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  まとめ 知識発⾒見のプロセス
  今回は、今までの講義を踏まえて
      知識発⾒見のプロセスについて説明する。
    そして、それに基づいて
        全体のまとめについて述べる。
[テーマ]  講義の構成
情報爆発とデータマイニング
知識発⾒見のプロセス
全体のまとめ
情報爆発とデータマイニング
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情報爆発
デジタルデータ:複製が容易、劣化しない
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情報爆発
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デジタルデータ:複製が容易、劣化しない
⃝ 計算速度の向上
⃝ 分析技術の進歩
⃝⽣生成・収集技術の向上
データの爆発的増加
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情報爆発
⃝ 記憶容量の増加
デジタルデータ:複製が容易、劣化しない
⃝ 計算速度の向上
⃝ 分析技術の進歩
⃝ ⽣生産・収集技術の向上
データの爆発的増加
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・⽂文書
・⾳音声
・動画 etc
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情報爆発
⃝ 記憶容量の増加
デジタルデータ:複製が容易、劣化しない
⃝ 計算速度の向上
⃝ 分析技術の進歩
⃝ ⽣生産・収集技術の向上
データの爆発的増加
・K(103)
・M(106)
・G(109)
・T(1012)
・P(1015)
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情報爆発
⃝ 記憶容量の増加
デジタルデータ:複製が容易、劣化しない
⃝ 計算速度の向上
⃝ 分析技術の進歩
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データの爆発的増加
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情報爆発
⃝ 記憶容量の増加
デジタルデータ:複製が容易、劣化しない
⃝ 計算速度の向上
⃝ 分析技術の進歩
⃝ ⽣生産・収集技術の向上
データの爆発的増加
⼤大量の情報が抽出され蓄積される
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名義尺度と順序尺度
 異なるものを区別し、	
  
    分類するために用いる。	
  
 名義尺度の例(選択肢)	
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 間隔が同じとは限らない。	
  
ढ़ংλ๬
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名義尺度と順序尺度
 異なるものを区別し、	
  
    分類するために用いる。	
  
 名義尺度の例(選択肢)	
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 間隔が同じとは限らない。	
  
ढ़ংλ๬
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名義尺度と順序尺度
 異なるものを区別し、	
  
    分類するために用いる。	
  
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 間隔が同じとは限らない。	
  
知識発⾒見のプロセス
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x'
0
主成分分析の導出
中心化 標準化
µ
1
σ
σ
σ
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(p)!!
=
(x
(p)
i − µ)
σ
x
(p)
i
!
= (x
(p)
i − µ)
モデルの拡張
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y
2
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w2
w1
wn
n+1
x
x
wn+1
n
(=1)
0
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a: ੒
ࢡ
a:
u
y
0.5
fu
1
-au
exp
1+
離散値から連続値へ
シグモイド関数
u =
n+1
!
i=1
wixi
y = f(u)
ӌॲಀ܎ ௻໎ १ല ୐ॐ
1 40 ‫ݖ‬ෆෂ ટ१ 70 ୐Τࣣ
2 40 ‫ݖ‬ෆෂ ࢗ१ 70 ୐Τࣣ
3 40 ‫ݖ‬ෆෂ ટ१ 70 ୐Τࣣ
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7 40 ‫ݖ‬Τࣣ ࢗ१ 70 ୐ෆෂ
8 40 ‫ݖ‬Τࣣ ࢗ१ 70 ୐ෆෂ
9 40 ‫ݖ‬Τࣣ ટ१ 70 ୐ෆෂ
10 40 ‫ݖ‬Τࣣ ࢗ१ 70 ୐ෆෂ
  (例題)成績データ
ある科⽬目の10⼈人の試験結果
カテゴリー変数
(数種類)  
バイナリー変数
( 2種類)
連続変数
↕
知識発⾒見のプロセス
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名義尺度と順序尺度
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ढ़ংλ๬
× ΛƄƄçƄ×ÖÖ ୅
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    分類するために用いる。	
  
 名義尺度の例(選択肢)	
    順序尺度の例	
  
 間隔が同じとは限らない。	
  
知識発⾒見のプロセス
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  全体のまとめ
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パーソナライズ
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生成AIの回答内容の修正を課題としたレポートについて:お茶の水女子大学「授業・研究における生成系AIの活用事例」での講演資料
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2024年度 東京工業大学 工学院 機械系 大学院 修士課程 入試 説明会 資料
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