1. Praktik – orientering
Praktik 1
Formål med orienteringen:
Skal give jer et billede af forløbet og arbejdsopgaver i en praktikperiode
og…..
Orientere jer om det ”lovformelige” grundlag fra Bekendtgørelse om
uddannelsen til professionsbachelor som pædagog samt studieordningen for
Pædagoguddannelsen i Aabenraa.
Informere jer om, hvor kan studerende finde relevant information omkring
praktik.
•

2. Praktik – orientering
Praktik 1
”Helikopterblik” på praktikforløbet
Forberedelse til praktik:
• Indsamle viden om praktikstedet, og overvejelser om den kommende praktik skrives i
praktikdokument.
• Formøde på praktikstedet
Praktik:
• Læringmsål skrives og godkendes af vejleder og underviser. Målene skal være godkendt senest 3
uger inde i praktikken.
• I løbet af praktikken kommer studerende på studiedage på seminariet.
• 2/3 dels besøg: Inden 2/3 del af praktikperioden er gået afholdes et møde/samtale mellem
praktikinstitution(vejleder) og seminariet (underviser), hvor opfyldelse af
læringsmålene/praktikdokument vurderes og dermed om den studerende vil kunne forventes
godkendt ved afslutningen af praktikken.
• Ved afslutningen af praktikken sendes den endelige godkendelse til seminariet.
Tilbage på seminariet:
• Praktikforløbet efterbehandles(opsamling af erhvervet viden i praktikforløbet)
•

3. Praktik – orientering
Praktik 1
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som
pædagog
Praktikuddannelsen
§ 13. Praktikuddannelsen tilrettelægges med ulønnet praktik, svarende til 14
ECTS-point, i 1. studieår og to lønnede praktikperioder på hver 6 måneder, svarende til hver 30
ECTS-point, i henholdsvis 3. og 6. semester.
Stk. 2. 1. års praktikuddannelse tilrettelægges med 47 arbejdsdage med et
gennemsnitligt timetal på 6 timer pr. dag og med 5 studiedage på
uddannelsesinstitutionen. I forbindelse med praktikperioden gennemføres et uddannelsesforløb på 2
dage med førstehjælp på uddannelsesinstitutionen.
•

4. Praktik – orientering
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog
Stk. 4. Det skal tilstræbes, at den enkelte studerende gennem praktikperioderne opnår et bredt
kendskab til den pædagogiske praksis.
§ 14. Praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde
følgende:
Beskrivelse af praktikstedet, herunder formål, karakteristik af brugergruppe og
arbejdsmetoder.
Uddannelsesplan for de tre praktikperioder i overensstemmelse med bilag 7 og 8, med
angivelse af relevant litteratur, specialiseringsmuligheder, organisering af praktikvejledning og af
kontakt til uddannelsesinstitutionen. Uddannelsesplanen kan udarbejdes i samarbejde med
uddannelses-institutionen.

5. Praktik – orientering
praktik1
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog
Stk. 2. Praktikstedet har ansvar for, at den studerende modtager praktikvejledning i
overensstemmelse med de godkendte læringsmål for perioden.
Stk. 3. Senest når 2/3 af 1. års praktikperiode er forløbet, skal praktikstedet
efter drøftelse med uddannelsesinstitutionen og den studerende og med
inddragelse af den studerendes praktikdokument, jf. § 15, stk. 1, udtale sig
om, hvordan den studerende kan opfylde de konkrete læringsmål, jf. § 15, stk.
2, i resten af perioden.
Uddannelsesinstitutionen skal underrettes om udtalelsen. En tilsvarende udtalelse skal
afgives, senest når 2/3 af hver af de lønnede praktikperioder er forløbet, og
praktikstedet har afholdt et møde mellem praktikstedet, den studerende og
uddannelsesinstitutionen.
•

6. Praktik – orientering
praktik1
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog
§ 15. Den studerende udarbejder forud for hver praktikperiode et
praktikdokument.
Dokumentet skal indeholde den studerendes begrundede forventninger og eventuelle spørgsmål til
praktikstedet, den studerendes overvejelser over den kommende praktikperiode og dens
sammenhæng med uddannelsen i øvrigt samt den studerendes øvrige forberedelse til den kommende
praktikuddannelse, herunder notater om læsning af relevant litteratur.
Stk. 2. Ved praktikperiodens begyndelse udarbejder den studerende de
konkrete læringsmål for praktikperioden.
Læringsmålene udarbejdes med udgangspunkt i praktikstedsbeskrivelsen, jf. § 14, stk. 1, i
praktikdokumentet, jf. stk. 1, og i bilag 7, dog tillige i bilag 8 for 6. semesters praktikperiode.
Læringsmålene skal godkendes af såvel praktiksted som uddannelsesinstitution senest tre uger efter
praktikperiodens begyndelse. De godkendte læringsmål danner grundlag for udtalelsen i henhold til §
14, stk. 3, samt for den afsluttende praktikvurdering, jf. § 22, stk. 1.
•

7. Praktik – orientering
praktik1
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog
Stk. 3. I den enkelte praktikperiode anvender den studerende
praktikdokumentet til at dokumentere sit arbejde med at nå læringsmålene for
praktikperioden, herunder erfaringer om pædagogiske problemstillinger, processer og refleksioner
samt undervisning og vejledning. Vedligeholdelse af praktikdokumentet sker i samarbejde med
praktikstedet.
Stk. 4. Efter den enkelte praktikperiode anvender den studerende
praktikdokumentet til refleksion over det uddannelsesmæssige udbytte af
praktikforløbet.

8. Praktik – orientering
praktik1
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog
§ 16. Uddannelsesinstitutionen forbereder forud for hver praktikperiode de
studerende på uddannelsen i praktikken, herunder på studiemetoder, og på periodens
mål, herunder på opstilling af konkrete læringsmål, inden for rammerne af bilag 7, dog tillige bilag 8
for 6. semesters praktikperiode. Endvidere vejleder uddannelsesinstitutionen den studerende i
udarbejdelse af praktikdokumentet, jf. § 15, stk. 1.
Stk. 2. I løbet af praktikperioden modtager den studerende undervisning og
vejledning af uddannelsesinstitutionen, jf. § 13, stk. 2 og 3.
Stk. 3. Efter praktikperioden inddrager uddannelsesinstitutionen løbende de
studerendes erfaringer fra praktikken i undervisningen på
uddannelsesinstitutionen.
§ 17. Uddannelsesinstitutionen kan tillade en studerende at gennemføre den
ene af de lønnede praktikperioder, jf. § 13, stk. 1, i udlandet

9. Praktik – orientering
praktik1
Fra studieordningen
5.3. Uddannelsesaftale
Forud for praktikperiodens start udarbejdes en uddannelsesaftale mellem
praktikstedet og Pædagoguddannelsen, Aabenraa. Aftalen skal bl.a. indeholde:
• navn på den studerende
• praktiklærerens navn
• praktikvejlederens navn
• praktikperiodens start- og slutdato
5.6. Den studerende
De studerende påbegynder uddannelsen - og kommer dermed også til
praktikstederne - med vidt forskellige erfaringer og forudsætninger.
Derfor er det vigtigt at både den studerende selv og praktikstedet tager udgangspunkt i den
studerendes aktuelle viden (kundskaber, færdigheder, kompetencer og erfaringer) og ved
fastlæggelsen af mål stiller relevante, individuelle og fleksible krav, der samtidigt relaterer til
uddannelsens formelle krav.
•

10. Praktik – orientering
praktik1
Fra studieordningen
5.8. Vedrørende vejledning
Praktikstedets ledelse har det overordnede ansvar for praktikuddannelsen
herunder ansvaret for, at den studerende modtager den nødvendige
vejledning.
5.9.2. Alenearbejde
Alenearbejde har to fremtrædelsesformer, der kan være nært forbundet med
begrebet ”aleneansvar":
1. den studerende er alene med en eller flere "brugere", men har umiddelbar adgang
til at hente hjælp og vejledning fra kollega og/eller foresatte,
2. den studerende er alene samtidig med aleneansvar for relationen uden umiddelbar
adgang til at hente hjælp eller vejledning fra kollega og/eller foresatte.
Der bør kun undtagelsesvis forekomme alenearbejde, hvor den studerende samtidig er
tillagt aleneansvar, og altid kun efter nøje individuel vurdering fra ledelsens side.
•

11. Praktik – orientering
praktik1
Hvor finder jeg:
• Studieordningen – oplysninger om praktik? Studiekontor/info-dokumenter/Seminariets eget
regelgrundlag/Studieordning for pædagoguddannelse/Studieordning 2007 fra august 2011 / side 16
• Bekendtgørelsen – oplysninger om praktik og bilag 7 med kompetencemål og
CKF’er for praktikkerne? Studiekontor/info-dokumenter/Seminariets eget regelgrundlag/Studieordning for
pædagoguddannelse/Studieordning 2007 fra august 2011/side 46 og side 58
• Praktikdatabasen: Studiekontoret Aabenraa/Praktik/praktikdatabasen
• Pladser til rådighed i foråret 2013 : Studiekontoret Aabenraa/Praktik/Pratik 1, se også tidsplanen for
praktikken
• Informationer om f.eks. timer i praktikken: Studiekontoret Aabenraa/Praktik/praktikdatabasen/
Diverse informationer fra Studiekontoret om praktik
• Skabelon til praktikdokument? Ligge under indgangen Praktik PA/PN13V i Blackboard
• Skabelon til læringsmål Ligge under indgangen Praktik PA/PN13V i Blackboard
• Ministeriet for børn og undervisning – om praktik i pædagoguddannelsen?

12. Praktik – orientering
Jeres arbejde inden næste seminarindkald (den 5/6 april):
• Læs studieordningens og bekendtgørelsens tekst om praktik i pædagoguddannelsen.
• Orienter jer i hæftet om praktik i pædagoguddannelsen fra Ministeriet for børn og unge.
• Start jeres overvejelser og videnindsamling om praktikstedet og skriv om det i praktikdokumentet
(den 7/3 offentliggøres den endelige praktikfordeling):
• Informer jer om praktikstedet: Har jeres praktiksted en praktikstedsbeskrivelse?
Se efter i praktikdatabasen under Studiekontor, Praktik. Ellers er det en god ide,
at søge efter institutionen på nettet og finde så mange oplysninger som muligt.
• Har jeres praktiksted en uddannelsesplan for studerende? Se også efter i
praktikdatabasen under Studiekontor, Praktik. – Søg ellers efter institutionen på
nettet.
• Overvej hvad du godt kunne tænke dig at arbejde med i din praktikperiode og dine egne
forventninger.
• Gå på opdagelse i den teori(litteratur), du har haft på seminariet og overvej om der er noget
af det, der er relevant i forhold til din praktik. Skriv litteraturen ind i dit praktikdokument.
• Dokumentet lægges inden næste seminarindkald under Praktik PA/PN13V i forummet under
Praktik 1 ved Helen (Hacl)
•