
 
златният век 3клас
златният век 3класзлатният век 3клас
златният век 3класDani Parvanova
 

Destaque (20)

паничка мед преразказ
паничка мед преразказпаничка мед преразказ
паничка мед преразказ
 
Vhodno nivo-bel-3-klas
Vhodno nivo-bel-3-klasVhodno nivo-bel-3-klas
Vhodno nivo-bel-3-klas
 
Паничка мед
Паничка медПаничка мед
Паничка мед
 
пред картата на родината
пред картата на родинатапред картата на родината
пред картата на родината
 
третокласници
третокласницитретокласници
третокласници
 
ах, колко е хубаво–3 клас
ах, колко е хубаво–3 класах, колко е хубаво–3 клас
ах, колко е хубаво–3 клас
 
съществително име. прилагателно име
съществително име. прилагателно имесъществително име. прилагателно име
съществително име. прилагателно име
 
планините на българия
планините на българияпланините на българия
планините на българия
 
двубоят между българия и византия
двубоят между българия и византиядвубоят между българия и византия
двубоят между българия и византия
 
низини и равнини
низини и равнининизини и равнини
низини и равнини
 
почви и растителен свят
почви и растителен святпочви и растителен свят
почви и растителен свят
 
пред картата на родината–упражнение
пред картата на родината–упражнениепред картата на родината–упражнение
пред картата на родината–упражнение
 
княз борис 3клас
княз борис 3класкняз борис 3клас
княз борис 3клас
 
възходът на българското царство 3клас
възходът на българското царство 3класвъзходът на българското царство 3клас
възходът на българското царство 3клас
 
таблично умножение преговор
таблично умножение преговортаблично умножение преговор
таблично умножение преговор
 
звуков състав на думата. обобщение
звуков състав на думата. обобщениезвуков състав на думата. обобщение
звуков състав на думата. обобщение
 
самостоятелна работа вр чп_3в
самостоятелна работа вр чп_3всамостоятелна работа вр чп_3в
самостоятелна работа вр чп_3в
 
входно мат 2гр
входно мат 2грвходно мат 2гр
входно мат 2гр
 
водното богатство
водното богатствоводното богатство
водното богатство
 
златният век 3клас
златният век 3класзлатният век 3клас
златният век 3клас
 

Mais de Dani Parvanova

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаDani Parvanova
 
проект малки писатели
проект малки писателипроект малки писатели
проект малки писателиDani Parvanova
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Dani Parvanova
 
Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Dani Parvanova
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневникDani Parvanova
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...Dani Parvanova
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски калDani Parvanova
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сборDani Parvanova
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 класDani Parvanova
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 класDani Parvanova
 

Mais de Dani Parvanova (20)

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растенията
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
 
проект малки писатели
проект малки писателипроект малки писатели
проект малки писатели
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
 
Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кал
 
шаблони 2
шаблони 2шаблони 2
шаблони 2
 
шаблони 1
шаблони 1шаблони 1
шаблони 1
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
 
букви 3
букви 3букви 3
букви 3
 
букви 2
букви 2букви 2
букви 2
 
букви 1
букви 1букви 1
букви 1
 
цифри 2
цифри 2цифри 2
цифри 2
 
цифри 1
цифри 1цифри 1
цифри 1
 
чк
чкчк
чк
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
 

чп изходно 3 клас

  • 1. Човекът и природата 3 клас Име ……………………….........................…………………………………….. 1. Довършете долните кратки описания с думите: газ, течност или твърдо тяло. а/ Има постоянна форма. Това е …………………………........................................................…… б/ Лесно променя формата и обема си. Това е ................................................................................. в/ Прелива се от един съд в друг съд, без да изменя обема си. Това е………………………....... 2 . Водата: а/ има маса; б/ разтваря пясъка; в/ поддържа горенето. 3. Непрекъснатото движение на водата в природата се нарича: а/ валеж; б/ кръговрат; в/ изпарение. 4. Свържете правилно двете части на изреченията; Неживите тела използват светлината, за да изготвят храната си. Гъбите не се нуждаят от храна. Растенията се движат свободно и търсят храна. Животните изсмукват храната си от живи и умрели организми. 5. Свържете със стрелки животните и техните среди на живот. Делфин в почвата Щъркел край реките и езерата Яребица в морето Кукувица в равнините Дива коза в горите Дъждовен червей високо в планините 6. Запишете основните групи растения. ________________________________________________________________________________________ 7. Запишете имената на 5 билки. ________________________________________________________________________________________ 8. Свържете правилно двете части на изреченията. Корените дават плодове. Стъблата засмукват вода от почвата. Листата пренасят водата и храната. Цветовете произвеждат храна с помощта на слънчевата светлина. 9. Свържете правилно двете части на изречението. Мозъкът събира и смила храна. Сърцето управлява цялото тяло. Белият дроб е опора на тялото. Стомахът движи кръвта в тялото. Скелетът е орган на дишането. 10. Децата имат…………………………..зъба, а възрастният човек има ………..постоянни зъба.