SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
• Titulo
• Planteamiento del problema
• objetivos
• Justificación
• Referente teórico
• Metodología
• Resultados
• conclusión
• Bibliografía
• Evidencias
¿ De que manera la coordinación motora
mejora la ejecución y precisión del baile en
los estudiantes del grado 6º1 de la
Institución Educativa Olga González Arraut ?
Institución
Educativa
Olga
González
Arraut
Infraestructura
fisica
Dificultades de
coordinacion óculo
pedica, incongruencias
en la realización de
ejercicios
Bajos niveles de
motricidad fina y
gruesa
falta de coordinacion y
ritmo en los
movimientos para
ejecutar el baile
Por La descoordinación que presentan los estudiantes
en la ejecución precisa de cada uno de los ejercicios y
movimientos
Para mejorar la descoordinación que presentan los
estudiantes en la ejecución precisa de cada uno de los
movimientos
 Por qué
 Para qué
GENERAL
DISEÑAR UN PROGRAMA DE ACTIVIDADES
MOTORAS PARA MEJORAR LA EJECUION Y
PRECISION DEL BAILE EN LOS ESTUDIANTES
DEL GRADO 6º1 DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA OLGA GONZALEZ ARRAUT
Elaborar un plan de diferentes ejercicios físicos para
desarrollar la coordinación y motricidad de los
estudiantes del grado 6º1
Desarrollar habilidades físicas y motrices en los
estudiantes del grado 6º1 para mejorar su desempeño en
el baile
ESPECÍFICOS
Utilizar la practica del baile para el desarrollo de
las capacidades motrices y la integración social de
los estudiantes
Organizar con los estudiantes del grado 6º1 un
grupo de baile para determinar los avances en el
desarrollo de la coordinacion y la motricidad
RUIZ, miguel. Competencia Motriz, ( 2005)
Problemas de Coordinación y Deporte. Pág.
22- 24
JIMENEZ, francisco. ( 2003)Taller de actividades
para el desarrollo del esquema corporal pág. 7-9
Población
350
estudiantes
Muestra
37
Estudiantes
Tipo
Cualitativa
enfoque
Acción
participación
85%
15%
Estado de las habilidades fisicas y motrices de los
estudiantes del grado 6º1
descoordinados
coordinados
90%
10%
Estudiantes que mejoran su desarrollo fisico y
motriz
coordinados
descordinados
100%
Estudiantes que superan sus dificultades de
coordinacion
coordinados
El grupo de investigadores concluye:
Luego de haber abordado y trabajado la problemática encontrada en los
Estudiantes del grado 6º1, identificada como las dificultades para realizar
movimientos coordinativos y precisos. Se hizo necesario aplicar una serie de
actividades y herramientas metodológicas y pedagógicas para solucionar
los problemas encontrados en ellos.
Esta guía creada, ejecutada y llevada de forma adecuada, teniendo en
cuenta los requerimientos de la población. Contribuye a mejorar la
problemática a nivel motriz y rítmica que los estudiantes presentan, al igual
que una serie de actividades físicas y motrices como se muestran en la
(pág. 35 y 41) de este proyecto. Estás actividades al igual que la guía de
ejercicios pueden ser aplicadas a toda la población Estudiantil con el fin de
ir mejorando la coordinación. Para cuando lleguen a una edad adulta
presenten un buen nivel físico y coordinativo, durante el desarrollo de esta
proyecto también se mejoraron otras cualidades físicas:
rítmicas, reflejos, sentido-visión que contribuyen a una mejor formación y
proporcionan mejor salud, y bienestar en los estudiantes.

CERDAS, Hugo. Los Elementos de la Investigación. Santa
fe de Bogotá Colombia : el búho , 1991
ESPINOSA, Eugenia. HERNÁNDEZ ,Edgar. Trastornos de la
Coordinación. Bogotá Colombia: Esquema publicitario
1991.p. 49- 53.
GOOD, J. y Hatt, P. Metodología de la Investigación, Ed.
Trillas, México, 1972.
JIMÉNEZ, F. Taller de actividades para el desarrollo del
esquema corporal. Barcelona España: CEAC. 1989. P. 7-9
RUIZ, miguel. Competencia Motriz, Problemas de
Coordinación y Deporte. Pág. 22- 24
SABINO, Carlós. Proceso de investigación. Bogotá
Colombia: el cid. 1994 p. 41-48., 54-69., 131-140
SABINO, Carlós. Metodología de la investigación Ed.
El Cid, Buenos Aires, 1978.
TAMAYO, Mario. Proceso de la investigación científica.
Colombia: limusa – Noruega. 1994. P .61-81., 97-
114., 122.
A Bailar Colombia danza para la educación básica. Cielo
Patricia Escobar.
Danzas Folclóricas Colombiana. Guía para la enseñanza y
el aprendizaje. Cielo Patricia Escobar.
Editorial lesi, Nueva Constitución Política de Colombia.
Santafé de Bogotá, D.C. 1991 PAG 15
Ediciones Fecode. Ley General de Educación, pág. 28.
Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO
Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO
Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO
Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Plan De Acción
Plan De  AcciónPlan De  Acción
Plan De Acción
Juan Perez
 
Presentacion de tesis
Presentacion de tesisPresentacion de tesis
Presentacion de tesis
juanitospike
 

Mais procurados (20)

Plan mensual para el acompañamiento pedagógico
Plan mensual para el acompañamiento pedagógicoPlan mensual para el acompañamiento pedagógico
Plan mensual para el acompañamiento pedagógico
 
MODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
MODELO DE SUSTENTACION DE TESISMODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
MODELO DE SUSTENTACION DE TESIS
 
Identificación de la problemática en nuestra institución educativa de acuerdo...
Identificación de la problemática en nuestra institución educativa de acuerdo...Identificación de la problemática en nuestra institución educativa de acuerdo...
Identificación de la problemática en nuestra institución educativa de acuerdo...
 
Ie. 15177 2013 matriz de balance
Ie. 15177 2013 matriz de balanceIe. 15177 2013 matriz de balance
Ie. 15177 2013 matriz de balance
 
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS.doc
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS.docPLAN DE COMITE DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS.doc
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS.doc
 
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO-INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO DEL COORDINAD...
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO-INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO DEL COORDINAD...PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO-INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO DEL COORDINAD...
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO-INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO DEL COORDINAD...
 
Modelo de Diapositiva para Defensa de Tesis
Modelo de Diapositiva para Defensa de Tesis Modelo de Diapositiva para Defensa de Tesis
Modelo de Diapositiva para Defensa de Tesis
 
Plan De Acción
Plan De  AcciónPlan De  Acción
Plan De Acción
 
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
 
FICHA DE MONITOREO AL ESPECIALISTA.pdf
FICHA DE MONITOREO AL ESPECIALISTA.pdfFICHA DE MONITOREO AL ESPECIALISTA.pdf
FICHA DE MONITOREO AL ESPECIALISTA.pdf
 
INFORME DE GESTION ANUAL
INFORME DE GESTION ANUALINFORME DE GESTION ANUAL
INFORME DE GESTION ANUAL
 
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLARCOMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
 
Cuadro diagnostico situacional de la i.e.
Cuadro diagnostico situacional de la i.e.Cuadro diagnostico situacional de la i.e.
Cuadro diagnostico situacional de la i.e.
 
Proyecto de-viaje 1
Proyecto de-viaje 1Proyecto de-viaje 1
Proyecto de-viaje 1
 
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef liliEsquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
Esquema de informe de evaluacion de ejecucion del pat del pef lili
 
Enfoques de Gestión Escolar
Enfoques de Gestión EscolarEnfoques de Gestión Escolar
Enfoques de Gestión Escolar
 
Evaluación semestral del pat de la ie.docx 2015
Evaluación semestral del pat de la ie.docx 2015Evaluación semestral del pat de la ie.docx 2015
Evaluación semestral del pat de la ie.docx 2015
 
Instrumento de evaluación exposicion
Instrumento de evaluación exposicionInstrumento de evaluación exposicion
Instrumento de evaluación exposicion
 
Presentacion de tesis
Presentacion de tesisPresentacion de tesis
Presentacion de tesis
 
Modelo plan de mejora ed 2013
Modelo plan de mejora ed 2013Modelo plan de mejora ed 2013
Modelo plan de mejora ed 2013
 

Destaque

Recomendaciones para realizar presentaciones efectivas
Recomendaciones para realizar presentaciones efectivasRecomendaciones para realizar presentaciones efectivas
Recomendaciones para realizar presentaciones efectivas
Camillo Di Crescenzo
 
Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)
Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)
Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)
floralbadelcarmendazabernal
 
Tesis en diapositivas
Tesis en diapositivasTesis en diapositivas
Tesis en diapositivas
espol
 
Diapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary Camacaro
Diapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary CamacaroDiapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary Camacaro
Diapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary Camacaro
Olma Kmakro
 
Seminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesisSeminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesis
Videoconferencias UTPL
 
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Milagros De Anes
 

Destaque (15)

SUSTENTACION TRABAJO DE GRADO
SUSTENTACION TRABAJO DE GRADOSUSTENTACION TRABAJO DE GRADO
SUSTENTACION TRABAJO DE GRADO
 
Diapositivas defensa trabajo de grado
Diapositivas defensa trabajo de gradoDiapositivas defensa trabajo de grado
Diapositivas defensa trabajo de grado
 
Recomendaciones para realizar presentaciones efectivas
Recomendaciones para realizar presentaciones efectivasRecomendaciones para realizar presentaciones efectivas
Recomendaciones para realizar presentaciones efectivas
 
Diapositivas de la tesis
Diapositivas de la tesis Diapositivas de la tesis
Diapositivas de la tesis
 
Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)
Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)
Diapositivas proyecto resiliencia-final-hna.-flor (2)
 
El arte urbano power point
El arte urbano power pointEl arte urbano power point
El arte urbano power point
 
Tesis en diapositivas
Tesis en diapositivasTesis en diapositivas
Tesis en diapositivas
 
Diapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary Camacaro
Diapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary CamacaroDiapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary Camacaro
Diapositivas para defensa de Trabajo de Grado. Prof. Olmary Camacaro
 
Formato diapositivas trabajos de grado
Formato diapositivas trabajos de gradoFormato diapositivas trabajos de grado
Formato diapositivas trabajos de grado
 
Presentación en Power Point para Defensa de Tesis de Derecho
Presentación en Power Point para Defensa de Tesis de DerechoPresentación en Power Point para Defensa de Tesis de Derecho
Presentación en Power Point para Defensa de Tesis de Derecho
 
Seminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesisSeminario para la elaboración de tesis
Seminario para la elaboración de tesis
 
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)Tema 1. planteamiento problema smp(2)
Tema 1. planteamiento problema smp(2)
 
EJEMPLO PRESENTACIÓN POWER POINT - SUSTENTACIÓN GRADO DÉCIMO
EJEMPLO PRESENTACIÓN POWER POINT - SUSTENTACIÓN GRADO DÉCIMOEJEMPLO PRESENTACIÓN POWER POINT - SUSTENTACIÓN GRADO DÉCIMO
EJEMPLO PRESENTACIÓN POWER POINT - SUSTENTACIÓN GRADO DÉCIMO
 
Presentación tesis
Presentación tesisPresentación tesis
Presentación tesis
 
Presentación de ppt de tesis
Presentación de ppt  de tesisPresentación de ppt  de tesis
Presentación de ppt de tesis
 

Semelhante a Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO

Secuencia didactica adaptad1
Secuencia didactica adaptad1Secuencia didactica adaptad1
Secuencia didactica adaptad1
rababarg
 
Terminado word alvaro villamizar
Terminado word alvaro villamizarTerminado word alvaro villamizar
Terminado word alvaro villamizar
avillasu14
 
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...
AliciaEsmeraldaPined
 

Semelhante a Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO (20)

SEMINARIO DE GRADO.pptx
SEMINARIO DE GRADO.pptxSEMINARIO DE GRADO.pptx
SEMINARIO DE GRADO.pptx
 
JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024
JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024
JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024
 
JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024
JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024
JUEGOS DEPORTIVOS Y PARADEPORTIVOS ESCOLARES 2024
 
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE.pdf para educación
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE.pdf para educaciónPPT JEDPA 2024 ETAPA IE.pdf para educación
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE.pdf para educación
 
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHOPPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
PPT JEDPA 2024 ETAPA IE DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
 
El desarrollo de las habilidades motrices en la Educación Física Escolar (ori...
El desarrollo de las habilidades motrices en la Educación Física Escolar (ori...El desarrollo de las habilidades motrices en la Educación Física Escolar (ori...
El desarrollo de las habilidades motrices en la Educación Física Escolar (ori...
 
Gm efisica primer ciclo
Gm efisica primer cicloGm efisica primer ciclo
Gm efisica primer ciclo
 
Secuencia didactica adaptad1
Secuencia didactica adaptad1Secuencia didactica adaptad1
Secuencia didactica adaptad1
 
"GIMNASIA ARTISTICA" clasificación y enseñanza paso a paso
"GIMNASIA ARTISTICA" clasificación y enseñanza paso a paso"GIMNASIA ARTISTICA" clasificación y enseñanza paso a paso
"GIMNASIA ARTISTICA" clasificación y enseñanza paso a paso
 
Guia didáctica para educacion fisica
Guia didáctica para educacion fisicaGuia didáctica para educacion fisica
Guia didáctica para educacion fisica
 
4. sep 2011 programa de estudio ef secundaria
4.  sep 2011 programa de estudio ef secundaria4.  sep 2011 programa de estudio ef secundaria
4. sep 2011 programa de estudio ef secundaria
 
Gm efisica segundo ciclo
Gm efisica segundo cicloGm efisica segundo ciclo
Gm efisica segundo ciclo
 
818170608
818170608818170608
818170608
 
Planificación en Educación Física
Planificación en Educación FísicaPlanificación en Educación Física
Planificación en Educación Física
 
PCA.-Planificación Curricular Anual (2016-2017)
PCA.-Planificación Curricular Anual (2016-2017)PCA.-Planificación Curricular Anual (2016-2017)
PCA.-Planificación Curricular Anual (2016-2017)
 
Proyecto c.s.b 2010 autor freddy moreno
Proyecto c.s.b 2010 autor freddy morenoProyecto c.s.b 2010 autor freddy moreno
Proyecto c.s.b 2010 autor freddy moreno
 
Terminado word alvaro villamizar
Terminado word alvaro villamizarTerminado word alvaro villamizar
Terminado word alvaro villamizar
 
Bloque ii
Bloque iiBloque ii
Bloque ii
 
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de Estudio, Primer ciclo de edu...
 
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de estudio de primer ciclo MINE...
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de estudio de primer ciclo MINE...Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de estudio de primer ciclo MINE...
Programas de Estudio de I Ciclo (1). Programa de estudio de primer ciclo MINE...
 

Diapositivas de sustentacion tesis ARTURO RESTRTEPO JESUS BLANCO

  • 1.
  • 2.
  • 3. • Titulo • Planteamiento del problema • objetivos • Justificación • Referente teórico • Metodología • Resultados • conclusión • Bibliografía • Evidencias
  • 4.
  • 5.
  • 6. ¿ De que manera la coordinación motora mejora la ejecución y precisión del baile en los estudiantes del grado 6º1 de la Institución Educativa Olga González Arraut ?
  • 7. Institución Educativa Olga González Arraut Infraestructura fisica Dificultades de coordinacion óculo pedica, incongruencias en la realización de ejercicios Bajos niveles de motricidad fina y gruesa falta de coordinacion y ritmo en los movimientos para ejecutar el baile
  • 8. Por La descoordinación que presentan los estudiantes en la ejecución precisa de cada uno de los ejercicios y movimientos Para mejorar la descoordinación que presentan los estudiantes en la ejecución precisa de cada uno de los movimientos  Por qué  Para qué
  • 9. GENERAL DISEÑAR UN PROGRAMA DE ACTIVIDADES MOTORAS PARA MEJORAR LA EJECUION Y PRECISION DEL BAILE EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 6º1 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA OLGA GONZALEZ ARRAUT
  • 10. Elaborar un plan de diferentes ejercicios físicos para desarrollar la coordinación y motricidad de los estudiantes del grado 6º1 Desarrollar habilidades físicas y motrices en los estudiantes del grado 6º1 para mejorar su desempeño en el baile ESPECÍFICOS
  • 11. Utilizar la practica del baile para el desarrollo de las capacidades motrices y la integración social de los estudiantes Organizar con los estudiantes del grado 6º1 un grupo de baile para determinar los avances en el desarrollo de la coordinacion y la motricidad
  • 12.
  • 13.
  • 14. RUIZ, miguel. Competencia Motriz, ( 2005) Problemas de Coordinación y Deporte. Pág. 22- 24 JIMENEZ, francisco. ( 2003)Taller de actividades para el desarrollo del esquema corporal pág. 7-9
  • 16.
  • 17. 85% 15% Estado de las habilidades fisicas y motrices de los estudiantes del grado 6º1 descoordinados coordinados
  • 18. 90% 10% Estudiantes que mejoran su desarrollo fisico y motriz coordinados descordinados
  • 19. 100% Estudiantes que superan sus dificultades de coordinacion coordinados
  • 20. El grupo de investigadores concluye: Luego de haber abordado y trabajado la problemática encontrada en los Estudiantes del grado 6º1, identificada como las dificultades para realizar movimientos coordinativos y precisos. Se hizo necesario aplicar una serie de actividades y herramientas metodológicas y pedagógicas para solucionar los problemas encontrados en ellos. Esta guía creada, ejecutada y llevada de forma adecuada, teniendo en cuenta los requerimientos de la población. Contribuye a mejorar la problemática a nivel motriz y rítmica que los estudiantes presentan, al igual que una serie de actividades físicas y motrices como se muestran en la (pág. 35 y 41) de este proyecto. Estás actividades al igual que la guía de ejercicios pueden ser aplicadas a toda la población Estudiantil con el fin de ir mejorando la coordinación. Para cuando lleguen a una edad adulta presenten un buen nivel físico y coordinativo, durante el desarrollo de esta proyecto también se mejoraron otras cualidades físicas: rítmicas, reflejos, sentido-visión que contribuyen a una mejor formación y proporcionan mejor salud, y bienestar en los estudiantes. 
  • 21. CERDAS, Hugo. Los Elementos de la Investigación. Santa fe de Bogotá Colombia : el búho , 1991 ESPINOSA, Eugenia. HERNÁNDEZ ,Edgar. Trastornos de la Coordinación. Bogotá Colombia: Esquema publicitario 1991.p. 49- 53. GOOD, J. y Hatt, P. Metodología de la Investigación, Ed. Trillas, México, 1972. JIMÉNEZ, F. Taller de actividades para el desarrollo del esquema corporal. Barcelona España: CEAC. 1989. P. 7-9
  • 22. RUIZ, miguel. Competencia Motriz, Problemas de Coordinación y Deporte. Pág. 22- 24 SABINO, Carlós. Proceso de investigación. Bogotá Colombia: el cid. 1994 p. 41-48., 54-69., 131-140 SABINO, Carlós. Metodología de la investigación Ed. El Cid, Buenos Aires, 1978. TAMAYO, Mario. Proceso de la investigación científica. Colombia: limusa – Noruega. 1994. P .61-81., 97- 114., 122.
  • 23. A Bailar Colombia danza para la educación básica. Cielo Patricia Escobar. Danzas Folclóricas Colombiana. Guía para la enseñanza y el aprendizaje. Cielo Patricia Escobar. Editorial lesi, Nueva Constitución Política de Colombia. Santafé de Bogotá, D.C. 1991 PAG 15 Ediciones Fecode. Ley General de Educación, pág. 28.