SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА
Име:_____________________________________ І клас №___ Дата:_______


ТЕМА:          ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА
                      В КРАЯ НА 1. КЛАС
                      Изходяща диагностика




Зад.1. Запиши с цифри числата: дванадесет, две, двадесет. (3т.)



Зад.2. Сравни и постави знаците > , = , < ? (4т.)


      а) 9   □ 10       б) 11   □1     в) 13   □3      г) 0   □1
Зад.3. Пресметнете сборовете: (18т.)
      а) 4 + 5 = ____       ж) 5 + 8 = ____     м) 18 – 17 = ____
      б) 3 + 7 = ____       з) 2 + 0 = ____     н) 20 – 18 = ____
      в) 10 + 6 = ____      и) 9 – 8 = ____     о) 12 – 3 = ____
      г) 17 + 2 = ____      й) 10 – 7 = ____    п) 16 – 9 = ____
      д) 4 + 16 = ____      к) 17 – 6 = ____    р) 20 – 0 = ____
      е) 9 + 6 = ____       л) 14 – 4 = ____    с) 15 –15 = ____


Зад.4. Пресметни разликата 20 – 16. Направи проверка със събиране. (2т.)



Зад.5. Измери дължината на отсечката и запиши: (1т.)




                                     □   см




Зад.6. Сравнете ( > = < ?) . (4т.)

               20 – 4   □ 15           15   □ 7+9
Зад.7. Оцвети в червено - квадратите, в синьо – кръговете, и в жълто – триъгълниците.
      (6т.)




___________________________________________________________________________



Зад. 8. Попълни. (4т.)       12 =        □
                                      + 5;        20 –    =2     □
___________________________________________________________________________

Зад.9. Иво има 9 сини топчета и с 5 повече – бели топчета. Колко бели топчета
       има Иво? Реши задачата. Направи рисунка към задачата. (3т.)

             Решение:


Отг. ………………………………………………..



Зад.10. Разгледай и запиши. (3т.)

        19, 15, 11,           .
Скала за оценка:

   (Отлична)        41 – 48 т.
   (Много добра)    33 – 40 т.           Брой точки за верни отговори:
    (Добра)         25 – 32 т.
   (Задоволителна) 17 – 24 т.
    (Незадоволителна) 0 – 16 т.       Оценка:

                                                                   Проверил: .....................................
                                                                            Р. Тодорова
  Уважаеми родители,
Табличката ще Ви ориентира за мястото на Вашето дете в момента.
                                                                          Родител: …………………..
   Оценка            6        5   4      3      2

   Брой уче-
   нвици
ПОКАЗАТЕЛИ                                   КРИТЕРИИ                      ТОЧКИ
    1.1. Писане на числата до 20            • Записват с цифри посочените с            3 т.
    (зад.1).                                   думи числа – 3 х 1 т.
П   1.2. Сравняване на числата до 20        • Сравняват числата до 100, като           4 т.
    (зад.2).                                   поставят знаците >, =, < – 4 х 1 т.
    1.3. Събиране на числата до 10      Усвоен е алгоритъмът за събиране на            2 т.
Ъ
    (зад.3а, 3б).                       числата до 10                  – 2 х 1 т.
    1.4. Събиране на числата до 20      Усвоени са алгоритмите за събиране на          2 т.
Р   без преминаване (зад.3в, 3г).       числата до 20 без преминаване – 2 х 1 т.
    1.5. Събиране на числата до 20 с    Усвоени са алгоритмите за събиране на          3 т.
В   преминаване (зад.3д, 3е, 3ж).       числата до 20 с преминаване – 3 х 1 т.
    1.6. Събиране, когато едното        Усвоен е алгоритъмът за събиране, когато       1 т.
О   събираемо е 0 (зад. 3з).            едното събираемо е 0         – 1 х 1 т.
    1.7. Изваждане на числата до 10     Усвоен е алгоритъмът за изваждане на           2 т.
    (зад.3и, 3й).                       числата до 10 – 2 х 1 т.
    1.8. Изваждане на числата до 20     Усвоени са алгоритмите за изваждане на         3 т.
    без преминаване (зад.3к, 3л, 3м).   числата до 20 без преминаване – 3 х 1 т.
    1.9. Изваждане на числата до 20     Усвоени са алгоритмите за изваждане на         3 т.
    с преминаване (зад.3н, 3о, 3п).     числата до 20 с преминаване – 3 х 1 т.
Р   1.10. Изваждане на 0 от число       Усвоен е алгоритъмът за изваждане на 0         1 т.
    (зад.3р).                           от число                        – 1 х 1 т.
А   1.11. Изваждане, когато             Усвоен е алгоритъмът за изваждане на           1 т.
    разликата е 0 (зад.3с).             числата до 20, когато разликата е 0
                                                                          – 1 х 1 т.
В   1.12. Различаване по форма на           • Могат да различават геомет-              1 т.
    кръг (зад.7).                              ричната фигура кръг – 1 х 1 т.
Н
  1.13. Различаване по форма на            •   Могат да различават геомет-           2 т.
И квадрат (зад.7).                             ричната фигура квадрат – 2 х 1 т.
  1.14. Различаване по форма на            •   Могат да различават геомет-           3 т.
  триъгълник (зад.7).                          ричната фигура триъгълник – 3х1т.
Щ
  1.15. Измерване дължината на             •   Могат да измерват дължина на          1 т.
  отсечка (зад.5).                             отсечка в см с помощта на черто-
Е                                              жен инструмент и да я запишат

В   2.1. Проверка на изваждането           •   Пресмятат разлика на две числа-1т     2 т.
Т   (зад.4).                               •   Знаят как да направят проверка на
О                                              действие изваждане – 1 т.
Р   2.2. Сравняване на число със           •   Знаят да сравняват сбор и разлика     4 т.
    сбор и разлика (зад.6).                    с число като поставят знак – 2 х 2
О                                              т.
    2.3. Откриване на неизвестен           •   Откриват с досещане неизвестното      4 т.
Р   компонент при действията                   събираемо и неизвестния делител в
А   събиране и изваждане (зад.8).              празното квадратче    – 2 х 2 т.
В   2.4. Тестова задача с едно             •   Умеят да анализират и решават         3 т.
Н   пресмятане (зад.9).                        проста текстова задача с едно
И                                              пресмятане – 2 т.
                                           •   Вярно направена рисунка – 1 т.
Щ
    2.5. Откриване на съществени           •   Умеят да анализират и откриват        3 т.
Е   признаци (зад.10).                         съществени признаци
                                                    Максимален брой точки:           48 т.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

начален преговор 2 клас
начален преговор   2 класначален преговор   2 клас
начален преговор 2 клас
Cveta Gergova
 
изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класизх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 клас
Pepi Nikova
 
самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1
Dani Parvanova
 
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
Златка Вълчинова
 
самостоятелна работа бел
самостоятелна работа белсамостоятелна работа бел
самостоятелна работа бел
Лидия Ганева
 

Mais procurados (20)

начален преговор 2 клас
начален преговор   2 класначален преговор   2 клас
начален преговор 2 клас
 
изх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 класизх.ниво 1 клас
изх.ниво 1 клас
 
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листЧовешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
 
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.класСъбиране и изваждане до 20 без преминаване  Математика 1.клас
Събиране и изваждане до 20 без преминаване Математика 1.клас
 
зип бел-глагол-2клас
зип бел-глагол-2класзип бел-глагол-2клас
зип бел-глагол-2клас
 
самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1самостоятелна работа до 10 1
самостоятелна работа до 10 1
 
диктовки
диктовкидиктовки
диктовки
 
упражнение по бел 1.клас изречения, текст
упражнение по бел 1.клас   изречения, текступражнение по бел 1.клас   изречения, текст
упражнение по бел 1.клас изречения, текст
 
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.3 клас-части на думата-правопис 13.12.
3 клас-части на думата-правопис 13.12.
 
Правопис на имена 1.клас
Правопис на имена 1.класПравопис на имена 1.клас
Правопис на имена 1.клас
 
бел 1 клас тест междинно ниво
бел 1 клас тест междинно нивобел 1 клас тест междинно ниво
бел 1 клас тест междинно ниво
 
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docxЕзикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
Езикови задачи - 2. и 3. клас - диктовки, задачи към тях.docx
 
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.класСъбиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
Събиране и изваждане на три и повече числа 1.клас
 
Test 4 o vh.nivo-4kl.
Test 4 o vh.nivo-4kl.Test 4 o vh.nivo-4kl.
Test 4 o vh.nivo-4kl.
 
Правопис на съгласни работен лист
Правопис на съгласни работен листПравопис на съгласни работен лист
Правопис на съгласни работен лист
 
самостоятелна работа бел
самостоятелна работа белсамостоятелна работа бел
самостоятелна работа бел
 
Правопис йо, ьо - работен лист
Правопис йо, ьо - работен листПравопис йо, ьо - работен лист
Правопис йо, ьо - работен лист
 
Видове текстови задачи 1.клас
Видове текстови задачи 1.класВидове текстови задачи 1.клас
Видове текстови задачи 1.клас
 
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docx
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docxЧетене с разбиране 1. клас Колибри.docx
Четене с разбиране 1. клас Колибри.docx
 
Р.Л. по математика за 4 клас
Р.Л. по математика за 4 класР.Л. по математика за 4 клас
Р.Л. по математика за 4 клас
 

Semelhante a изх.н. 1 кл. математика (2012г)

втори математически турнир 2клас
втори математически турнир 2класвтори математически турнир 2клас
втори математически турнир 2клас
Dani Parvanova
 
математика
математикаматематика
математика
Elena Minkova
 
задачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класзадачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 клас
kyuchukova
 
задачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класзадачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 клас
kyuchukova
 
текстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 кластекстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 клас
kyuchukova
 
класно 11 2013
класно 11 2013класно 11 2013
класно 11 2013
Velikova31
 
бройни системи
бройни системибройни системи
бройни системи
Krasy Taneva
 
Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13
Stela Nikolaeva
 

Semelhante a изх.н. 1 кл. математика (2012г) (19)

олимпиада в 21 су христо ботев
олимпиада в 21 су христо ботеволимпиада в 21 су христо ботев
олимпиада в 21 су христо ботев
 
Izhodno nivo matematika
Izhodno nivo matematikaIzhodno nivo matematika
Izhodno nivo matematika
 
Sam rabota matematika_iii kлас
Sam rabota matematika_iii kласSam rabota matematika_iii kлас
Sam rabota matematika_iii kлас
 
втори математически турнир 2клас
втори математически турнир 2класвтори математически турнир 2клас
втори математически турнир 2клас
 
математика
математикаматематика
математика
 
десетминутка по математика 21.11.2016
десетминутка по математика 21.11.2016десетминутка по математика 21.11.2016
десетминутка по математика 21.11.2016
 
8 - KOMBINACII.pptx
8 - KOMBINACII.pptx8 - KOMBINACII.pptx
8 - KOMBINACII.pptx
 
Matematika Bez Marker
Matematika Bez MarkerMatematika Bez Marker
Matematika Bez Marker
 
задачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класзадачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 клас
 
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
Умножение и деление с числата 2,3,5 и 10
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Test math 7kl_30may2011
Test math 7kl_30may2011Test math 7kl_30may2011
Test math 7kl_30may2011
 
задачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 класзадачи от геометрията за 4 клас
задачи от геометрията за 4 клас
 
обиколка
обиколкаобиколка
обиколка
 
текстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 кластекстови задачи 4 клас
текстови задачи 4 клас
 
класно 11 2013
класно 11 2013класно 11 2013
класно 11 2013
 
Tema math
Tema mathTema math
Tema math
 
бройни системи
бройни системибройни системи
бройни системи
 
Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13Test math 7klas_23_05_13
Test math 7klas_23_05_13
 

Mais de Dani Parvanova

събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
Dani Parvanova
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
Dani Parvanova
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
Dani Parvanova
 

Mais de Dani Parvanova (20)

Познатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растениятаПознатият непознат живот на растенията
Познатият непознат живот на растенията
 
Koledna magiya
Koledna magiyaKoledna magiya
Koledna magiya
 
проект малки писатели
проект малки писателипроект малки писатели
проект малки писатели
 
Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60Урок 7 числата от 21 до 60
Урок 7 числата от 21 до 60
 
Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60Урок 6 числата от 21 до 60
Урок 6 числата от 21 до 60
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
психолозите съветват...
психолозите съветват...психолозите съветват...
психолозите съветват...
 
изготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кализготвяне на родителски кал
изготвяне на родителски кал
 
шаблони 2
шаблони 2шаблони 2
шаблони 2
 
шаблони 1
шаблони 1шаблони 1
шаблони 1
 
Komunikaciq berger
Komunikaciq bergerKomunikaciq berger
Komunikaciq berger
 
събираемо, сбор
събираемо, сборсъбираемо, сбор
събираемо, сбор
 
букви 3
букви 3букви 3
букви 3
 
букви 2
букви 2букви 2
букви 2
 
букви 1
букви 1букви 1
букви 1
 
цифри 2
цифри 2цифри 2
цифри 2
 
цифри 1
цифри 1цифри 1
цифри 1
 
чк
чкчк
чк
 
зип математика 2 клас
зип математика 2 класзип математика 2 клас
зип математика 2 клас
 
зип бел 2 клас
зип бел 2 класзип бел 2 клас
зип бел 2 клас
 

изх.н. 1 кл. математика (2012г)

  • 1. САМОСТОЯТЕЛНА РАБОТА Име:_____________________________________ І клас №___ Дата:_______ ТЕМА: ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКА В КРАЯ НА 1. КЛАС Изходяща диагностика Зад.1. Запиши с цифри числата: дванадесет, две, двадесет. (3т.) Зад.2. Сравни и постави знаците > , = , < ? (4т.) а) 9 □ 10 б) 11 □1 в) 13 □3 г) 0 □1 Зад.3. Пресметнете сборовете: (18т.) а) 4 + 5 = ____ ж) 5 + 8 = ____ м) 18 – 17 = ____ б) 3 + 7 = ____ з) 2 + 0 = ____ н) 20 – 18 = ____ в) 10 + 6 = ____ и) 9 – 8 = ____ о) 12 – 3 = ____ г) 17 + 2 = ____ й) 10 – 7 = ____ п) 16 – 9 = ____ д) 4 + 16 = ____ к) 17 – 6 = ____ р) 20 – 0 = ____ е) 9 + 6 = ____ л) 14 – 4 = ____ с) 15 –15 = ____ Зад.4. Пресметни разликата 20 – 16. Направи проверка със събиране. (2т.) Зад.5. Измери дължината на отсечката и запиши: (1т.) □ см Зад.6. Сравнете ( > = < ?) . (4т.) 20 – 4 □ 15 15 □ 7+9
  • 2. Зад.7. Оцвети в червено - квадратите, в синьо – кръговете, и в жълто – триъгълниците. (6т.) ___________________________________________________________________________ Зад. 8. Попълни. (4т.) 12 = □ + 5; 20 – =2 □ ___________________________________________________________________________ Зад.9. Иво има 9 сини топчета и с 5 повече – бели топчета. Колко бели топчета има Иво? Реши задачата. Направи рисунка към задачата. (3т.) Решение: Отг. ……………………………………………….. Зад.10. Разгледай и запиши. (3т.) 19, 15, 11, . Скала за оценка: (Отлична) 41 – 48 т. (Много добра) 33 – 40 т. Брой точки за верни отговори: (Добра) 25 – 32 т. (Задоволителна) 17 – 24 т. (Незадоволителна) 0 – 16 т. Оценка: Проверил: ..................................... Р. Тодорова Уважаеми родители, Табличката ще Ви ориентира за мястото на Вашето дете в момента. Родител: ………………….. Оценка 6 5 4 3 2 Брой уче- нвици
  • 3. ПОКАЗАТЕЛИ КРИТЕРИИ ТОЧКИ 1.1. Писане на числата до 20 • Записват с цифри посочените с 3 т. (зад.1). думи числа – 3 х 1 т. П 1.2. Сравняване на числата до 20 • Сравняват числата до 100, като 4 т. (зад.2). поставят знаците >, =, < – 4 х 1 т. 1.3. Събиране на числата до 10 Усвоен е алгоритъмът за събиране на 2 т. Ъ (зад.3а, 3б). числата до 10 – 2 х 1 т. 1.4. Събиране на числата до 20 Усвоени са алгоритмите за събиране на 2 т. Р без преминаване (зад.3в, 3г). числата до 20 без преминаване – 2 х 1 т. 1.5. Събиране на числата до 20 с Усвоени са алгоритмите за събиране на 3 т. В преминаване (зад.3д, 3е, 3ж). числата до 20 с преминаване – 3 х 1 т. 1.6. Събиране, когато едното Усвоен е алгоритъмът за събиране, когато 1 т. О събираемо е 0 (зад. 3з). едното събираемо е 0 – 1 х 1 т. 1.7. Изваждане на числата до 10 Усвоен е алгоритъмът за изваждане на 2 т. (зад.3и, 3й). числата до 10 – 2 х 1 т. 1.8. Изваждане на числата до 20 Усвоени са алгоритмите за изваждане на 3 т. без преминаване (зад.3к, 3л, 3м). числата до 20 без преминаване – 3 х 1 т. 1.9. Изваждане на числата до 20 Усвоени са алгоритмите за изваждане на 3 т. с преминаване (зад.3н, 3о, 3п). числата до 20 с преминаване – 3 х 1 т. Р 1.10. Изваждане на 0 от число Усвоен е алгоритъмът за изваждане на 0 1 т. (зад.3р). от число – 1 х 1 т. А 1.11. Изваждане, когато Усвоен е алгоритъмът за изваждане на 1 т. разликата е 0 (зад.3с). числата до 20, когато разликата е 0 – 1 х 1 т. В 1.12. Различаване по форма на • Могат да различават геомет- 1 т. кръг (зад.7). ричната фигура кръг – 1 х 1 т. Н 1.13. Различаване по форма на • Могат да различават геомет- 2 т. И квадрат (зад.7). ричната фигура квадрат – 2 х 1 т. 1.14. Различаване по форма на • Могат да различават геомет- 3 т. триъгълник (зад.7). ричната фигура триъгълник – 3х1т. Щ 1.15. Измерване дължината на • Могат да измерват дължина на 1 т. отсечка (зад.5). отсечка в см с помощта на черто- Е жен инструмент и да я запишат В 2.1. Проверка на изваждането • Пресмятат разлика на две числа-1т 2 т. Т (зад.4). • Знаят как да направят проверка на О действие изваждане – 1 т. Р 2.2. Сравняване на число със • Знаят да сравняват сбор и разлика 4 т. сбор и разлика (зад.6). с число като поставят знак – 2 х 2 О т. 2.3. Откриване на неизвестен • Откриват с досещане неизвестното 4 т. Р компонент при действията събираемо и неизвестния делител в А събиране и изваждане (зад.8). празното квадратче – 2 х 2 т. В 2.4. Тестова задача с едно • Умеят да анализират и решават 3 т. Н пресмятане (зад.9). проста текстова задача с едно И пресмятане – 2 т. • Вярно направена рисунка – 1 т. Щ 2.5. Откриване на съществени • Умеят да анализират и откриват 3 т. Е признаци (зад.10). съществени признаци Максимален брой точки: 48 т.