1. LA RESTAURACIÓN EUROPEA (1815) METTERNICH TALLEYRAND ALEJANDRO I Entre 1814 y 1815, los representantes de las potencias europeas que habían vencido a Napoleón, pretendieron terminar con la situación creada por la Revolución francesa y el Imperio napoleónico, mediante la Restauración de los principios monárquicos del Antiguo Régimen, es decir, del absolutismo.

2. EL CONGRESO DE VIENA Se celebró en la ciudad de Viena en 1815. Se reunieron los vencedores: Austria, Prusia, Gran Bretaña, Rusia. Asistieron también: Francia, España, Portugal, Suecia. Sus resoluciones condicionaron la política europea. Legitimidad: Sólo tenían derecho a estar en el poder aquellos a los que Dios había elegido por su herencia real, por lo que no importaba si eL gobernante no fuera de La misma nacionalidad que sus súbditos. Esta legitimidad monárquica llevó de regreso al trono a las dinastías reinantes antes de 1789 especialmente a tos Borbones en Francia. Absolutismo: Al obtener el. monarca su poder de Dios, no debía ser frenado por ninguna Constitución ni el principio de soberanía nacional. Equilibrio: Fue un principio de inspiración británica que impedía la expansión de una potencia a costa de otros Estados, con la finalidad de evitar conflictos en Europa. Intervensionismo: Las potencias se comprometían a intervenir en aquellos territorios que, perteneciendo a otra potencia, surgieran movimientos populares que pusieran en peligro los otros principios señalados. Esto condujo a un sistema de alianzas y la realización de congresos. Congresos: Fueron foros donde se discutieron las formas de resolver los conflictos internacionales y evitar que se empleara el recurso de la guerra para resolver disputas entre naciones. Éste fue un principio que tuvo una enorme repercusión en la diplomacia internacional. PRINCIPIOS DE LA RESTAURACIÓN

5. 1.- ¿Qué países aumentaron su tamaño en 1815 con respecto al s.XVIII? 2.- ¿Qué países disminuyeron su tamaño en 1815 con respecto al s.XVIII? 3.- ¿Qué países desaparecieron durante la Revolución Francesa? 4.- ¿Qué países actuales conformaban el Imperio Austriaco? 5.- Qué países europeos faltan en el mapa de 1815 con respecto a los que existen actualmente? 6.- ¿Qué países europeos actuales conformaban el Imperio Turco?

6. EL RÉGIMEN DE LA CARTA OTORGADA (FRANCIA) “ La Divina Providencia , volviéndonos a llamar a nuestros Estados después de una larga ausencia nos ha impuesto grandes obligaciones. La primera necesidad de nuestros súbditos era la paz... El estado actual del Reino requería una Carta Constitucional , la habíamos prometido y la publicamos. Nos, hemos considerado que aunque en Francia la autoridad resida completamente en la persona del Rey, nuestros predecesores no habían vacilado nunca en modificar su ejercicio a tenor de la evolución de los tiempos... A ejemplo de los Reyes que nos precedieron, Nos, hemos podido apreciar los efectos del progreso siempre creciente de la Ilustración y las nuevas relaciones que este progreso ha introducido en la sociedad... Hemos reconocido que el deseo de nuestros súbditos por una Carta Constitucional era expresión de una necesidad real... Al mismo tiempo que reconocemos que una Constitución libre y monárquica debe llevar las esperanzas de la Europa ilustrada. Nos, hemos debido recordar que nuestro primer deber hacia nuestros pueblos era el de conservar , par su propio interés, los derechos y las prerrogativas de nuestra Corona ... Hemos buscado, en fin, los principios de la Carta Constitucional en el carácter francés y en los monumentos venerables de los pasados siglos. Así, hemos visto en la renovación de la dignidad Par  una institución verdaderamente nacional... (...) Nos, voluntariamente , y por el libre ejercicio de nuestra autoridad real, hemos acordado y acordamos conceder y otorgar a nuestros súbditos, tanto por Nos como por nuestros sucesores y para siempre, esta Carta Constitucional.” Preámbulo de la Carta Constitucional de 1814

8. COMPUESTA POR : ALEJANDRO I DE RUSIA , FRANCISCO I DE AUSTRIA Y FEDERICO II DE PRUSIA. OBJETIVO : ESTABLECER EL DERECHO DE SUS MIEMBROS A INTERVENIR EN CUALQUIER PAÍS DONDE SE PRODUJESEN LEVANTAMIENTOS REVOLUCIONARIOS LA SANTA ALIANZA

9. “ En nombre de la Muy Santa e Indivisible Trinidad. SS.MM. el Emperador de Austria, el Rey de Prusia y el Emperador de Rusia (...) Declaramos solemnemente que la presente Acta no tiene por objetivo más que manifestar a la vista del Universo su determinación inquebrantable de no tomar como regla de su conducta, ya sea en la administración de sus estados respectivos ya sea en sus relaciones políticas con cualquier gobierno, más que los preceptos de esta santa religión, preceptos de justicia, de caridad y de paz (...). En consecuencia, Sus Majestades han convenidos los artículos siguientes: Art. 1º. Conforme a las palabras de las Santas Escrituras, que ordenan a todos los hombres mirarse como hermanos, los tres monarcas contratantes permanecerán unidos por los lazos de una verdadera e indisoluble fraternidad y se considerarán como compatriotas, se prestarán en toda ocasión y en todo lugar asistencia, ayuda y socorro”. LA CONSTITUCIÓN DE LA SANTA ALIANZA.

10. El derecho de intervención en el marco de la Santa Alianza. Ningún gobierno puede atribuirse el derecho a intervenir en los asuntos legislativos y administrativos de otro Estrato independiente. El derecho de intervención bien entendido se extiende únicamente a los casos extremos, en los cuales, a causa de revoluciones violentas, el orden público se halla tan quebrantado que el gobierno de un Estado pierde la fuerza para mantener los tratados que lo unen con los Estados. Y en su propia existencia por los movimientos y los desórdenes que son inseparables de tales desordenes. En este estado de cosas el derecho de intervención corresponde de forma tan clara e indudable a todo gobierno expuesto a los peligros de ser arrastrado por el torrente revolucionario, como a un particular le corresponde el derecho a extinguir el fuego de una casa próxima para impedir que alcance a la suya. Justificación del derecho de intervención por Metternich . Viena, año 1815.

11. Explica qué supuso la Restauración, desde el punto de vista político, territorial, ideológico y estratégico (congresos y alianzas). Protagonistas, significado y principios con los que relacionas la siguiente imagen. Comenta el texto de la Carta Otorgada explicando los conceptos, términos o palabras subrayadas, contextualizándolas. Realiza una valoración de la época histórica comprendida entre 1815 y 1820