SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Nom: Data:
Repartiment dels àpats
Es recomana fer diversos àpats al dia: tres principals i 2 complementaris.
És important per poder repartir bé l’energia durant el dia.
Consells fàcils de seguir
n No et saltis cap ............................ . És important repartir bé l’energia.
n ............................ a poc a poc. D’aquesta manera ajudes al cos a digerir
correctament.
n Apaga el ............................ mentre menges, així podràs parlar amb els teus
pares, germans, avis, amics si ets a l’escola...
n A l’hora de ............................, intenta no repetir els aliments del dinar. Com
més varietat, .............................
n Recorda ............................ molta aigua, és molt bona pel nostre .............................
n És important seure a ............................ per a menjar.
PISTES: per omplir el full necessiten unes paraules.
Digues quantes menjades principals hem de fer: ÀPAT
Digues dos aliments que podem menjar cada dia: MENJA
Digues dos menjades complementàries: TELEVISOR
Quin és l’àpat que dividim en dos menjades? SOPAR
Quina és la menjada més important del dia? MILLOR
Posa dos exemples de begudes saludables. BEURE
Digues dos aliments que podem menjar cada setmana: COS
Digues què pots menjar per berenar:TAULA

Mais conteúdo relacionado

Mais de VIOLETA CRISTIÀ

Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Descomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicialDescomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Comprensió oral per a cicle inicial
 Comprensió oral per a cicle inicial Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?VIOLETA CRISTIÀ
 
Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)VIOLETA CRISTIÀ
 
Les hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialLes hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)VIOLETA CRISTIÀ
 
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)VIOLETA CRISTIÀ
 
FItxa G i J per a cicle inicial
FItxa G i J per a cicle inicialFItxa G i J per a cicle inicial
FItxa G i J per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicialCentenes, desenes i unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicialCentenes, desenes, unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 

Mais de VIOLETA CRISTIÀ (20)

Dissenyem un prototip
Dissenyem un prototipDissenyem un prototip
Dissenyem un prototip
 
Prototip fitxa resum
Prototip fitxa resumPrototip fitxa resum
Prototip fitxa resum
 
Busca un Sant Jordi...
Busca un Sant Jordi...Busca un Sant Jordi...
Busca un Sant Jordi...
 
Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Postals de nadal 17
Postals de nadal 17Postals de nadal 17
Postals de nadal 17
 
Joc Roald Dahl
Joc Roald DahlJoc Roald Dahl
Joc Roald Dahl
 
Biografia Roald Dahl
Biografia Roald DahlBiografia Roald Dahl
Biografia Roald Dahl
 
Descomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicialDescomposem, cicle inicial
Descomposem, cicle inicial
 
Poema La vella Quaresma
Poema La vella QuaresmaPoema La vella Quaresma
Poema La vella Quaresma
 
Comprensió oral per a cicle inicial
 Comprensió oral per a cicle inicial Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?Per què celebrem Dijous gras?
Per què celebrem Dijous gras?
 
Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)Joc - racó G / J (cicle inicial)
Joc - racó G / J (cicle inicial)
 
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: 1/4 (cicle inicial)
 
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
Fitxa hores: en punt, 2/4 i 1/4 (cicle inicial)
 
Les hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicialLes hores 1/4 Cicle inicial
Les hores 1/4 Cicle inicial
 
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
La g i la j Cicle inicial (sense correcció)
 
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
La g i la j Cicle inicial (amb correcció)
 
FItxa G i J per a cicle inicial
FItxa G i J per a cicle inicialFItxa G i J per a cicle inicial
FItxa G i J per a cicle inicial
 
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicialCentenes, desenes i unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes i unitats per a cicle inicial
 
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicialCentenes, desenes, unitats per a cicle inicial
Centenes, desenes, unitats per a cicle inicial
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Apats

  • 1. Nom: Data: Repartiment dels àpats Es recomana fer diversos àpats al dia: tres principals i 2 complementaris. És important per poder repartir bé l’energia durant el dia.
  • 2.
  • 3. Consells fàcils de seguir n No et saltis cap ............................ . És important repartir bé l’energia. n ............................ a poc a poc. D’aquesta manera ajudes al cos a digerir correctament. n Apaga el ............................ mentre menges, així podràs parlar amb els teus pares, germans, avis, amics si ets a l’escola... n A l’hora de ............................, intenta no repetir els aliments del dinar. Com més varietat, ............................. n Recorda ............................ molta aigua, és molt bona pel nostre ............................. n És important seure a ............................ per a menjar.
  • 4. PISTES: per omplir el full necessiten unes paraules. Digues quantes menjades principals hem de fer: ÀPAT Digues dos aliments que podem menjar cada dia: MENJA Digues dos menjades complementàries: TELEVISOR Quin és l’àpat que dividim en dos menjades? SOPAR Quina és la menjada més important del dia? MILLOR Posa dos exemples de begudes saludables. BEURE Digues dos aliments que podem menjar cada setmana: COS Digues què pots menjar per berenar:TAULA