SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Il secolo dei LumiIl secolo dei Lumi
Parte IParte I
• La metafora della luceLa metafora della luce
• L’eredità culturale dellaL’eredità culturale della
“gloriosa rivoluzione”“gloriosa rivoluzione”
• L’L’EncyclopédieEncyclopédie
• Opinione pubblica eOpinione pubblica e
cosmopolitismocosmopolitismo
• Un profondoUn profondo
mutamento culturalemutamento culturale
Parte IIParte II
1.1. Le teorie politicheLe teorie politiche
• Divisione dei poteriDivisione dei poteri
• Assolutismo illuminatoAssolutismo illuminato
• Sovranità popolareSovranità popolare
2.2. Le teorie economicheLe teorie economiche
• Dal mercantilismo alDal mercantilismo al
liberismoliberismo
3.3. Il dispotismo illuminatoIl dispotismo illuminato
• Le riforme in Europa e inLe riforme in Europa e in
ItaliaItalia
Il sonno della ragione generaIl sonno della ragione genera
mostrimostri
• Questa incisione diQuesta incisione di
Francisco Goya, realizzataFrancisco Goya, realizzata
tra 1797 e 1799 con letra 1797 e 1799 con le
tecniche dell'acquaforte etecniche dell'acquaforte e
dell'acquatinta, fa parte delladell'acquatinta, fa parte della
serie intitolataserie intitolata CapricciCapricci, nella, nella
quale il grande pittorequale il grande pittore
spagnolo espresse unaspagnolo espresse una
ferma condannaferma condanna
all'oppressione del potere,all'oppressione del potere,
all'ottusità della superstizioneall'ottusità della superstizione
e a ogni forma die a ogni forma di
sopraffazione, dando vita asopraffazione, dando vita a
immagini di potenteimmagini di potente
suggestione.suggestione.
L’IlluminismoL’Illuminismo
Diversi nomi,Diversi nomi,
uno stesso movimento culturaleuno stesso movimento culturale
europeoeuropeo
Metafora della luce della ragione
che rischiara e supera le tenebre
dell’ignoranza, della superstizione e del
pregiudizio.
«l’Illuminismo è l’uscita
dell’uomo dallo stato di
minorità che egli deve imputare
a se stesso. Minorità è
l’incapacità di valersi del
proprio intelletto senza la guida
di un altro. Sapere aude! Abbi il
coraggio di servirti della tua
propria intelligenza! Questo è il
motto dell’Illuminismo»
Immanuel Kant,
Risposta alla domanda: che cos'e' l'Illumini
,, 1784.
EnlightmentEnlightment
LumièreLumière
AufklAufklärungärung
IllustraciònIllustraciòn
IlluminismoIlluminismo
Goya, Il sonno della ragione genera mostri, 1797-99
L’eredità culturale della “gloriosaL’eredità culturale della “gloriosa
rivoluzione” (1688)rivoluzione” (1688)
LondraLondra
Capitale intellettuale d’Europa dal 1688Capitale intellettuale d’Europa dal 1688
al 1730al 1730
ParigiParigi
Diventa il maggiore centro intellettualeDiventa il maggiore centro intellettuale
europeo dopo il 1730europeo dopo il 1730
• abolizione della censura sulla stampaabolizione della censura sulla stampa ee
fiorire difiorire di pubblicazioni periodichepubblicazioni periodiche politiche epolitiche e
culturaliculturali
• Isaac NewtonIsaac Newton,, Principia MathematicaPrincipia Mathematica
(1687 1° ed. in latino, 1729 1° traduzione in(1687 1° ed. in latino, 1729 1° traduzione in
inglese): leggi della dinamica + legge diinglese): leggi della dinamica + legge di
gravitazione universale -> un modello unitariogravitazione universale -> un modello unitario
dei fenomeni fisici terrestri e astronomicidei fenomeni fisici terrestri e astronomici
• John LockeJohn Locke, 1690, 1690 ::
Saggio sull'intelletto umanoSaggio sull'intelletto umano -> la-> la
conoscenza umana deriva interamenteconoscenza umana deriva interamente
dall’esperienza;dall’esperienza; Due trattati sul governoDue trattati sul governo ->->
pensiero politico antiassolutistapensiero politico antiassolutista, alla base, alla base
dello stato sono gli individui i cuidello stato sono gli individui i cui diritti didiritti di
libertà e proprietàlibertà e proprietà vanno tutelativanno tutelati
• dopo la morte di Luigi XIV (1715) vienedopo la morte di Luigi XIV (1715) viene
meno il clima cattolico intollerante emeno il clima cattolico intollerante e sisi
allentano i vincoli sulla censuraallentano i vincoli sulla censura
• ilil francesefrancese prende il posto del latino eprende il posto del latino e
divienediviene lingua colta internazionalelingua colta internazionale
• rapido sviluppo di unarapido sviluppo di una produzioneproduzione
letteraria e filosoficaletteraria e filosofica criticamente impegnatacriticamente impegnata
nei confronti delle istituzioni politiche enei confronti delle istituzioni politiche e
religiosereligiose
• nascita di un “partito intellettualenascita di un “partito intellettuale
d’opposizione” (d’opposizione” (ii philosophesphilosophes) che crea una) che crea una
vasta opinione pubblica “illuminata”vasta opinione pubblica “illuminata”
• VoltaireVoltaire,, Lettere sugli inglesiLettere sugli inglesi, 1734 (poi, 1734 (poi
Lettere filosofiche): espone ai francesi laLettere filosofiche): espone ai francesi la
filosofia di Locke e le dottrine scientifiche difilosofia di Locke e le dottrine scientifiche di
NewtonNewton
La copia dei Principia appartenuta a Newton (con appuntiLa copia dei Principia appartenuta a Newton (con appunti
di sua mano in vista di una riedizione)di sua mano in vista di una riedizione)
II Due trattati sul governoDue trattati sul governo
di John Lockedi John Locke
1632-17041632-1704
Il principio della tolleranza religiosaIl principio della tolleranza religiosa
SecondoSecondo LockeLocke::
comecome in filosofiain filosofia nessuno poteva pretenderenessuno poteva pretendere
di avere un accesso privilegiato alladi avere un accesso privilegiato alla
verità e doveva contentarsi di elaborareverità e doveva contentarsi di elaborare
più o meno correttamentepiù o meno correttamente i dati dell’i dati dell’
esperienzaesperienza,,
cosìcosì in politicain politica nessun governante potevanessun governante poteva
arrogarsi il potere di condurre da solo laarrogarsi il potere di condurre da solo la
società civile verso il bene comune; persocietà civile verso il bene comune; per
evitare l’assolutismo,evitare l’assolutismo, il potereil potere
doveva essere diviso fra diversi organidoveva essere diviso fra diversi organi
(il parlamento, il re e il governo, i giudici).(il parlamento, il re e il governo, i giudici).
Inoltre, poiché le verità di fede nonInoltre, poiché le verità di fede non
sono dimostrabili con la ragione, lasono dimostrabili con la ragione, la
fede deve essere nettamente distintafede deve essere nettamente distinta
dal conoscibile, edal conoscibile, e le questioni relativele questioni relative
alla fedealla fede devono essere tenutedevono essere tenute
distinte da quelle relative all’ambito civiledistinte da quelle relative all’ambito civile..
«« È lecito adorare Dio secondo il rito romano?È lecito adorare Dio secondo il rito romano?
Sia lecito anche quello ginevrino. È permessoSia lecito anche quello ginevrino. È permesso
parlar latino in piazza? Sia permesso parlarloparlar latino in piazza? Sia permesso parlarlo
anche in chiesa, a quelli a cui piace. Èanche in chiesa, a quelli a cui piace. È
concesso a casa propria piegar le ginocchia,concesso a casa propria piegar le ginocchia,
stare in piedi o seduti, fare questi o quei gesti,stare in piedi o seduti, fare questi o quei gesti,
indossare vesti bianche o nere, lunghe oindossare vesti bianche o nere, lunghe o
corte? Allora non sia proibito in chiesacorte? Allora non sia proibito in chiesa
mangiare il pane, bere il vino, lavarsi conmangiare il pane, bere il vino, lavarsi con
l’acqua; e tutte le altre cose che nella vita dil’acqua; e tutte le altre cose che nella vita di
ogni giorno sono consentite dalla legge,ogni giorno sono consentite dalla legge,
restino libere per ogni Chiesa nel sacro culto.restino libere per ogni Chiesa nel sacro culto.
Che a nessuno sia rovinata la vita o il corpoChe a nessuno sia rovinata la vita o il corpo
per colpa di quelle cose, che nessuna casa eper colpa di quelle cose, che nessuna casa e
nessun patrimonio sia distrutto. [...] L’autoritànessun patrimonio sia distrutto. [...] L’autorità
ecclesiastica...ecclesiastica... [...][...] in materia civile non hain materia civile non ha
alcun diritto né forza costrittiva.alcun diritto né forza costrittiva. [...][...] Se inSe in
un’assemblea religiosa si fanno progettiun’assemblea religiosa si fanno progetti
contro la pace pubblica, li si deve reprimerecontro la pace pubblica, li si deve reprimere
allo stesso identico modo che se capitasse alallo stesso identico modo che se capitasse al
mercato.mercato. »»
Lettera sulla tolleranzaLettera sulla tolleranza (1689), I, in(1689), I, in Scritti editiScritti editi
e inediti sulla tolleranzae inediti sulla tolleranza, Torino, Utet, 1977, p. 176, Torino, Utet, 1977, p. 176
François-Marie Arouet, detto VoltaireFrançois-Marie Arouet, detto Voltaire
Commediografo, saggista eCommediografo, saggista e
filosofo (Parigi, 1694 –filosofo (Parigi, 1694 – ibidibid., 1778)., 1778)
« Entrate nella borsa di Londra, luogo più« Entrate nella borsa di Londra, luogo più
rispettabile di molte corti, vi vedrete riuniti irispettabile di molte corti, vi vedrete riuniti i
deputati di tutte le nazioni per l’utilità deglideputati di tutte le nazioni per l’utilità degli
uomini. Là l’ebreo, il maomettano, iluomini. Là l’ebreo, il maomettano, il
cristiano trattano l’uno con l’altro come secristiano trattano l’uno con l’altro come se
fossero della stessa religione, e nonfossero della stessa religione, e non
danno il nome d’infedeli se non a quellidanno il nome d’infedeli se non a quelli
che dichiarano bancarotta; là ilche dichiarano bancarotta; là il
presbiteriano si fida dell’anabattista, epresbiteriano si fida dell’anabattista, e
l’anglicano accetta la cambiale dell’anglicano accetta la cambiale del
quacchero. [...] Se in Inghilterra non viquacchero. [...] Se in Inghilterra non vi
fosse che una religione, il suo dispotismofosse che una religione, il suo dispotismo
sarebbe da temere; se non ve ne fosserosarebbe da temere; se non ve ne fossero
che due si sgozzerebbero; ma ve ne sonoche due si sgozzerebbero; ma ve ne sono
trenta, e vivono felici e in pace. »trenta, e vivono felici e in pace. »
Lettere sugli inglesiLettere sugli inglesi, Lettera VI, Editori Riuniti,, Lettera VI, Editori Riuniti,
Roma 1994, pp. 47-48.Roma 1994, pp. 47-48.
Il debito nei confronti della culturaIl debito nei confronti della cultura
ingleseinglese
NewtonNewton LockeLocke++
empirismoempirismo
progresso scientificoprogresso scientifico
principio dellaprincipio della
divisione dei poteridivisione dei poteri
tutelatutela
diritti civilidiritti civili
tolleranzatolleranza
religiosareligiosa
libertà dilibertà di
commerciocommercio
L’impresaL’impresa
culturaleculturale
del secolodel secolo
dei Lumidei Lumi
Concepita inizialmente (1745)Concepita inizialmente (1745)
come traduzione dei 2 volumicome traduzione dei 2 volumi
delladella Cyclopaedia or UniversalCyclopaedia or Universal
dictionary of arts and sciencesdictionary of arts and sciences
Deriva dalla nuova concezioneDeriva dalla nuova concezione
della scienza:della scienza:
• limitata all’esperienzalimitata all’esperienza
• capace di dominarecapace di dominare
e trasformare la naturae trasformare la natura
• autonoma rispetto alla fede eautonoma rispetto alla fede e
alla tradizionealla tradizione
EnciclopediaEnciclopedia
ovveroovvero
Dizionario ragionatoDizionario ragionato
delle scienze,delle scienze,
delle arti e deidelle arti e dei
mestierimestieri
Enciclopedia nelEnciclopedia nel
MedioevoMedioevo
• Corrisponde una concezione del sapereCorrisponde una concezione del sapere
compiuta, raffigurata nell’immagine dellacompiuta, raffigurata nell’immagine della
“perfezione del cerchio”.“perfezione del cerchio”.
• Enciclopedia: dal grecoEnciclopedia: dal greco en cyclosen cyclos ==
racchiuso in un cerchioracchiuso in un cerchio
Nell’immagine: la filosofia e la teologia attorniateNell’immagine: la filosofia e la teologia attorniate
dalle sette arti liberali, ossia il sapere enciclopedico medievaledalle sette arti liberali, ossia il sapere enciclopedico medievale
All’immagine di un universo finito, chiuso eAll’immagine di un universo finito, chiuso e
compiuto nella sua perfezione sfericacompiuto nella sua perfezione sferica
EncyclopédieEncyclopédie
Il sapere enciclopedicoIl sapere enciclopedico
nella visione moderna:nella visione moderna:
– sul tronco della RAGIONE,sul tronco della RAGIONE,
ossia la facoltà dell’uomo diossia la facoltà dell’uomo di
intendere e giudicareintendere e giudicare
– si sviluppano le branche delsi sviluppano le branche del
saperesapere
– in una struttura aperta ein una struttura aperta e
progressivaprogressiva
– che comprende tutte leche comprende tutte le
discipline:discipline:
• teoreticheteoretiche
• pratichepratiche
• tecnichetecniche
Un sapereUn sapere
onnicomprensivoonnicomprensivo
• strutturata per articolistrutturata per articoli
monografici, scritti daimonografici, scritti dai
migliori intellettualimigliori intellettuali
illuministiilluministi
• rivaluta le “artirivaluta le “arti
meccaniche”: allemeccaniche”: alle
tecniche, aglitecniche, agli
strumenti e al lavorostrumenti e al lavoro
la stessa dignità dellela stessa dignità delle
lettere o della filosofialettere o della filosofia
Una tavola dell’Una tavola dell’EncyclopédieEncyclopédie cheche
riporta alcuni comuni strumenti diriporta alcuni comuni strumenti di
lavoro
Una sfida di culturaUna sfida di cultura
Uno strumento di diffusione della cultura:Uno strumento di diffusione della cultura:
• diretta dal filosofodiretta dal filosofo DiderotDiderot e dal matematicoe dal matematico d’Alembertd’Alembert
• 17 volumi di testo e 11 di illustrazioni17 volumi di testo e 11 di illustrazioni
• più di 70.000 voci dedicate ad articoli di teologia,più di 70.000 voci dedicate ad articoli di teologia,
filosofia, letteratura, diritto e scienze,filosofia, letteratura, diritto e scienze,
• accostati ad articoli dedicati a tecniche agricole,accostati ad articoli dedicati a tecniche agricole,
artigianato, meccanica ed economiaartigianato, meccanica ed economia
• venduta a dispense in abbonamento, si rivolge a unvenduta a dispense in abbonamento, si rivolge a un
pubblico vasto e non solo accademico.pubblico vasto e non solo accademico.
Una battaglia culturale:Una battaglia culturale:
• osteggiata dalla cultura tradizionalista (soprattutto iosteggiata dalla cultura tradizionalista (soprattutto i
gesuiti) e messa all’Indice dalla Chiesa nel 1759gesuiti) e messa all’Indice dalla Chiesa nel 1759
• vince la sua battaglia con più di 4.200 abbonati alla primavince la sua battaglia con più di 4.200 abbonati alla prima
edizione francese, successo editoriale rispetto aiedizione francese, successo editoriale rispetto ai
parametri del tempoparametri del tempo
successosuccesso
dovuto a undovuto a un
nuovo pubbliconuovo pubblico
di lettoridi lettori
favorisce lafavorisce la
formazioneformazione
di una “pubblicadi una “pubblica
opinione”opinione”
EdizioniEdizioni DataData n. copien. copie
ParigiParigi 1751-721751-72 4.2254.225
GinevraGinevra 1771-761771-76 2.1502.150
LuccaLucca 1758-761758-76 3.2003.200
LivornoLivorno 1770-781770-78 1.6001.600
NeuchNeuchââteltel 1777-791777-79 8.5258.525
Losanna-BernaLosanna-Berna 1778-821778-82 5.8005.800
L’opinione pubblica nel SettecentoL’opinione pubblica nel Settecento
L’“emporio” ideale della culturaL’“emporio” ideale della cultura
illuminista:illuminista:
““Sotto il segno di Minerva”, deaSotto il segno di Minerva”, dea
della ragionedella ragione, religiosi e laici, religiosi e laici
discutono pacificamente, uominidiscutono pacificamente, uomini
e merci circolano liberamente ee merci circolano liberamente e
la stampa (i manifesti appesi alla stampa (i manifesti appesi al
muro) è immune da ognimuro) è immune da ogni
censura.censura.
Perfetta allegoria della societàPerfetta allegoria della società
illuminata, nella quale pregiudiziilluminata, nella quale pregiudizi
e intolleranza sono superati dallae intolleranza sono superati dalla
fiducia nella ragione.fiducia nella ragione.
Leonard Defrance, 1780Leonard Defrance, 1780
I luoghi di confronto e dibattito delleI luoghi di confronto e dibattito delle
idee dei Lumi non sono le accademie eidee dei Lumi non sono le accademie e
le corti o le università (classici luoghi dile corti o le università (classici luoghi di
produzione della cultura)produzione della cultura)
mama i caffè, i salotti e i club letterarii caffè, i salotti e i club letterari
delle maggiori città europee.delle maggiori città europee.
La cultura illuminista èLa cultura illuminista è cosmopolitacosmopolita ee
le idee non hanno confini.le idee non hanno confini.
Un esempio: le edizioni europee di unoUn esempio: le edizioni europee di uno
dei più noti trattati maturati nella culturadei più noti trattati maturati nella cultura
illuminista,illuminista, Dei delitti e delle peneDei delitti e delle pene didi
Cesare Beccaria.Cesare Beccaria.
Contributi nazionaliContributi nazionali
con risonanza internazionalecon risonanza internazionale
Cesare BeccariaCesare BeccariaI princìpi del diritto penale:I princìpi del diritto penale:
• l’obiettivo della penal’obiettivo della pena
NON è vendicarsi del reo, ma prevenire ilNON è vendicarsi del reo, ma prevenire il
reatoreato
la tortura e la condanna a morte sono INUTILIla tortura e la condanna a morte sono INUTILI
• i mezzi per raggiungerei mezzi per raggiungere
l’obiettivol’obiettivo
– la prontezza della penala prontezza della pena
l’efficacia della pena aumenta tanto più essal’efficacia della pena aumenta tanto più essa
segue da vicino il reato, cioè viene inflittasegue da vicino il reato, cioè viene inflitta
velocementevelocemente
il carcere preventivo deve essere ridotto alil carcere preventivo deve essere ridotto al
minimo (è inutile e ingiusto)minimo (è inutile e ingiusto)
– la certezza della penala certezza della pena
a frenare i delitti NON è la crudeltà della pena,a frenare i delitti NON è la crudeltà della pena,
ma la sua infallibilità (sapere che verràma la sua infallibilità (sapere che verrà
certamente inflitta)certamente inflitta)
la minaccia di pene sempre più dure è inutilela minaccia di pene sempre più dure è inutile
(è segno di debolezza), e il perdono è(è segno di debolezza), e il perdono è
dannosodannoso
Milanese,Milanese,
esponenteesponente
dell’Illuminismodell’Illuminismo
italianoitaliano
1764-66:1764-66:
pubblica,pubblica,
assieme a Pietroassieme a Pietro
Verri, la rivista “IlVerri, la rivista “Il
Caffè”Caffè”
1764: pubblica il trattato1764: pubblica il trattato
Dei delitti e delle peneDei delitti e delle pene, in cui, in cui
condanna la pena di morte e la tortura,condanna la pena di morte e la tortura,
influenzando il dibattito europeo sullainfluenzando il dibattito europeo sulla
riforma del diritto penaleriforma del diritto penale
1766: il trattato è messo all’Indice1766: il trattato è messo all’Indice
1786: Pietro Leopoldo di Toscana effettua1786: Pietro Leopoldo di Toscana effettua
una riforma del diritto penale ispirata aiuna riforma del diritto penale ispirata ai
principi di Beccariaprincipi di Beccaria
Un profondo mutamento culturaleUn profondo mutamento culturale
Dal primatoDal primato
e dalla centralitàe dalla centralità
della RAGIONEdella RAGIONE
derivano...derivano...
• Affermazione dei principi di
libertà e di eguaglianza
• Concezione progressiva della
storia e dell’attività dell’uomo
• Concezione laica della società
• Rifiuto del fanatismo religioso
• Tolleranza religiosa e culturale

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

La scapigliatura milanese
La scapigliatura milaneseLa scapigliatura milanese
La scapigliatura milanese
 
L’illuminismo
L’illuminismoL’illuminismo
L’illuminismo
 
Convivio
ConvivioConvivio
Convivio
 
Il decameron
Il decameronIl decameron
Il decameron
 
Francesco petrarca
Francesco petrarcaFrancesco petrarca
Francesco petrarca
 
3. chansons de geste
3. chansons de geste3. chansons de geste
3. chansons de geste
 
Il Romanticismo in Foscolo, Leopardi, Manzoni
Il Romanticismo in Foscolo, Leopardi, ManzoniIl Romanticismo in Foscolo, Leopardi, Manzoni
Il Romanticismo in Foscolo, Leopardi, Manzoni
 
Ludovico Ariosto. Vita e opere
Ludovico Ariosto. Vita e opereLudovico Ariosto. Vita e opere
Ludovico Ariosto. Vita e opere
 
Il Principe di Machiavelli
Il Principe di MachiavelliIl Principe di Machiavelli
Il Principe di Machiavelli
 
Giovanni Pascoli
Giovanni PascoliGiovanni Pascoli
Giovanni Pascoli
 
Virgilio e l'eneide
Virgilio e l'eneideVirgilio e l'eneide
Virgilio e l'eneide
 
Giovanni Verga, vita e opere
Giovanni Verga, vita e opereGiovanni Verga, vita e opere
Giovanni Verga, vita e opere
 
Cartesio
CartesioCartesio
Cartesio
 
Giacomo leopardi
Giacomo leopardiGiacomo leopardi
Giacomo leopardi
 
Gabriele d annunzio
Gabriele d annunzioGabriele d annunzio
Gabriele d annunzio
 
Carlo V
Carlo VCarlo V
Carlo V
 
Dante alighieri
Dante alighieriDante alighieri
Dante alighieri
 
La restaurazione
La restaurazioneLa restaurazione
La restaurazione
 
Orlando furioso
Orlando furiosoOrlando furioso
Orlando furioso
 
Ugo Foscolo
Ugo FoscoloUgo Foscolo
Ugo Foscolo
 

Destaque

2. illuminismo 2
2. illuminismo 22. illuminismo 2
2. illuminismo 2Elisa2088
 
L’illuminismo
L’illuminismoL’illuminismo
L’illuminismoELOSONI
 
L'illuminismo nella letteratura italiana
L'illuminismo nella letteratura italianaL'illuminismo nella letteratura italiana
L'illuminismo nella letteratura italianaSelene98
 
Illuminismo, rivoluzioni, riforme
Illuminismo, rivoluzioni, riformeIlluminismo, rivoluzioni, riforme
Illuminismo, rivoluzioni, riformeDaniele Guastella
 
Illuminismo
IlluminismoIlluminismo
Illuminismoguilt
 
4. illuminismo inglese, italiano e tedesco 4
4. illuminismo inglese, italiano e tedesco 44. illuminismo inglese, italiano e tedesco 4
4. illuminismo inglese, italiano e tedesco 4Elisa2088
 
1 il secolo dell’illuminismo
1   il secolo dell’illuminismo1   il secolo dell’illuminismo
1 il secolo dell’illuminismogiovanni quartini
 
Il baffo del dittatore di A. Russo
Il baffo del dittatore di A. RussoIl baffo del dittatore di A. Russo
Il baffo del dittatore di A. Russoaldo moro scuola
 
Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...
Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...
Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...Enrico Viceconte
 
Uno scienziato del settecento
Uno scienziato del settecentoUno scienziato del settecento
Uno scienziato del settecentoallagrande2015
 

Destaque (20)

2. illuminismo 2
2. illuminismo 22. illuminismo 2
2. illuminismo 2
 
L'illuminismo
L'illuminismoL'illuminismo
L'illuminismo
 
L’illuminismo
L’illuminismoL’illuminismo
L’illuminismo
 
L'illuminismo, mappa concettuale
L'illuminismo, mappa concettualeL'illuminismo, mappa concettuale
L'illuminismo, mappa concettuale
 
L'illuminismo nella letteratura italiana
L'illuminismo nella letteratura italianaL'illuminismo nella letteratura italiana
L'illuminismo nella letteratura italiana
 
L'illuminismo
L'illuminismoL'illuminismo
L'illuminismo
 
Illuminismo, rivoluzioni, riforme
Illuminismo, rivoluzioni, riformeIlluminismo, rivoluzioni, riforme
Illuminismo, rivoluzioni, riforme
 
Illuminismo
IlluminismoIlluminismo
Illuminismo
 
Illuminismo
IlluminismoIlluminismo
Illuminismo
 
4. illuminismo inglese, italiano e tedesco 4
4. illuminismo inglese, italiano e tedesco 44. illuminismo inglese, italiano e tedesco 4
4. illuminismo inglese, italiano e tedesco 4
 
1 il secolo dell’illuminismo
1   il secolo dell’illuminismo1   il secolo dell’illuminismo
1 il secolo dell’illuminismo
 
Spirito Illuminismo
Spirito IlluminismoSpirito Illuminismo
Spirito Illuminismo
 
1700
17001700
1700
 
Settecentodef
SettecentodefSettecentodef
Settecentodef
 
Rivoluzione industriale
Rivoluzione industrialeRivoluzione industriale
Rivoluzione industriale
 
Il baffo del dittatore di A. Russo
Il baffo del dittatore di A. RussoIl baffo del dittatore di A. Russo
Il baffo del dittatore di A. Russo
 
Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...
Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...
Revisiting Taylor Le basi del lean thinking nei principi del management scien...
 
Uno scienziato del settecento
Uno scienziato del settecentoUno scienziato del settecento
Uno scienziato del settecento
 
Curricolo geostorico
Curricolo geostoricoCurricolo geostorico
Curricolo geostorico
 
Illuminismo Laico (Italian)
Illuminismo Laico (Italian)Illuminismo Laico (Italian)
Illuminismo Laico (Italian)
 

Semelhante a 1.6a illuminismo parte1

3.2 la rivoluzione francese (5)
3.2 la rivoluzione francese (5)3.2 la rivoluzione francese (5)
3.2 la rivoluzione francese (5)Antonio Nini
 
1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
1. Il Congresso di Vienna e la RestaurazioneFrancesca D'Alessio
 
il_secolo_dei_lumi.pptx
il_secolo_dei_lumi.pptxil_secolo_dei_lumi.pptx
il_secolo_dei_lumi.pptxStefania Ricci
 
Cultura italiana
Cultura italianaCultura italiana
Cultura italianaornela rama
 
Presentazione Illuminismo.pptx
Presentazione Illuminismo.pptxPresentazione Illuminismo.pptx
Presentazione Illuminismo.pptxLiberoCutrone1
 
Illuminismo - Il “secolo dei lumi”.docx
Illuminismo - Il “secolo dei lumi”.docxIlluminismo - Il “secolo dei lumi”.docx
Illuminismo - Il “secolo dei lumi”.docxMARTANOVELLI3
 
1 postmodernismo definizione
1 postmodernismo   definizione1 postmodernismo   definizione
1 postmodernismo definizioneGlauber Destro
 
Napoleone italiano
Napoleone italianoNapoleone italiano
Napoleone italianoPippo
 
Lo Spiritismo alla sua piú semplice espressione
Lo Spiritismo alla sua piú semplice espressioneLo Spiritismo alla sua piú semplice espressione
Lo Spiritismo alla sua piú semplice espressioneOsvaldo Brascher
 
2020 - ATTPT - Giovanni Verga
2020 - ATTPT - Giovanni Verga2020 - ATTPT - Giovanni Verga
2020 - ATTPT - Giovanni Vergasiciliambiente
 
La rivoluzione francese
La rivoluzione franceseLa rivoluzione francese
La rivoluzione franceseIrene Sensales
 

Semelhante a 1.6a illuminismo parte1 (20)

SSDS - Modulo 1, capitolo 1
SSDS - Modulo 1, capitolo 1SSDS - Modulo 1, capitolo 1
SSDS - Modulo 1, capitolo 1
 
L' illuminismo
L' illuminismoL' illuminismo
L' illuminismo
 
IL SETTECENTO
IL SETTECENTOIL SETTECENTO
IL SETTECENTO
 
3.2 la rivoluzione francese (5)
3.2 la rivoluzione francese (5)3.2 la rivoluzione francese (5)
3.2 la rivoluzione francese (5)
 
1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
1. Il Congresso di Vienna e la Restaurazione
 
L’illuminismo
L’illuminismoL’illuminismo
L’illuminismo
 
la primavera dei lumi.pdf
la primavera dei lumi.pdfla primavera dei lumi.pdf
la primavera dei lumi.pdf
 
il_secolo_dei_lumi.pptx
il_secolo_dei_lumi.pptxil_secolo_dei_lumi.pptx
il_secolo_dei_lumi.pptx
 
Cultura italiana
Cultura italianaCultura italiana
Cultura italiana
 
Presentazione Illuminismo.pptx
Presentazione Illuminismo.pptxPresentazione Illuminismo.pptx
Presentazione Illuminismo.pptx
 
Illuminismo - Il “secolo dei lumi”.docx
Illuminismo - Il “secolo dei lumi”.docxIlluminismo - Il “secolo dei lumi”.docx
Illuminismo - Il “secolo dei lumi”.docx
 
Umanesimo e rinascimento
Umanesimo e rinascimentoUmanesimo e rinascimento
Umanesimo e rinascimento
 
1 postmodernismo definizione
1 postmodernismo   definizione1 postmodernismo   definizione
1 postmodernismo definizione
 
01 eta-augustea
01   eta-augustea01   eta-augustea
01 eta-augustea
 
Napoleone italiano
Napoleone italianoNapoleone italiano
Napoleone italiano
 
Lo Spiritismo alla sua piú semplice espressione
Lo Spiritismo alla sua piú semplice espressioneLo Spiritismo alla sua piú semplice espressione
Lo Spiritismo alla sua piú semplice espressione
 
2020 - ATTPT - Giovanni Verga
2020 - ATTPT - Giovanni Verga2020 - ATTPT - Giovanni Verga
2020 - ATTPT - Giovanni Verga
 
Riforma protestante
Riforma protestanteRiforma protestante
Riforma protestante
 
La rivoluzione francese
La rivoluzione franceseLa rivoluzione francese
La rivoluzione francese
 
Club francesi
Club francesiClub francesi
Club francesi
 

Mais de Antonio Nini

Intelligenza emotiva
Intelligenza emotivaIntelligenza emotiva
Intelligenza emotivaAntonio Nini
 
Esempi di rubriche di valutazione
Esempi di rubriche di valutazioneEsempi di rubriche di valutazione
Esempi di rubriche di valutazioneAntonio Nini
 
Strumenti di google
Strumenti di googleStrumenti di google
Strumenti di googleAntonio Nini
 
10. fascismo 1919 25
10. fascismo 1919 2510. fascismo 1919 25
10. fascismo 1919 25Antonio Nini
 
09. riv russa e stalinismo (2)
09. riv russa e stalinismo (2)09. riv russa e stalinismo (2)
09. riv russa e stalinismo (2)Antonio Nini
 
06a.1870 1913 quadro-politico-a
06a.1870 1913 quadro-politico-a06a.1870 1913 quadro-politico-a
06a.1870 1913 quadro-politico-aAntonio Nini
 
Le prime scuole_filosofiche
Le prime scuole_filosoficheLe prime scuole_filosofiche
Le prime scuole_filosoficheAntonio Nini
 
07.la grandeguerra 1914-18 (2)
07.la grandeguerra 1914-18 (2)07.la grandeguerra 1914-18 (2)
07.la grandeguerra 1914-18 (2)Antonio Nini
 
3.4 l'età napoleonica
3.4 l'età napoleonica3.4 l'età napoleonica
3.4 l'età napoleonicaAntonio Nini
 
2.2 la rivoluzione industriale (2)
2.2 la rivoluzione industriale (2)2.2 la rivoluzione industriale (2)
2.2 la rivoluzione industriale (2)Antonio Nini
 
01.rivoluzione astronomica
01.rivoluzione astronomica01.rivoluzione astronomica
01.rivoluzione astronomicaAntonio Nini
 
0.7 l’eredità di hegel (1)
0.7 l’eredità di hegel (1)0.7 l’eredità di hegel (1)
0.7 l’eredità di hegel (1)Antonio Nini
 
07.la grandeguerra 1914-18_2_
07.la grandeguerra 1914-18_2_07.la grandeguerra 1914-18_2_
07.la grandeguerra 1914-18_2_Antonio Nini
 

Mais de Antonio Nini (20)

coding slide.pdf
coding slide.pdfcoding slide.pdf
coding slide.pdf
 
Metodi didattici
Metodi didatticiMetodi didattici
Metodi didattici
 
Intelligenza emotiva
Intelligenza emotivaIntelligenza emotiva
Intelligenza emotiva
 
Esempi di rubriche di valutazione
Esempi di rubriche di valutazioneEsempi di rubriche di valutazione
Esempi di rubriche di valutazione
 
Strumenti di google
Strumenti di googleStrumenti di google
Strumenti di google
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
10. fascismo 1919 25
10. fascismo 1919 2510. fascismo 1919 25
10. fascismo 1919 25
 
Anni20 e-30
 Anni20 e-30 Anni20 e-30
Anni20 e-30
 
09. riv russa e stalinismo (2)
09. riv russa e stalinismo (2)09. riv russa e stalinismo (2)
09. riv russa e stalinismo (2)
 
06a.1870 1913 quadro-politico-a
06a.1870 1913 quadro-politico-a06a.1870 1913 quadro-politico-a
06a.1870 1913 quadro-politico-a
 
Gli attori
Gli attoriGli attori
Gli attori
 
1 normativa 3 ok
1 normativa 3 ok1 normativa 3 ok
1 normativa 3 ok
 
Guida moodle
Guida moodleGuida moodle
Guida moodle
 
Le prime scuole_filosofiche
Le prime scuole_filosoficheLe prime scuole_filosofiche
Le prime scuole_filosofiche
 
07.la grandeguerra 1914-18 (2)
07.la grandeguerra 1914-18 (2)07.la grandeguerra 1914-18 (2)
07.la grandeguerra 1914-18 (2)
 
3.4 l'età napoleonica
3.4 l'età napoleonica3.4 l'età napoleonica
3.4 l'età napoleonica
 
2.2 la rivoluzione industriale (2)
2.2 la rivoluzione industriale (2)2.2 la rivoluzione industriale (2)
2.2 la rivoluzione industriale (2)
 
01.rivoluzione astronomica
01.rivoluzione astronomica01.rivoluzione astronomica
01.rivoluzione astronomica
 
0.7 l’eredità di hegel (1)
0.7 l’eredità di hegel (1)0.7 l’eredità di hegel (1)
0.7 l’eredità di hegel (1)
 
07.la grandeguerra 1914-18_2_
07.la grandeguerra 1914-18_2_07.la grandeguerra 1914-18_2_
07.la grandeguerra 1914-18_2_
 

Último

Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxtecongo2007
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 

Último (18)

Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 

1.6a illuminismo parte1

  • 1. Il secolo dei LumiIl secolo dei Lumi Parte IParte I • La metafora della luceLa metafora della luce • L’eredità culturale dellaL’eredità culturale della “gloriosa rivoluzione”“gloriosa rivoluzione” • L’L’EncyclopédieEncyclopédie • Opinione pubblica eOpinione pubblica e cosmopolitismocosmopolitismo • Un profondoUn profondo mutamento culturalemutamento culturale Parte IIParte II 1.1. Le teorie politicheLe teorie politiche • Divisione dei poteriDivisione dei poteri • Assolutismo illuminatoAssolutismo illuminato • Sovranità popolareSovranità popolare 2.2. Le teorie economicheLe teorie economiche • Dal mercantilismo alDal mercantilismo al liberismoliberismo 3.3. Il dispotismo illuminatoIl dispotismo illuminato • Le riforme in Europa e inLe riforme in Europa e in ItaliaItalia
  • 2. Il sonno della ragione generaIl sonno della ragione genera mostrimostri • Questa incisione diQuesta incisione di Francisco Goya, realizzataFrancisco Goya, realizzata tra 1797 e 1799 con letra 1797 e 1799 con le tecniche dell'acquaforte etecniche dell'acquaforte e dell'acquatinta, fa parte delladell'acquatinta, fa parte della serie intitolataserie intitolata CapricciCapricci, nella, nella quale il grande pittorequale il grande pittore spagnolo espresse unaspagnolo espresse una ferma condannaferma condanna all'oppressione del potere,all'oppressione del potere, all'ottusità della superstizioneall'ottusità della superstizione e a ogni forma die a ogni forma di sopraffazione, dando vita asopraffazione, dando vita a immagini di potenteimmagini di potente suggestione.suggestione.
  • 3. L’IlluminismoL’Illuminismo Diversi nomi,Diversi nomi, uno stesso movimento culturaleuno stesso movimento culturale europeoeuropeo Metafora della luce della ragione che rischiara e supera le tenebre dell’ignoranza, della superstizione e del pregiudizio. «l’Illuminismo è l’uscita dell’uomo dallo stato di minorità che egli deve imputare a se stesso. Minorità è l’incapacità di valersi del proprio intelletto senza la guida di un altro. Sapere aude! Abbi il coraggio di servirti della tua propria intelligenza! Questo è il motto dell’Illuminismo» Immanuel Kant, Risposta alla domanda: che cos'e' l'Illumini ,, 1784. EnlightmentEnlightment LumièreLumière AufklAufklärungärung IllustraciònIllustraciòn IlluminismoIlluminismo Goya, Il sonno della ragione genera mostri, 1797-99
  • 4. L’eredità culturale della “gloriosaL’eredità culturale della “gloriosa rivoluzione” (1688)rivoluzione” (1688) LondraLondra Capitale intellettuale d’Europa dal 1688Capitale intellettuale d’Europa dal 1688 al 1730al 1730 ParigiParigi Diventa il maggiore centro intellettualeDiventa il maggiore centro intellettuale europeo dopo il 1730europeo dopo il 1730 • abolizione della censura sulla stampaabolizione della censura sulla stampa ee fiorire difiorire di pubblicazioni periodichepubblicazioni periodiche politiche epolitiche e culturaliculturali • Isaac NewtonIsaac Newton,, Principia MathematicaPrincipia Mathematica (1687 1° ed. in latino, 1729 1° traduzione in(1687 1° ed. in latino, 1729 1° traduzione in inglese): leggi della dinamica + legge diinglese): leggi della dinamica + legge di gravitazione universale -> un modello unitariogravitazione universale -> un modello unitario dei fenomeni fisici terrestri e astronomicidei fenomeni fisici terrestri e astronomici • John LockeJohn Locke, 1690, 1690 :: Saggio sull'intelletto umanoSaggio sull'intelletto umano -> la-> la conoscenza umana deriva interamenteconoscenza umana deriva interamente dall’esperienza;dall’esperienza; Due trattati sul governoDue trattati sul governo ->-> pensiero politico antiassolutistapensiero politico antiassolutista, alla base, alla base dello stato sono gli individui i cuidello stato sono gli individui i cui diritti didiritti di libertà e proprietàlibertà e proprietà vanno tutelativanno tutelati • dopo la morte di Luigi XIV (1715) vienedopo la morte di Luigi XIV (1715) viene meno il clima cattolico intollerante emeno il clima cattolico intollerante e sisi allentano i vincoli sulla censuraallentano i vincoli sulla censura • ilil francesefrancese prende il posto del latino eprende il posto del latino e divienediviene lingua colta internazionalelingua colta internazionale • rapido sviluppo di unarapido sviluppo di una produzioneproduzione letteraria e filosoficaletteraria e filosofica criticamente impegnatacriticamente impegnata nei confronti delle istituzioni politiche enei confronti delle istituzioni politiche e religiosereligiose • nascita di un “partito intellettualenascita di un “partito intellettuale d’opposizione” (d’opposizione” (ii philosophesphilosophes) che crea una) che crea una vasta opinione pubblica “illuminata”vasta opinione pubblica “illuminata” • VoltaireVoltaire,, Lettere sugli inglesiLettere sugli inglesi, 1734 (poi, 1734 (poi Lettere filosofiche): espone ai francesi laLettere filosofiche): espone ai francesi la filosofia di Locke e le dottrine scientifiche difilosofia di Locke e le dottrine scientifiche di NewtonNewton
  • 5. La copia dei Principia appartenuta a Newton (con appuntiLa copia dei Principia appartenuta a Newton (con appunti di sua mano in vista di una riedizione)di sua mano in vista di una riedizione)
  • 6. II Due trattati sul governoDue trattati sul governo di John Lockedi John Locke 1632-17041632-1704
  • 7. Il principio della tolleranza religiosaIl principio della tolleranza religiosa SecondoSecondo LockeLocke:: comecome in filosofiain filosofia nessuno poteva pretenderenessuno poteva pretendere di avere un accesso privilegiato alladi avere un accesso privilegiato alla verità e doveva contentarsi di elaborareverità e doveva contentarsi di elaborare più o meno correttamentepiù o meno correttamente i dati dell’i dati dell’ esperienzaesperienza,, cosìcosì in politicain politica nessun governante potevanessun governante poteva arrogarsi il potere di condurre da solo laarrogarsi il potere di condurre da solo la società civile verso il bene comune; persocietà civile verso il bene comune; per evitare l’assolutismo,evitare l’assolutismo, il potereil potere doveva essere diviso fra diversi organidoveva essere diviso fra diversi organi (il parlamento, il re e il governo, i giudici).(il parlamento, il re e il governo, i giudici). Inoltre, poiché le verità di fede nonInoltre, poiché le verità di fede non sono dimostrabili con la ragione, lasono dimostrabili con la ragione, la fede deve essere nettamente distintafede deve essere nettamente distinta dal conoscibile, edal conoscibile, e le questioni relativele questioni relative alla fedealla fede devono essere tenutedevono essere tenute distinte da quelle relative all’ambito civiledistinte da quelle relative all’ambito civile.. «« È lecito adorare Dio secondo il rito romano?È lecito adorare Dio secondo il rito romano? Sia lecito anche quello ginevrino. È permessoSia lecito anche quello ginevrino. È permesso parlar latino in piazza? Sia permesso parlarloparlar latino in piazza? Sia permesso parlarlo anche in chiesa, a quelli a cui piace. Èanche in chiesa, a quelli a cui piace. È concesso a casa propria piegar le ginocchia,concesso a casa propria piegar le ginocchia, stare in piedi o seduti, fare questi o quei gesti,stare in piedi o seduti, fare questi o quei gesti, indossare vesti bianche o nere, lunghe oindossare vesti bianche o nere, lunghe o corte? Allora non sia proibito in chiesacorte? Allora non sia proibito in chiesa mangiare il pane, bere il vino, lavarsi conmangiare il pane, bere il vino, lavarsi con l’acqua; e tutte le altre cose che nella vita dil’acqua; e tutte le altre cose che nella vita di ogni giorno sono consentite dalla legge,ogni giorno sono consentite dalla legge, restino libere per ogni Chiesa nel sacro culto.restino libere per ogni Chiesa nel sacro culto. Che a nessuno sia rovinata la vita o il corpoChe a nessuno sia rovinata la vita o il corpo per colpa di quelle cose, che nessuna casa eper colpa di quelle cose, che nessuna casa e nessun patrimonio sia distrutto. [...] L’autoritànessun patrimonio sia distrutto. [...] L’autorità ecclesiastica...ecclesiastica... [...][...] in materia civile non hain materia civile non ha alcun diritto né forza costrittiva.alcun diritto né forza costrittiva. [...][...] Se inSe in un’assemblea religiosa si fanno progettiun’assemblea religiosa si fanno progetti contro la pace pubblica, li si deve reprimerecontro la pace pubblica, li si deve reprimere allo stesso identico modo che se capitasse alallo stesso identico modo che se capitasse al mercato.mercato. »» Lettera sulla tolleranzaLettera sulla tolleranza (1689), I, in(1689), I, in Scritti editiScritti editi e inediti sulla tolleranzae inediti sulla tolleranza, Torino, Utet, 1977, p. 176, Torino, Utet, 1977, p. 176
  • 8. François-Marie Arouet, detto VoltaireFrançois-Marie Arouet, detto Voltaire Commediografo, saggista eCommediografo, saggista e filosofo (Parigi, 1694 –filosofo (Parigi, 1694 – ibidibid., 1778)., 1778) « Entrate nella borsa di Londra, luogo più« Entrate nella borsa di Londra, luogo più rispettabile di molte corti, vi vedrete riuniti irispettabile di molte corti, vi vedrete riuniti i deputati di tutte le nazioni per l’utilità deglideputati di tutte le nazioni per l’utilità degli uomini. Là l’ebreo, il maomettano, iluomini. Là l’ebreo, il maomettano, il cristiano trattano l’uno con l’altro come secristiano trattano l’uno con l’altro come se fossero della stessa religione, e nonfossero della stessa religione, e non danno il nome d’infedeli se non a quellidanno il nome d’infedeli se non a quelli che dichiarano bancarotta; là ilche dichiarano bancarotta; là il presbiteriano si fida dell’anabattista, epresbiteriano si fida dell’anabattista, e l’anglicano accetta la cambiale dell’anglicano accetta la cambiale del quacchero. [...] Se in Inghilterra non viquacchero. [...] Se in Inghilterra non vi fosse che una religione, il suo dispotismofosse che una religione, il suo dispotismo sarebbe da temere; se non ve ne fosserosarebbe da temere; se non ve ne fossero che due si sgozzerebbero; ma ve ne sonoche due si sgozzerebbero; ma ve ne sono trenta, e vivono felici e in pace. »trenta, e vivono felici e in pace. » Lettere sugli inglesiLettere sugli inglesi, Lettera VI, Editori Riuniti,, Lettera VI, Editori Riuniti, Roma 1994, pp. 47-48.Roma 1994, pp. 47-48.
  • 9. Il debito nei confronti della culturaIl debito nei confronti della cultura ingleseinglese NewtonNewton LockeLocke++ empirismoempirismo progresso scientificoprogresso scientifico principio dellaprincipio della divisione dei poteridivisione dei poteri tutelatutela diritti civilidiritti civili tolleranzatolleranza religiosareligiosa libertà dilibertà di commerciocommercio
  • 10. L’impresaL’impresa culturaleculturale del secolodel secolo dei Lumidei Lumi Concepita inizialmente (1745)Concepita inizialmente (1745) come traduzione dei 2 volumicome traduzione dei 2 volumi delladella Cyclopaedia or UniversalCyclopaedia or Universal dictionary of arts and sciencesdictionary of arts and sciences Deriva dalla nuova concezioneDeriva dalla nuova concezione della scienza:della scienza: • limitata all’esperienzalimitata all’esperienza • capace di dominarecapace di dominare e trasformare la naturae trasformare la natura • autonoma rispetto alla fede eautonoma rispetto alla fede e alla tradizionealla tradizione EnciclopediaEnciclopedia ovveroovvero Dizionario ragionatoDizionario ragionato delle scienze,delle scienze, delle arti e deidelle arti e dei mestierimestieri
  • 11. Enciclopedia nelEnciclopedia nel MedioevoMedioevo • Corrisponde una concezione del sapereCorrisponde una concezione del sapere compiuta, raffigurata nell’immagine dellacompiuta, raffigurata nell’immagine della “perfezione del cerchio”.“perfezione del cerchio”. • Enciclopedia: dal grecoEnciclopedia: dal greco en cyclosen cyclos == racchiuso in un cerchioracchiuso in un cerchio Nell’immagine: la filosofia e la teologia attorniateNell’immagine: la filosofia e la teologia attorniate dalle sette arti liberali, ossia il sapere enciclopedico medievaledalle sette arti liberali, ossia il sapere enciclopedico medievale All’immagine di un universo finito, chiuso eAll’immagine di un universo finito, chiuso e compiuto nella sua perfezione sfericacompiuto nella sua perfezione sferica
  • 12. EncyclopédieEncyclopédie Il sapere enciclopedicoIl sapere enciclopedico nella visione moderna:nella visione moderna: – sul tronco della RAGIONE,sul tronco della RAGIONE, ossia la facoltà dell’uomo diossia la facoltà dell’uomo di intendere e giudicareintendere e giudicare – si sviluppano le branche delsi sviluppano le branche del saperesapere – in una struttura aperta ein una struttura aperta e progressivaprogressiva – che comprende tutte leche comprende tutte le discipline:discipline: • teoreticheteoretiche • pratichepratiche • tecnichetecniche
  • 13. Un sapereUn sapere onnicomprensivoonnicomprensivo • strutturata per articolistrutturata per articoli monografici, scritti daimonografici, scritti dai migliori intellettualimigliori intellettuali illuministiilluministi • rivaluta le “artirivaluta le “arti meccaniche”: allemeccaniche”: alle tecniche, aglitecniche, agli strumenti e al lavorostrumenti e al lavoro la stessa dignità dellela stessa dignità delle lettere o della filosofialettere o della filosofia Una tavola dell’Una tavola dell’EncyclopédieEncyclopédie cheche riporta alcuni comuni strumenti diriporta alcuni comuni strumenti di lavoro
  • 14. Una sfida di culturaUna sfida di cultura Uno strumento di diffusione della cultura:Uno strumento di diffusione della cultura: • diretta dal filosofodiretta dal filosofo DiderotDiderot e dal matematicoe dal matematico d’Alembertd’Alembert • 17 volumi di testo e 11 di illustrazioni17 volumi di testo e 11 di illustrazioni • più di 70.000 voci dedicate ad articoli di teologia,più di 70.000 voci dedicate ad articoli di teologia, filosofia, letteratura, diritto e scienze,filosofia, letteratura, diritto e scienze, • accostati ad articoli dedicati a tecniche agricole,accostati ad articoli dedicati a tecniche agricole, artigianato, meccanica ed economiaartigianato, meccanica ed economia • venduta a dispense in abbonamento, si rivolge a unvenduta a dispense in abbonamento, si rivolge a un pubblico vasto e non solo accademico.pubblico vasto e non solo accademico. Una battaglia culturale:Una battaglia culturale: • osteggiata dalla cultura tradizionalista (soprattutto iosteggiata dalla cultura tradizionalista (soprattutto i gesuiti) e messa all’Indice dalla Chiesa nel 1759gesuiti) e messa all’Indice dalla Chiesa nel 1759 • vince la sua battaglia con più di 4.200 abbonati alla primavince la sua battaglia con più di 4.200 abbonati alla prima edizione francese, successo editoriale rispetto aiedizione francese, successo editoriale rispetto ai parametri del tempoparametri del tempo successosuccesso dovuto a undovuto a un nuovo pubbliconuovo pubblico di lettoridi lettori favorisce lafavorisce la formazioneformazione di una “pubblicadi una “pubblica opinione”opinione” EdizioniEdizioni DataData n. copien. copie ParigiParigi 1751-721751-72 4.2254.225 GinevraGinevra 1771-761771-76 2.1502.150 LuccaLucca 1758-761758-76 3.2003.200 LivornoLivorno 1770-781770-78 1.6001.600 NeuchNeuchââteltel 1777-791777-79 8.5258.525 Losanna-BernaLosanna-Berna 1778-821778-82 5.8005.800
  • 15. L’opinione pubblica nel SettecentoL’opinione pubblica nel Settecento L’“emporio” ideale della culturaL’“emporio” ideale della cultura illuminista:illuminista: ““Sotto il segno di Minerva”, deaSotto il segno di Minerva”, dea della ragionedella ragione, religiosi e laici, religiosi e laici discutono pacificamente, uominidiscutono pacificamente, uomini e merci circolano liberamente ee merci circolano liberamente e la stampa (i manifesti appesi alla stampa (i manifesti appesi al muro) è immune da ognimuro) è immune da ogni censura.censura. Perfetta allegoria della societàPerfetta allegoria della società illuminata, nella quale pregiudiziilluminata, nella quale pregiudizi e intolleranza sono superati dallae intolleranza sono superati dalla fiducia nella ragione.fiducia nella ragione. Leonard Defrance, 1780Leonard Defrance, 1780
  • 16. I luoghi di confronto e dibattito delleI luoghi di confronto e dibattito delle idee dei Lumi non sono le accademie eidee dei Lumi non sono le accademie e le corti o le università (classici luoghi dile corti o le università (classici luoghi di produzione della cultura)produzione della cultura) mama i caffè, i salotti e i club letterarii caffè, i salotti e i club letterari delle maggiori città europee.delle maggiori città europee. La cultura illuminista èLa cultura illuminista è cosmopolitacosmopolita ee le idee non hanno confini.le idee non hanno confini. Un esempio: le edizioni europee di unoUn esempio: le edizioni europee di uno dei più noti trattati maturati nella culturadei più noti trattati maturati nella cultura illuminista,illuminista, Dei delitti e delle peneDei delitti e delle pene didi Cesare Beccaria.Cesare Beccaria. Contributi nazionaliContributi nazionali con risonanza internazionalecon risonanza internazionale
  • 17. Cesare BeccariaCesare BeccariaI princìpi del diritto penale:I princìpi del diritto penale: • l’obiettivo della penal’obiettivo della pena NON è vendicarsi del reo, ma prevenire ilNON è vendicarsi del reo, ma prevenire il reatoreato la tortura e la condanna a morte sono INUTILIla tortura e la condanna a morte sono INUTILI • i mezzi per raggiungerei mezzi per raggiungere l’obiettivol’obiettivo – la prontezza della penala prontezza della pena l’efficacia della pena aumenta tanto più essal’efficacia della pena aumenta tanto più essa segue da vicino il reato, cioè viene inflittasegue da vicino il reato, cioè viene inflitta velocementevelocemente il carcere preventivo deve essere ridotto alil carcere preventivo deve essere ridotto al minimo (è inutile e ingiusto)minimo (è inutile e ingiusto) – la certezza della penala certezza della pena a frenare i delitti NON è la crudeltà della pena,a frenare i delitti NON è la crudeltà della pena, ma la sua infallibilità (sapere che verràma la sua infallibilità (sapere che verrà certamente inflitta)certamente inflitta) la minaccia di pene sempre più dure è inutilela minaccia di pene sempre più dure è inutile (è segno di debolezza), e il perdono è(è segno di debolezza), e il perdono è dannosodannoso Milanese,Milanese, esponenteesponente dell’Illuminismodell’Illuminismo italianoitaliano 1764-66:1764-66: pubblica,pubblica, assieme a Pietroassieme a Pietro Verri, la rivista “IlVerri, la rivista “Il Caffè”Caffè” 1764: pubblica il trattato1764: pubblica il trattato Dei delitti e delle peneDei delitti e delle pene, in cui, in cui condanna la pena di morte e la tortura,condanna la pena di morte e la tortura, influenzando il dibattito europeo sullainfluenzando il dibattito europeo sulla riforma del diritto penaleriforma del diritto penale 1766: il trattato è messo all’Indice1766: il trattato è messo all’Indice 1786: Pietro Leopoldo di Toscana effettua1786: Pietro Leopoldo di Toscana effettua una riforma del diritto penale ispirata aiuna riforma del diritto penale ispirata ai principi di Beccariaprincipi di Beccaria
  • 18. Un profondo mutamento culturaleUn profondo mutamento culturale Dal primatoDal primato e dalla centralitàe dalla centralità della RAGIONEdella RAGIONE derivano...derivano... • Affermazione dei principi di libertà e di eguaglianza • Concezione progressiva della storia e dell’attività dell’uomo • Concezione laica della società • Rifiuto del fanatismo religioso • Tolleranza religiosa e culturale