Gamification en Moodle
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Conoce los principales plugins, bloques y recursos que brinda moodle para gamificar un curso.
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- 1. Gamification Las experiencias divertidas mejoran el aprendizaje Miguel Morales @amoraleschan
- 3. ¿Quién reconoce esta imagen?
- 4. ¿Quién tiene un Dragonite? Es fácil reconocer que los juegos son Atractivos Adictivos Motivacionales
- 5. Panorama General Hay varios aspectos claves de los videojuegos que nos pueden interesar en el mundo de la enseñanza: • Los juegos persiguen objetivos • Un juego implica aprendizaje y resolución de problemas • Los juegos tienen un conjunto de reglas de funcionamiento • Los juegos tienen que ser equilibrados: ni demasiado difícil, ni demasiado fácil; tiene que haber una sensación de que cualquiera de los jugadores puede ganar.
- 6. ¿Qué es Gamification? Es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. “Gamification is the use of game thinking and game mechanics to engage users in solving problem.” Zichermann, Gabe; Cunningham, Christopher (August 2011) Gamification by Design
- 7. Ejemplos
- 8. Ejemplos
- 10. Pirámide de los Elementos de Gamification
- 13. Cómo diseñar una experiencia?
- 14. @amoraleschan
- 15. Badges
- 16. Badges (Plugins Relacionados) Badge Enrolment: Con este plugin sólo pueden inscribirse en un curso cuando se logre una insignia en específico. (como requisito) Badge Ladder: Este plugin ofrece tablas de clasificación para insignias concedidas. Recent badges: Este bloque muestra las insignias recientemente ganadas en el curso.
- 17. Block: Level up! ¡Sube de nivel! (Level up! ) es un bloque personalizable que un profesor puede añadirle a un curso para darle puntos de experiencia a sus estudiantes conforme progresan dentro de un curso. ¿Cómo se configura? ¿Cómo funciona?
- 18. Block: Barra de Progreso
- 20. Timed-test
- 21. Interactive Quiz
- 22. HotPotatoes
- 23. Embedded Web 2.0 tools
- 24. SCORM – Rapid Learning
- 25. @amoraleschan
- 26. Tendencias MOOCs Gamificados Bigdata, Learning Analytics, Gamification (Website Gamificados)
- 28. @amoraleschan
- 29. Conclusiones • Incrementa la motivación • Insignias, reconocimiento en la tabla de posiciones y estrategia de recompensas. • Brinda retroalimentación inmediata al estudiante sobre su progreso • Genera cooperación (Estimula la conexión social y promueve la interacción) • Favorece la retención del conocimiento • Autoconocimiento sobre las capacidades que poseen (Autonomía)
Notas do Editor
- Los juegos en nuestra vida diaria Cuantos enviaron invitaciones para jugar o solicitudes de vidas? Desarrollaron habilidades de comunicación y networking, con el único afán de recibir vidas.
- Llegamos al punto de bajarnos del carro para cazar un pokemon? o ir a la par de una fuente a pelear una batalla? Caracteristicas de los MILLENNIALS Y GENERACIÓN Z Los juegos han sido vistos tradicionalmente como una forma de entretenimiento o pasatiempo; sin embargo, actualmente se han convertido también en una tendencia creciente en ambientes formales como la industria y la educación.
- Debe haber un equilibrio entre la estructura (las reglas) y la exploración (la libertad en la búsqueda de soluciones), los jugadores deben sentir que tienen el control y autonomía. Así el método de clase entendido como un espacio de tiempo (digamos, una hora) en el que el profesor explica y los alumnos escuchan, deja de tener sentido.
- El uso de mecánicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje no es algo totalmente novedoso, pero sí parece que hay un acuerdo creciente entre los profesionales de la educación en que experiencias lúdicas diseñadas de forma efectiva pueden estimular grandes incrementos en el rendimiento y la creatividad de los estudiantes.
- Paso1: Configure la Actividad Paso 2: Configure la Insignia Paso 3: Revisar resultados Preinstalado en 3.1
- El bloque muestra su nivel actual y su progreso hacia el siguiente nivel. ¿Cómo funciona? Conforme los estudiantes progresan en el curso y toman parte en actividades, ganan más puntos de experiencia y estos puntos se relacionan con un conjunto de niveles. El profesor puede decidir el número de puntos para los niveles en la pestaña de Niveles y los estudiantes pueden ver esto desde el enlace para Información. Los estudiantes pueden ver su progreso al hacer click en el enlace para la Escalera: NOTA: Este plugin hace uso de EVENTOS para otorgar punto de experiencia en acciones llevadas a cabo por los estudiantes.