SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Reporte bloque 1
Rodríguez González Araceli magnolia grupo : 207
33 y más: zoológico de Chapultepec
En su video hay mucho movimiento se veía como borroso no se
distinguían sus gestos expresivos como hablaban, como se movían etc. En
algunas ocasiones no se escuchaban muy bien las voces no estaban tan claras y
no se les entendía en algunas palabras. Creo que les faltaron los precios al lugar
a donde fueron, las sugerencias de a qué lugar es más recomendable ir y
quedarse un buen rato ahí viendo.
Anonimus:
Chapultepec.
Pues su información fue útil aunque un poco larga y no me ubiqué
mucho en donde se encontraban ni el kiosco encontré solo lo que ubiqué
bien fue la zona de comida, hicieron una parte en donde empezaban a
bailar este la preguntas que tengo es de que si eso siempre va a estar o
se hace siempre o ¿por qué lo hicieron?, estaba un poco obscuro si se
escuchaba un poco mejor si se le entendía.
Los patrañosos:
Coyoacan:
Su video estuvo algo obscuro no se veía mucho, la imagen también
te mareaba al momento de cambiar de sitio creo que la bailada duro
mucho tiempo en grabarse, algunas cosas no las lograba escuchar, no
tuvieron mucha información y no había varias recomendaciones y no vi a
donde ir a comer jaja .
Eagle:
Desierto de los leones
No se les escuchaba mucho necesitaban hablar más fuerte como lo
hicieron cuando gritaron en la cueva, si tenía información útil algo de
historia escogieron un lugar tranquilo y relajante que si se podía poner
como una opción de ir a visitar ese lugar buena imagen y luces.
Shey sheys:
Paseo de la reforma
Bueno creo que ahí fueron aunque solo se enfocaron en el Ángel de la
Independencia, pues les falto volumen de voz, no se les entendió muchas
cosas de la historia me confundían a veces, la imagen estaba algo clara
no se movía mucho, no incluyeron otros lugares para visitar en el paseo
de la reforma, solo es un monumento o hay un museo ahí , por lo mismo
de que no se escuchaban muchas cosas.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4ChoMafer
 
Herramientas para el aprendizaje
Herramientas para el aprendizajeHerramientas para el aprendizaje
Herramientas para el aprendizajeAndrew Feliipe
 
Mapa conceptual jesby cantillo
Mapa conceptual jesby cantilloMapa conceptual jesby cantillo
Mapa conceptual jesby cantilloJesby Cantillo
 
Gráficocheguevara
GráficocheguevaraGráficocheguevara
GráficocheguevaraaleOrtp
 
Temp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNED
Temp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNEDTemp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNED
Temp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNEDVirtual Assistant
 
Mapa conceptual gestion de proyectos
Mapa conceptual  gestion de proyectosMapa conceptual  gestion de proyectos
Mapa conceptual gestion de proyectosBettyavellaneda
 
Hernando díaz actividad1_mapa_c
Hernando díaz actividad1_mapa_cHernando díaz actividad1_mapa_c
Hernando díaz actividad1_mapa_cNANDOKA0824
 
A la universitat en català
A la universitat en catalàA la universitat en català
A la universitat en catalàrogermelcior
 
Abc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niños
Abc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niñosAbc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niños
Abc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niñosABC_Canarias
 
La preposición y su uso correcto isae
La preposición y su uso correcto isaeLa preposición y su uso correcto isae
La preposición y su uso correcto isaeheydhy
 
La expresión escrita
La expresión escritaLa expresión escrita
La expresión escritamariamandrea
 

Destaque (18)

Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Tp. 5
Tp. 5Tp. 5
Tp. 5
 
10 pilli
10 pilli10 pilli
10 pilli
 
Bitácora 18
Bitácora 18Bitácora 18
Bitácora 18
 
Herramientas para el aprendizaje
Herramientas para el aprendizajeHerramientas para el aprendizaje
Herramientas para el aprendizaje
 
Mapa conceptual jesby cantillo
Mapa conceptual jesby cantilloMapa conceptual jesby cantillo
Mapa conceptual jesby cantillo
 
Organigrama
OrganigramaOrganigrama
Organigrama
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 
Gráficocheguevara
GráficocheguevaraGráficocheguevara
Gráficocheguevara
 
Historia de ruben(word)
Historia de ruben(word)Historia de ruben(word)
Historia de ruben(word)
 
Temp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNED
Temp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNEDTemp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNED
Temp Reference - Joanne Saddington - 131202 SIGNED
 
Mapa conceptual gestion de proyectos
Mapa conceptual  gestion de proyectosMapa conceptual  gestion de proyectos
Mapa conceptual gestion de proyectos
 
Hernando díaz actividad1_mapa_c
Hernando díaz actividad1_mapa_cHernando díaz actividad1_mapa_c
Hernando díaz actividad1_mapa_c
 
Mapa mentalamado
Mapa mentalamadoMapa mentalamado
Mapa mentalamado
 
A la universitat en català
A la universitat en catalàA la universitat en català
A la universitat en català
 
Abc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niños
Abc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niñosAbc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niños
Abc viajar 24 05-2013--18__Fuerteventura con niños
 
La preposición y su uso correcto isae
La preposición y su uso correcto isaeLa preposición y su uso correcto isae
La preposición y su uso correcto isae
 
La expresión escrita
La expresión escritaLa expresión escrita
La expresión escrita
 

Mais de colegio de bachilleres plantel 8 cuajimalpa (6)

Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Tic fivhas
Tic fivhasTic fivhas
Tic fivhas
 
Tabla de paquetes
Tabla de paquetesTabla de paquetes
Tabla de paquetes
 
Slogan
SloganSlogan
Slogan
 
Actidad1
Actidad1Actidad1
Actidad1
 
Tipos de aprendizaje
Tipos de aprendizajeTipos de aprendizaje
Tipos de aprendizaje
 

Reporte bloque 1

  • 1. Reporte bloque 1 Rodríguez González Araceli magnolia grupo : 207 33 y más: zoológico de Chapultepec En su video hay mucho movimiento se veía como borroso no se distinguían sus gestos expresivos como hablaban, como se movían etc. En algunas ocasiones no se escuchaban muy bien las voces no estaban tan claras y no se les entendía en algunas palabras. Creo que les faltaron los precios al lugar a donde fueron, las sugerencias de a qué lugar es más recomendable ir y quedarse un buen rato ahí viendo. Anonimus: Chapultepec. Pues su información fue útil aunque un poco larga y no me ubiqué mucho en donde se encontraban ni el kiosco encontré solo lo que ubiqué bien fue la zona de comida, hicieron una parte en donde empezaban a bailar este la preguntas que tengo es de que si eso siempre va a estar o se hace siempre o ¿por qué lo hicieron?, estaba un poco obscuro si se escuchaba un poco mejor si se le entendía. Los patrañosos: Coyoacan: Su video estuvo algo obscuro no se veía mucho, la imagen también te mareaba al momento de cambiar de sitio creo que la bailada duro mucho tiempo en grabarse, algunas cosas no las lograba escuchar, no
  • 2. tuvieron mucha información y no había varias recomendaciones y no vi a donde ir a comer jaja . Eagle: Desierto de los leones No se les escuchaba mucho necesitaban hablar más fuerte como lo hicieron cuando gritaron en la cueva, si tenía información útil algo de historia escogieron un lugar tranquilo y relajante que si se podía poner como una opción de ir a visitar ese lugar buena imagen y luces. Shey sheys: Paseo de la reforma Bueno creo que ahí fueron aunque solo se enfocaron en el Ángel de la Independencia, pues les falto volumen de voz, no se les entendió muchas cosas de la historia me confundían a veces, la imagen estaba algo clara no se movía mucho, no incluyeron otros lugares para visitar en el paseo de la reforma, solo es un monumento o hay un museo ahí , por lo mismo de que no se escuchaban muchas cosas.