1) La vocal "e" se pronuncia como en español cuando va seguida de una o más consonantes iguales. Por ejemplo, "help" se pronuncia "jelp". La "s" al final de palabras se pronuncia como un "z" breve.
2) La vocal "i" se pronuncia "ai" en el abecedario y cuando va seguida de consonante y "e" muda, como en "time" que se pronuncia "taim". También como "ai" al final de palabras terminadas en "ght".
3) La vocal "o" se pronunc
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
1. Estudio de las vocales
1. 'EStUbfb "b~ LA~;,~VbeALttS~ ,1:/1 ;.'~ ' '.'
, " .,t" ;';;
, ~I, r .'f'
tTAC;tUtJIO tJEL"0-V<iCAL"Au
I) Ln voc:11":t" !;Ucn~ to/he UHtt lid"
a) cu:thclo v:t seguid:t tie '~ll"
b) cu~l,do V:1seguida"cle "Ik"
c) CU_~t1rttivt1 ~egllit1*,a~ 111$10
Ejen1pl(i!;~:j'l I" .
F.~t"rltllh1 . 'rtbItUtl~hH:;OU'
b<1" . boll
lullI joll
'UtI! tbll
~ltHIlI slT1all:
Ej~ll1plos: "Ik;'
Ec;tti Iurn
ttll k '
wtllk
J=:tlklhl1c1
EJclTlplos: "b;"
Ec;tj-ifilr~
:1150
f<tI$C
"
(
'f
T'ror1Ul1c1 nd 011
lolk
wolk
f 0 Ik HUitt
,
, , , ,rrtHhtUcH1CloII
01$0
fots
SI'gH~Mtndb .
bOla, f'elt)t~ .
S1116n,f'3sille
~Ito (a)
b:i.lo«1)
,Sigllltlc~tJo
cohver~~r
catr1in~r, pasear
hombr~ propio
SI~Hi t1t~H~()
tflmbieri
. f:tIso
..
, -, .
t' -:
(
2) Ltl VOCtit "tI" .SUcl1;1 como ell e!:~a~dl. CU:1t1do va seguiclC de
una 0 nins consonantc$; especirllrnente cu:tlldo ~ot1 dos conSontln:
les iguC1les. ,.
Ejemplos:
fi..c;crlfurn
mClp
hand
hat
dark
htflck
rtcHWticiric!ot1
map
jnnd
;al
'dfrk
blnck
SigttHrcado
ITltlpa
tr1ana
sombrero
O$curo. O$curidtto
negro (~)
~
L~
2. L
acc~H! :cent ' acenlo
aftlHity afjnity afi"idad
nnl1ul anul anular
~) Ut vncnl ";1" ~Uenf1como el diptongo "ei", cuando va seguida
de ctHHlH1ahte y "e" !llljda.
~jcH'~lri~~ I
~t~ItUrf1 t}t()IUllci~ciC)1t Siglllflcnclo
Itlt(! leU tarde, nlrasado
tt~~ teik tomar, :1sir
!tlp~ leip cinla.
totHg ~~tts tcgl;g !;on slllll::tl1lente sehcilla!i, pot .10 cUrti el
ctIUrl1t1t1t!~(nen cl deber de aprenuer de l11el11ori:lcu311ns reglas,, I . '. .
t11t1!t!tlitillcrt~. ~
:; '.',
EStUvto b~ LA VOCAL "E".
1) Ln vocal "e", sucna cor;10en espanol .cunndo v:!seguida de
Uti;1t1InnSconsonanlcs,especiall1lenlecuando ~ondes consonan-
le$ igut1les. . ,
tj~lllrl()~:
~~ttllllt1i
~111ell
CheSI
help
yes
NOTA:
La "s" en el collliel17.0de las palabras se debe pronunciar como
un ~iseo corIo, parecido al sonido que el11itimos cuando
Ilal1inmoSn.alguicn. POI'ejcn1plo, si tenemos que pronunciar la
palnhm "slale" (estado), no debcl1los dccir "cstcit" sino "steil",
de .It> contrario el sonido quc clnitircmos ser;t netamente
hisp~nico. Esta regia sc llplica cn toclns Ius pulabras que. ., ..c.nIl1ICt17.nt1en s.
Pro ItIIuti ncl<"'1
smcll
chesl
jelp
yes
Sigl1ificndo
oler
pecha
ayud;H. socorrer
si (urirmacion)
/
. 2) La voc31lie" ~uel1'acomb Una"Iii ~sp:J.i'bialcoahtlb va repelida
et1Untlpttlrtbra.
EjemIJlos:
Esctitut-n Prol1ultciati6u . SlgHitlcadd
gteen ..grin vUde
street slrlt calle
f~el
t fil '
t
s.enlir ' ,"
'YY~t- . 'YYv1.,; J<..eu,-..~.vt~, ( ( t,;", ." ',L.,
j) cu:1hclo 1:1voca"e' la seguidade lti/ocal"a", esle conJunlo
s~ pronuncia cbhio Uti::!"V~Mpar'16Ia.
I:jel11pl~s~~.'
F..~crituta . . Proltullciaci611' Sjghlfi~~clo
please. plls pot favor
peate piz paz
dtean1 drih1 . suciio, sonar
cream trim crema
beac;h hich pblya
beast hist bestfa. .
~ ~ A-t-'.~(.AA-0'-A-,
La l11ayoriade I~s pC1lab~uscomenzndas can 'beU se pronuncian
. "bi".
-.
I
. EJemplos:
£Seri flita
before
begone
because
. '.. J.PtOIl Ulicl3CIOU
bif6r .
bigOh
bicoi
Sigllificado
anleS de
jfUera! (interj.)
parquet (respuesta a
why?, iPor que)
creer,; creencia
deltaS, alras, de...
&v:t '1.L.-
believe
behimJ
be:fwee.y>
beliv
bijf1lnd
bi,~
ESTlJDIO DE LA VOCAL "I". .
I) La vocal "i" se ptuliUllcia,"ai" en el abecedatio y cuando CI
una:p;dabri vc1_seguidade consoninte y "c" l11uda..
r)
3. (. ~"
t::jen1plo~:
~ct"IfUt:t rrnnlJl1cincioll Significado
time!' t5im ticlllro
lik~ J~ik gm:tflr
ripe r:iir llHduro (a)
riv'c f;'i" cinco
tite f;'iar fuego
L:t vocrll It;" t:ll11bicll~tlerHl":ti" cuando V:~eguid:1de una 0 mas
COt1Sbtt:]t1t~S,~spccialmente ctJando 1::1p::llnhr::ltermina en "ght",
~or otftl patte, la pronunci<lcion "ght" slIele confundir a 16s
estudiat1t~s; ~i" embClrgo, es nlucho I11ftssencifla que ninguna
btttt, fJotctUt~I~"gHYIn "h" son mudas y s610 se pronuncia la "l~',
tJ~H1Blm;:
Bt'HllJt:i rtol1lllld~tioll Siguif1cndo!
si~ht s~it vista ;'. ,
fight rMt pelenr, pelen
light I~it luz
night flail huid<l, vuelo
L3 voC:11"i" Sepronuncin como en espfliiol cui=lndovn seguida de
Un:t 0 OdSCol1son:mlesil!unles. .
Ejelt1plos:
t.c:ttlfutrt
fill
ill
if
mi" ioN
miss
rrOlll1l1dacion
riI
il
if
111jIiOil
mis
Significado
lJen:u
enfermo
si (condicional)
miIJ<'>n
pcrder, extrniiar
NOTA:
n.especto : la regl;, anterior se excepIlJan Ins palnbras:
girl guerl muchacha
first ferst primero (a)
sir set senor, don
En el casa del letl11inn"sir", es illencster decir que esta palabra
no ~e debe US:1t:1legremente para tod:1s Ins personns, porque la
misma dignific:1 n In rcrson:1 :1quien va dirigida y cs mils usada
pot los sirvientes a rersonCt! de t:1ngo sadr.I "inferior". Es
pnrecicJn 31 titulo de "dol1' tlsttt!o l1i~sque (idb eN E.~pai:1.Eli
sustltucibl1 tJodemos. utilizar Mi~tct, que eejuivale tl sei'tor.
CoM tesf'ecto ri Ins J1~lttbttl~'que se exceptutlt1 ~rrihn. su
f'tor"IUllciacion.':Jrinnowblemcnte, ya que In hi" se pronuncin en
estos cnsns como Una "c" c~pnnol:1 un pocC"Jdbiert:1.
Atlvcdcuch1! -
Existen mOchas pnlabras que cscapan :J In rcgln, csto succdc
pril1cirall11enle con 105 nombres 0 sustanlivos: sin el11h:lrgo.a
mcdida que sc vtl proftindizr.ndo en el estucJio. se haec facil
idcntificarlas, af'arte de que cuancJo surge el fenomeno, y no
sabemos prQl1unciar eorrettameMte ut1vocablo debemos <lcudir
al diccihliario y qrientarl10s con In f'rot1uncincion figumda que
nparecc en el, pero tengase presente que no cJcbemos ncostum.
br:Hnos t1bUSC3tIn t>ronuncinci6ti en Un libro, sino llf'render 1<1$
reglns, de estnhlnnCnl tentt'emos menos trubnjo y no tcndremo$"
que carg3t SiCl11f'reel libro bajo cl braza. . -;
'. (
R ECOMENDA CION
Todo cstudinnte de idiom~s, bicl1scn ingles, frances n cualquier
/ alto, delle pronllncinr en I1llnVOl[Od3SIr.s palabras pam que se
f"amilinricc su oitlo con el idioma que est" aprendiendo. Se dchc
dejilr a Ultl:1doIn til11idezy,tmt:1r, mieniras se est" aprcndiendo,
de practicnr con StJf"all1ili:10 sus :1nligo5,nunque u ellos Ics calise
f:1stidio: debe hacerlo, porque C$Ir. l11ejornl:1ner:1de aprender
otro idiomr.. Con~idero que pnra h:1bl:tr ottO idiom~ se nccesit:l
un I1lcjor oido que In misl11~ lengu:t. .
ESTUOIO DE LA VOCAL ',CO"
I) La vocal "0" se prantinci:1 "ou" en el nbecedario, pc'ro en las
palnbnl!; donde 1("0" va repclid:1. csla se pronuncia como 1ft",U"
espniiah1.
Ejel1lrlos:
Escri (urn
good
fool
r;~
<; ogt
Promiuciacion
god
("ul
-f;~
~:t-
Significncfo
bueno
ton{O (~)
~"io
r~
4. book buk
OOle HZ
bpogaloo bugalu
En e~let regia se exceptuC1n Ifs palabras
door dot pllerlC1
noot .flor ' piso ~
y oltoS Suslahlivos. pero son 1ll1lYpocos. I
1) tuctHUO letvocal "0" va seguida de 1(1vocal "a" este cohjunto I
sedebeptonllhciar "ou", I
EJl!hiplos:
lliN'ItUHt Prol1UlJdnciol1 Siguificacio
ttH1d roud carrelem
bo~tfcl homd carton i:
cottch couch ent.r-enad(:>r,coche
clonk clouk cap" '
cock tnHch cok n'llJeh CUCClracha
ClIando la vocal "0" vn seguida de "v" 0 de "u", se debe
ptol1unclar "au"
EJetrlplos:
~tflftlt:t PtoUltllcintlon' Significado
remI ftllll' falla, error
tdUlid r!nlJ1d vtJelta
(oW/1 taun dudan, pueblo
dow/1 O:1un abajo
ctbwh cr{1l1l1 corona
Tod:!s Ins' palribras terlll il1aclas en "old" se pronuncia "ould",
~Jetnplos:
llitrlttltn ProtltlUcincicm Significado
gold gauld ora, dorado
fold fc'>uld rebano, pliegue
old auld viejo (a)
La voca!"o" suena como en espanol cuand'o va segllidf de una 0
hHis consonantes,
libro
fango, barro. Iil11o
nombre de baile
(
ii
I
I
I
EjernplOs:
E:scritura Pr()UtJIH:lttc1bll
dog dog
pork pork
home jom
NOT A: -
En ingles cHanda se quiete decir "rni c3sa", se debe dccir "my
home" y no "my house'" potque no es correeta, Pero si lIsted
!~:~!)IC1de la cfts:!de su amigosi se dice "your house", que equivale
a "su hogar", En fin: "'wllie" para la prirnero personay "house"
para Itf}cgunda y tercet~ petsbn<l.
cuattdo'la vocal "0" va seguida 'de COhsonante y "e" mUda, se
pronuncia "'oll",
Ejen',plos: '
Escrit1ra
hole
hope
glove
NOTA:
Con respecta al sonidh'de la "0" no esta de mas decir Cjueno
importa decir "0" 0 '/.ou" potquc es igunl. En !ngl<Jtcrrn sc
pronuticia "Ou", peru ,IBsantill~f10sy australiahospronuncian
"0": en tndo caso es iriteligible, porque es cuestic'>n dt
accntuaci()n nada 111.15,
Sig1liliCaoo
perro
cerdo, matrano
hogor (de uno)
PtolHwci ~ci 0 11
jbul
jl)l1p
g!c'HIv
Sigut f1cnclo , -:.
I1UCCO I
espcr~nza (dcseo)
guanle
RECOMENOACION
Resu.lta de cadeter elemental que cl estUdiante pronuncie C(!
claridad todas las consonantcs que cncuentrc en una palaorn.
menDs que se, trate de una exccpcilm. conW en el caso dl
conjunto "ght"" donde In g y la h son Illudas Ysblo 5e premunc
la L Por cjcl11plo: la patahra world, aqui h prolllJnciaci('m '11
identit'ica plenal11entc cl contcnido Jc la cxprc~d('m cs U.Q-R-I
D: es un poco diricil. pem si no Sl: haec a~>I cl intcr!ocutl)r
puede conrundir COil work (tl"ahajo). wort! (pillubra). W
(guerra), Yasi pm cl cstilo,
No se dehcl1 pronunciar las p:dahrns n medias porquc de
5. r ~
coni ratio 1 lotla persona que lIsted Ic h:1hlc en inglcs Ie va a
ClIl'1lcslar what'? (i,quc',) PorCluc no Ie cntGlider:i y ustc<. tendril
que repcl1r una y olra vC7., Y's1 sc trat:1 de una conversaci6n
teldc'J11icu, tlllnde en cl l11ismo castcllano uno no c:pt:1 cnn
cl:II'idad: nglll'esc ell c lill cn quc ustcd est: metido, Pm clio se
hace impl'cscindihlC 1; pcrl"ccta diccicn,
E~TUDto DE LA VOCAL <cu"
I) L;t vocn! "u" Sl.: prununcia "ill" en el all'ahclo, pel'o se
pmliuncill comll ('n esp:li)1I1 "u", cH11do va scguida de una 0 mas Ii
CII11!;on:lnlc!i, i0: I
1:.I1:111111I1s: ':: II
Est!"i Itint Prill1t1l1cinc'i{'JI1 Signi l'icaclh I!. j
put put poncr 'I
hull hul torn .1
pull rul halar
chul11 chum cfimCl'ada, col11pinche (
La vocal "u" sc rrollunci" "iu" el) las p~lI:1br;IS dontlc V" scguida
dc CI,l1son;1nle y "c" mucla,
E,icmrlos:
t~tt'IIIIt'11
.!tItle
,'uk
sure
IUhe
ttlnc
PrOl11111ri :1ci ('II' Signific:1c1o
,iunio
regia
segul'O (a)
Iuho
tonD, sinlonizCr
)'1111
I'jill
shilll'
Iiilh
t illll
ESTUDtoSOlUtELA FoNETtcA bE LAS
CONSONANTES
ESTUDIOsonn E LA un"
En cl :11rabelo 13 consonnntc "b" sc pronllnciit "hi" y tf)t!;Sl.1!>
palahrns comenzadns coh la silahn "hc" se rronuncian "hi":
3cerca de clio ya se tlieron algunos c.iel11plosen In Iccci(',n
nnlerior. En general In "h" sc usa COl110en cspaiiol.
ESTUhio 'SOnnE LA IIC" .
En el :11rtlhcto 1:1consontlnte "c" se pronuhcia "ci" y'sc usn come
en espniiol allnque con un l'Onomas 111CUtlico.
ESTUOIO SOURE LA "t)" ,
En el nlrabclo la cClnsonaritc"d" sc pronunci: "di" y ~Cusa i~?1
Clucen castcllano: sOsollido es elll1iSl1m.
ESTUOtO sonn E LA, &IF", ,
En el Illr:1helo 111consdtlante 'T' sc prontllH.:in "cr' y Sll val,
I'onclico es similar al ci~tell:1no,
F~C;TtJDtO DE LA CdN~ON A NiF.. 11(;"
L:t Con$l)hnnIC "g" sc pronuncitl "yj" cn cl alr~lhcln, Cuando
llliliza en las ralahrlls su sonido es pnrccido :II colllicnzo dc
pnl:1hra "guerr"", tnl11hicll es comon cscuchnrla CIIII cI .,mi,
"yc"
Ejcl11plos:
F..o;cri'(ura Prol1undacii", Sigltirit':lClu
get 1.!1lCt conscl!oi,'
girl gucrl mtH.:h;cha
gum gol11 gol11:1
Gerson ycrson nn111hrc prllri,~..
Cicl'1lwny yern1cny A Icnwnia
gcncrttl ycnctal !!cncrili. CIC,
ESTUOto OE LA thNSON, NTt~ ,,""
Ltl cnmOl1antc "h" sc t1'1I11t1l1daen cl ittralwllI "l'ch" y 0:0,111
dclantc de una '()l::ill'S similar :II dL' In ",j" L'!-.J'lafllllil,
6. -,
Ejeniplos:
E.c;criIlIrn: Pronnncinci,on Sigl1i fic:lclo
home jnm hog;1r
hat jat sombrero
horse jars' enba 110
honey jony 111iel
NOTA: En ingles nn se dcbe deeir "my house" pnra clecir mi
c"sa; 10 correctn cs clccir "my housc", rero si lIsted e'.Srropietrtrio,
de varias casas, si clcbc dccir "my houses", 10 CUll!es difcrcnte de.
ueclr "my homes" (111is hognres), Talllpoco se usa para las demas
pctsnnt1s: 10 correcto es my home (mi CClsa, illi hogar) y your
hoUse (Stl casa, SlIhngt1r) her house (la C<l5Clde ella, su hngar), my
houses (1111ScaS;IS, Ins CjIlCtengo fllquiladCls () CIl vcntCl~.
F~C;TlJTjIbSOfiRE LA ".T" .:~'
Ln cnllsnnanle "5" se pronllncin en el nlfahcln"ycy': y se usa en
tnc!n$ Ins casns como 1:1"y" espniio!fI,
Ejel11plos:
E...c;critIIrn, .
.IlImp ynmp
jt1il yeiI
J"ckson yncksnll
JapC11l . y{lpan
t~STUDIO SOfiRE LA ceK"
La consnnnnle "k" sc rronuncin en cl alfnhelo "key" su sonido I
no vetrie y se pmnllncia comn en castellano; la llllic;:I diferencia I
cs que Ins ingleses 1:1comhinan con "c" ante,cedidCl, como es cl I
caso de mck (mca), hlnck (negro), h;:lck (rttrns, espnlaa), etc. I
~S'tUDIO SOnRF. LA "I." Y LA ceLL"
La COIlSOI1:1ntc"I" se pronunei:1 en e! nlfnhcto "cl" y su valor
follcl ico es igunl <llie en espniinl.
Ln "II" '1n existc como cnnsnnante en ingles, pero si se usn. Su
pronllnci:lcic'm inclivirll1:d es "dohle d ": cHanan sc usa In "II"' se
prnnllncin como un:1"'"
EjCll1plns:
F..c;(' ri II t:1
In i1Iifill
Pronllnd:1cion Significado
saltar, saito
drccl, prision
nom bre propio
.J"pon
Prun unci aei (111
milinn
Signi ficaclo
l1illon
1
miller iniler
folio' folou
ESTUDtO SOnnE LAuMu
Ln cons()n~nte "111"se pronunci~ en cl ::tlfahcto "cm" y no cxi~lc
ningunn variacibn dc saniclo'con respecto ~I castellano,
ESTUDIO sonrtE LA uN"
La conscm:mte "n" se pronunci" "en" en el alr"betn yes la unie;!
difercncin, ~I igual que la "m", .
F..5TUDIO SOnRE LA UN" .
La consonDr~te "i'" sblo se usa en es)J:tnol y no existe en 01ro
idiomn def munelo.
ESTUDIOSOnRE LA un"
La unicn direr-entia que exis'teentre In "r" en inglcs y In "t" cn,.
espana! c!; que en el ~Ifabcto sc ptonunci::t liar", !lor 10uel11:1s, n~
exislen m~s v"ri<tcioncs. (
ESTUDIO SOnRE LA t'Q"
La consonante "q" sc prol1uncirt "quiu" en cl alf"bcto, Su valor
fonetico Ilam" I" atenci'on porque no necesit:1. como en
castel1al1ri,de la ",," pnrrt ~dquirir soniao, Y:1Cjue snlll vt1'e pM
"q",
Mombre propi!)
seguir. ctc.
Ejemplos:
Et;cri ttI ra
quest ion
quiet
quite
Cjl1arter
QuClsimodo
Prol1tJhcl:lei ()Ii
cueschoh
c1I6ict
cu6it
cu:!rter
ctlasil11odo
Sigllificado
pregunt3
quieto, tmnqui 10
complet:1mente
cuarto (maternal.)
nombre propio,
ESTUDiO SOnnE)...A liT"
La consnnrll1tc h," se pronuncia cn el alfnhcto "Ii": en las
p~l"hras se usn normalmchte como en e5f7CTiinl.~r')-cu~m(k~:l..L:
seguida de "0" sc prnnuhci" CCl5icnlno In "ch" cspanoln,
Ejemplos:
E..cri t 11ra
future
I' rn ItIIIid :lri (11 Signi fic:loo
rul urnfit'lchur
7. capture dpchiui" captura
picture picchiur pclicula, fotograriCl
ESTUtHO SOUR E LA CONSON A NTE "v,.
La cnnsoll:1I1te "v" !'e prnnllncia cn cl <llfabcto "vi", !'1I (mica
vClriaci6n cnmistc'cl1 (]lIC al rin:! de las palabras sc pmnuncia.
como unn 'T',
ESTuotO ~OnR E LA "W"
La collsnn:'lntc "w" se pronuncia en el alf:1b~to "dabliu" y
CU:tIlt!Ose US:1en Ins p:llahras SlIsemitlo se convierte en el de la
voc~1 "u",
E,icmplos:
Esttlt tltU
'h:t
why
wcek
Signifiende
i,qu~? '
<,pm que'! '
sernana
Prol1l1nC'iadbn
U;'1
uay
lIik
la p:!:lhra "who", clIya prnl1unci:lcihn cs ".iu"Sc except lla
(qliCn )
NOT;: En inglcs no sc cnlnca cl signn de il1terrngaci('m sino :11
fill:! de l:1s pregllntas,
Cu:1ndo la "w" V:I prt'ccdicia de "a", ('stc con.iullto ~c pronuncia
COI1lOla "0" c~panol:1.
E.icl1lpillS:
Ec;ctilllr:1 Prol1ullci:lC'iI!U Signi fic:lCio
lil" 1(') Icy
awel'lIl (1'11 terrible
.:1'r('l1cc or<':l1s Loren7.!)
:1'rY ori torrid!)
1..11 l11iSI1H! SIICe((o clI;mdn la "w'O 'a rn:ct:dida dc "u",
Ejcl1' P!IIS:
Ec;('ti IlIrn Pro n tllld:lei c'l1I Signi fic:tc!o
:lllgUSI
ill 1111
:1I11'(Ir:1
: It II I 1111:11 it:
1~(ISt :Ignst n
t i:,
:lJrOl'a
:lIltOII1:"1 ico
11111
nl'nl":1
t 1 I )111;"1 i('
i
I
~n amboscaSaSe)Clst~tialgunMexcet>cioti~s~Hoobstante, e~muy
~sigriirical1te el numem de ellM,
~TUDtO SOnn.E LA ICYU . ,
La consonante "y" se pronuncia "U<1Y"en el alfabeto y se usa
Igual que en esl'anol cuando eWl al comienzo de Laspalabras;
rem, cllando esta escrita al final y no las precede una vocal, la
Iy" se pronuncia "ai", Pm otra parte, cuando estiiescrita al final
~
c .una palahra ':Jla precede Uha vocal, la "Y" se pronuncia "i"
.lIlna, ' "
.iemplos~ --: . "
~~cri Iura' ptoltltl1dnciott Stgt1if'tcado
Fry 0 cr?y , grito.llorar
I.ry tray ttatar
cry dr~y ~ecar.seco . "'":
f
y boy , muchacho {
ay pey pagar
lay' mey poder (con autoriz{.
, cion)
<
I
Como not:1f:1el ~llImno, en <1mboscasas estri escrita al fin,,! de
k1s palahras, En 105trC$ prir;nems cjemplos se pronuncia ""y",
"orque no las precede una vocal, y en 10$ restantcs la "y" se
pmnuncii1 como la "" latina porque In precede UNavocal.
~_as consonanle5 que no npnrecicron durante estn I~cdon, se
pl,nitieron porque 5Upmnunciacion es igual que en castellano,
~()Io~eexpusieron las que present:.uon una variacion fonetica en
f' al'abeln y en su usn en las orncinnes.
!
8. REGLASPONEitCASGENtltALtS
-I A continu~ci6h se _ofreceh varias regl:ts d~ pronunciaci6n de
caracler general y que no Hdmiten excepci6n, E' alumna e.suien
el dj:ber de mernorizar ya ct~eson basicas y sumamente sencillas.
Todas lets palabras termin3da~ en U~y" se pronuncian 'lIey",
Ejemplos: .
EscriIUf;l:;- ., ,
PtO1tUhci atlot1 Slghiticado
etc.
Todas Ins ralahras lerlllirindns en "cy" se pmnunci3n "y",
Ejemplos:
E.c;crit IIrn
monkey
donkey
money
vnllcy
etc,
Todns I:S p3lnbr;:ts termiliada.s en "lion, cion y
prOlluncian semejallt'e OIlsonido "chon" pew con un
que 10 convicrle en "shori"
Ejcl11plos:
E.~{"rihI rn
educntion
act ion
confusion
Prol1tllicincion Sig'1ificado
manky
<lanky
mAny
vc')ly
mono
bufro
dinero
valle
sian", se
leve sisco
~.
I'rOlllt I1ci3d on SiguificRclo
ediukcishon
cisholl
canfiushon
cducacian
ncci6n
confusion
piny
".
pley jugar, poner en movi-. mienlo
sny sey decir ...,
ray rey rayo (
oby okey de acuerdo, bien, co-
rrecto.
9. - f ..~.' ! ,/ '
riflecshon
et cnshon .
reflexion
~1Icnci6n
reflcct ion
:1ttention
etc.
En lad tiS Itls p~bhr~s nondc se cncuenlre el conjllnto "ew", el
misl11o se debe rrn1Hlnc;tlr "iu". Esto cicbe qlleclar muy clarp',
porquc ~ simple visttl tiende uno ~ confundirse en In pronunciCio
cion.
Ejemplos:
E.c;critnra PrOl1l1nci ad c)n Significricto
Iilsis
nill
fi1
nlus
nomnrc propio
mievo(a)
pocos '
n.otici~'1s)
, Lcwis
new
fcw
ncws
etc.
Toda~ l:1s p:1l:1hra5 tcrlllil1aci;ts en "hIe", "tIe" y "pIe" se
pronllnci;1n cle 1( sigllicnte n.laner:1: Se intercala, imaginaria.~
mente, el lug;1r de la "" par el de "e" y se pronunci<ln "bel"!
"tel" y "pc]", respcctivamente.
Ejemplos:
Eseri furn
t:1ble
apple
c~hle
people
little
bottle
etc.
En estos C;1SOSel plm:1! sc forma como en esp;1i'iol:
Ejemplos:
E.<;('rit lira
b()t tIes
t~bles
etc.
!-:15 p:1bhr:1s <']1CIn111in:1n ('11 "Ih" se ckhcn prnnllnciar em.! s
termin:1r:1I1 en "7.",
Prolltlndacio'l
tcinel
tipe!
kcibel
pipe!, pipol
lite!
bhtel
Signifienc)o
mesa
man7.nn~
c~hle
genIe
poco
b()tell;)
Prolltll1cia<'ion
h()t cis
Icihels
Significado
botc!l~s
mes~s
Ejel11plos:
E.c;crifura
both
and so forth
depth
etc. ,
Todas Ills pnlabras lermin~das en "ge", se pronuncian como untl
"ch'~. Es el sonido que considero m~s apto de escrihir.
Ejcl1lplos:
E.c;critur:i. '
bridge r :
knowledge
rronunci~cioli
b6uz
nnd sMart.
dcpz--
Significado
attlnos
.y tsi sucesivamentc
hc}ndlJra
Proli IIi,ci:ci (Ill
bra ich
noulich
Signiflcnrlo
puente
conocimiento etc.
-,
{