2. Sector Norte de Calle Chile, Entre Ríos, Cereceto y
Salvador María del Carril
3.
4. - Área deprimida con adecuada infraestructura y alto potencial urbanístico
- Falta de una adecuada vinculación vehicular
- Segregación social (clase media-baja a baja)
- Pobreza urbana (falta de veredas en la zona, iluminación insuficiente, carencia de
servicios públicos.)
- La falta de espacios abiertos (Áreas verdes, plazas)
Se aprecia un área importante de Viviendas precarias en mal estado (adobe) y fuera de
línea municipal.
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13. Análisis, Lectura Urbana, Relevamiento, Diagnóstico
del lugar de intervención
Objetivo:
Comprender la estructura urbana de un fragmento de la ciudad - área de
intervención, valorizar su estructura, interpretar su configuración espacial, detectar
temas-problema y elaborar un diagnóstico intencionado del área.
Etapas del Análisis:
– 1. Lectura fenomenológica
– 2. Lectura sistemática.
– 3. Elaboración de un Diagnóstico y Estrategias de Intervención.
– 4. Conclusiones Generales y Evaluación.
14. Lectura Fenomenológica: Análisis Sensible del Sitio
Comunicar gráficamente las primeras impresiones
que el lugar provoca en cada uno
Disparador de ideas
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19. fortaleza de la percepción inicial
diálogo con la realidad
detección de señales
24. • Formar grupos de dos o tres alumnos.
• caminando registrar para luego volcar en láminas
grupales: croquis, levantamiento
fotográfico, entrevistas grabadas, video, fotos etc.
• Con el objetivo de sentir, percibir, identificar y
relevar: Problemas de diseño potenciales, desde las
dos miradas privada y estatal. Temas inspiradores de
posibles temáticas de trabajo. Posibles terrenos
disponibles
25. ¨Veníamos distraídos, empezamos a mirar y nos dimos
cuenta de que empezaron a cambiar nuestras
percepciones. Pasamos de un lugar
urbano, movido, caótico y nos metimos en un ámbito de
barrio, de pájaros, de autos que van despacio, de gente
que camina, mucho mas tranquilo, estanco de barrio.¨
Alumnos/2010
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27. El lugar que inspira?
cualidades perceptuales
comprender la organización del paisaje observado
observar colores
describir las formas encontradas en el paisaje
Observar la vegetación: ¿qué grandes tipos de
cubierta vegetal están presentes?
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31. Dar una opinión de ese paisaje
agrado, desagrado, motivación
Buscar en el paisaje rasgos de su
historia y cultura
Identificar las actividades humanas
necesidades y deseos potenciales de sus habitantes
36. -Forma del terreno muy angosto
de 8.00m de ancho por 30.00m de largo.
-Se encuentra un edificio hacia el lado Norte que le quita
importancia al proyecto, es por ello que debíamos lograr
una fachada imponente.
-Problema de ventilaciones cruzadas
PROBLEMATICAS:
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38. 2.2. Principios Estructurantes (análisis intra-sector)
• Nodos: (centros plazas, monumentos)
confluencias, cruce o convergencia de sendas, donde
se reúne la gente o una plaza cerrada.
• Bordes: rupturas lineales de la continuidad, como ser
vías del ferrocarril, bordes de desarrollo, muros
• Sendas: Son los conductos que sigue el observador
normalmente, ocasionalmente o potencialmente.
• Hitos: son otro tipo de punto de referencia, edificios
convocantes, con valor histórico, monumentos.
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44. 2.3. Cualidades físico-funcionales (análisis intra-sector)
• Equipamientos, red vial, infraestructura.
• Usos permitidos.
• Relación espacio público – espacio privado.
• Fachadas, proporciones y su relación al (PLANO NOLLI)
contexto, relación lleno-vacío. Perfiles.
• Funciones y Actividades como conformadoras del espacio
urbano.
• La manzana y su parcelamiento. Regularidad e irregularidad
en la trama urbana.
• Tipos o tipologías arquitectónicas características y relación
con el parcelamiento.
• Orientación y Asoleamiento, Dirección, Ángulos, Vegetación.
47. Lo que no puede faltar en las propuestas:
• Problemas de diseño más importantes para la
comunidad (rol privado/público)
• Terrenos posibles más adecuados para los
mismos.
• Opinión de potenciales usuarios.
48. Laminas de 50 por 70 que serán expuestas
como muros parlantes.
Mínimo por Grupo:
1 lámina lectura fenomenológica individual
2 láminas lectura sistemática grupal