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  • 1. MODELLI  NARRATIVI  A  CONFRONTO,    DA  CHARLES  DICKENS  AI  SOCIAL   NETWORK     Giovedì  23  Aprile  2015  |  Seminario  L'ufficio  stampa  2.0   Intervento  di  Marco  Magnone   @  Polo  Universitario  AsEss  -­‐  AsE  |  Su  TwiIer:  #uffsta20  
  • 2. Chi  sono?  Cosa  Faccio?   Nato  ad  AsE,  vivo  a  Torino.     Scrivo,  e  insegno  narraEva     per  la  casa  editrice  digitale  Zandegù.  
  • 3. Ogni  storia  ha:     Un  universo,     in  cui  si  muovono  dei  personaggi,     per  raggiungere  un  obieRvo    
  • 4. E  poi  ogni  storia  ha  anche:     •  Qualcuno  che  la  racconta  (l'autore)     •  Qualcuno  che  la  ascolta  (un  pubblico)  
  • 5. A  chi  apparBene  una  storia?   •  A  chi  la  racconta   •  A  chi  la  ascolta  
  • 6. Chi  racconta  una  storia?   L'autore,  certo.     ….  Ma  è  solo?    
  • 7.
  • 8. Fame  di  storie:   Oggi,  grazie  al  web,     sempre  meno  utenE  passivi,     sempre  più  partecipanE  
  • 9. Fame  di  storie:   Command  &  Control  (controllo)   vs.   Sense  &  Respond  (dialogo)    
  • 10. Charles  Dickens   •  Maestro  del  romanzo  a   puntate  (Il  Circolo   Pickwick,  Oliver  Twist)       •  Comunicazione  col   pubblico,  deviazioni  della   trama  in  funzione  della  sua   reazione       •  Rapporto  inEmo  tra  autore   e  leIori,  che  collaborano   alla  storia    
  • 11. Lost   III  Stagione,  la  storia  di  Nikki  e  Paulo       •  Coppia  di  ladri  e  assassini   •  Pessime  reazioni  fan   •  Dopo  11  puntate:  VIA       Il  morso  del  Ragno  Medusa,     che  paralizza  ma  non  uccide:   sepolE  vivi.       MEA  CULPA  autori:     scuse  con  interessi  al  pubblico    
  • 12. 50  Sfumature  di  Grigio   •  Trilogia  scriIa  da  E.  L.   James   •  Fan  FicEon  da  Twilight   (Stephenie  Meyer)  su  siE   dedicaE    
  • 13. Fuori  piove  dentro  pure,     passo  a  prenderB?  (Antonio  Di  Stefano)   •  Vicenda  autobiografica   •  Relazione  clandesEna  tra  adolescenE,  di   cui  uno  è  di  colore   •  Il  modello  di  Romeo  e  GiulieIa   •  CaraIerisEche:   –  No  linearità  trama   –  Molto  spazio  al  vissuto,  aIraverso  piccoli   spezzoni  come  racconE   •  SuggerimenE  brani  musicale  da   collegare  a  ogni  brano  
  • 14. Fuori  piove  dentro  pure,     passo  a  prenderB?  (Antonio  Di  Stefano)   •  Metodo:  coautorialità  aIraverso  post  su   Facebook,  raccolta  reazioni  e  rielaborazione,   dialogo  conEnuo  aIraverso  i  social.   •  RisultaB:  boom  sui  canali  web,  libro   autoprodoIo,  pubblicazione  per  Mondadori.   •  Dimostrazione  opportunità  partecipaBve   del  web,  che  crea  contesto  immersivo:  le   storie  entrano  nella  vita  del  pubblico,  come   forma  di  intraIenimento,  in  cui  i  confini  tra  i   due  ambiE  vengono  meno  e  aumentano  le   possibilità  narraEve  aIraverso   l'approfondimento,  l'espansione  di  quei   mondi  faIe  dai  leIori.    
  • 15. Come  esercitare  un  controllo  discreto     e  indireSo?      
  • 16. la  teoria  dell'iceberg   «Se  un  prosatore  sa  bene  di  che   cosa  sta  scrivendo,  può  ome6ere   le  cose  che  sa,  e  il  le6ore,  se  lo   scri6ore  scrive  con  abbastanza   verità,  può  avere  la  sensazione  di   esse  con  la  stessa  forza  che  se  lo   scri6ore  le  avesse  scri6e.  Il   movimento  dignitoso  di  un  iceberg   è  dovuto  al  fa6o  che  soltanto  un   o6avo  della  sua  mole  sporge   dall'acqua.»   Ernest  Hemingway,    Morte  nel  pomeriggio    
  • 17. show  don't  tell     •  Suscitare  emozioni;     •  indurre  il  pubblico  a  pensare  cosa  vuole  l'autore   senza  dirglielo;       •  illuderlo  di  essere  libero,  almeno  nel  mondo  della   narrazione.