Verso l'e-learning 2.0, dal formale all'informale

Antonio Fini Università di Firenze [email_address] Verso l’e-learning 2.0, dal formale all'informale: LTEver: un learning landscape per una comunità online Con il contributo di: Giovanni Bonaiuti

Una premessa… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

E-learning? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Il paradigma dominante dell’e-learning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uno sguardo più in là.. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],© 2006 Jay Cross, Internet Time Group LLC, Berkeley, California Formal Informal

Il web 2.0 “incoraggia” il cambiamento G.Bonaiuti – Università di Firenze

Due visioni a confronto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Le tecnologie sono finalizzate a supportare il processo. Funzione contenitiva. Le tecnologie si ampliano con l’evoluzione del web e si rinnovano al variare delle esigenze di chi le usa G. Bonaiuti – Università di Firenze

Personal Learning Environment ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Scott Wilson – CETIS – 2005 http://www.cetis.ac.uk/members/scott

Personal Learning Environment PLE Rielaborazione di un grafico di Scott Wilson, CETIS, 2005 PLE Un idea Un concetto Un mix di tool NON UN NUOVO SISTEMA!!! Controllo a cura dell’ utente, non dell’ istituzione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Verso l’e-learning 2.0 La tecnologia come risorsa per aggregare E-learning 2.0, G.Bonaiuti , 2006 G.Bonaiuti – Università di Firenze

Il contesto: LTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

I corsi e-learning gestiti da LTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Una community ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LTE Staff Collaboratori Corsisti Ex-corsisti Docenti Altri

Bridging… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bridging formal and informal… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LTEver si basa su Elgg Dave Tosh - 2005 http:// elgg.net / dtosh / weblog /398.html ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le funzioni base di LTEver ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Caratteristiche fondamentali ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sperimentazione e prospettive ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Grazie! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Verso l'e-learning 2.0, dal formale all'informale

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (18)

Semelhante a Verso l'e-learning 2.0, dal formale all'informale

Semelhante a Verso l'e-learning 2.0, dal formale all'informale (20)

Mais de Antonio Fini

Mais de Antonio Fini (20)

Verso l'e-learning 2.0, dal formale all'informale