SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Web 1.0 – Web 2.0
ΚΥΠΡΙΩΤΑΚΗ ΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ
ΛΩΤΙΔΟΥ ΕΛΕΑΝΑ
Παρακολούθηση Βίντεο
Web 1.0
• Η «πρώτη γενιά» διαδικτύου (Web 1.0.) χρησιμοποιήθηκε ως μέσο εκτύπωσης κι ως μέσο
ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και περιοριζόταν στην δυνατότητα των χρηστών να βλέπουν και να
διαβάζουν ιστοσελίδες, καθώς και να διαχειρίζονται την γνώση που αποκτούν χωρίς, όμως, να μπορούν
να επιδράσουν στο περιεχόμενο τους (Wikipedia, Web 1.0).
• Το Web 1.0 διευκόλυνε μία μονόδρομη επικοινωνία μέσω στατικών ιστοσελίδων με φανερή έλλειψη
διαδραστικότητας και άμεσης επικοινωνίας μεταξύ των χρηστών (Thackeray et al,2008).
• Οι δημιουργοί ήταν λίγοι και οι χρήστες λειτουργούσαν ως απλοί καταναλωτές του περιεχομένου, με
κύρια δραστηριότητα, την αναζήτηση πληροφοριών (Cormode &Krishnamurthy, 2008).
Web 1.0
Χρήση
Περιορισμένη
Επικοινωνία
ανύπαρκτη
Δημιουργοί
περιεχομένου
ΛΙΓΟΙ
• Μέσο Εκτύπωσης
• Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο
• Διαβάζουν και δεν επιδρούν
• Όχι Επικοινωνία &
Διαδραστικότητα
• Χρήστες= Καταναλωτές
• Κύρια Δραστηριότητα:
Αναζήτηση πληροφοριών
Τι μας οδήγησε στη δημιουργία του Web 2.0;
Εξέλιξη Web 1.0 σε Web 2.0
Χρήστες = Συνδιαμορφωτές – Διαμοιραστές του Υλικού
Δημιουργία Εργαλείων για Συμμετοχή Χρηστών
Εξέλιξη Παγκόσμιου Ιστού + Αύξηση Χρηστών
Ανάγκη για επικοινωνία
Μετάβαση από Web 1.0 σε Web 2.0
Μιλάμε λοιπόν για μία τεχνολογική ή κοινωνική ανάγκη;
Τι καταλάβατε από τα παραπάνω;
Κοινωνικές
ανάγκες
Davis, 2005
Μετάβαση από Web 1.0 σε Web 2.0
Web2.0
Όχι νέα τεχνολογική
γενιά
Ανάπτυξη στην
ήδη υπάρχουσα
δομή
Επιθυμία του
ανθρώπου για
επικοινωνία
-> Τεχνολογική
εξέλιξη
Madden & Fox 2006
Μετάβαση από Web 1.0 σε Web 2.0
Web 2.0
•Η "δεύτερη γενιά" υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού ονομάστηκε Web 2.0 και διευκολύνει την
αλληλεπίδραση μεταξύ των χρηστών και τη συνεργασία για τον διαμοιρασμό περιεχομένου.
•Πρόκειται για τεχνολογία που θέτει ως επίκεντρο τον χρήστη, ο οποίος μπορεί να παρεμβαίνει και να
διαμορφώνει το περιεχόμενο ιστοσελίδων μέσω διαδραστικών εφαρμογών. (Gardois et.al., 2012)
•Το Web 2.0 αξιοποιεί τις σύγχρονες τάσεις της τεχνολογίας με σκοπό να καταστήσει την εμπειρία του χρήστη
πιο διαδραστική. (Shivalingaiah και Naik ,2008)
Web 2.0
Χρήση
απεριόριστη
Επικοινωνία
Χρήστες
• Επιδρούν στο περιεχόμενο
• Συνεργασία
• Δημιουργοί
• Ενεργοί Διαμορφωτές
• Διαμοιρασμός
• Αλληλεπίδραση
WEB 2.0
Επικοινωνία Συνεργασία
Πολυμεσικό
Περιεχόμενο
Ταξινόμηση εφαρμογών με βάση τις λειτουργίες τους
Gardois, et.al. (2012).
Επικοινωνία
Βlogging
Blogger
Microblogging
Twitter
Κοινωνικά
Δίκτυα
Facebook
Aggregators
(RSS)
Pageflakes
Gardois, et.al. (2012).
Συνεργασία
Συνδιάσκεψη
Skype
Wikis
Wikispaces
Social
Libraries/
Bookmarking
LibraryThing/
BibSonomy
Διαμοιρασμός
Dropbox
Gardois, et.al. (2012).
Πολυμεσικό
Περιεχόμενο
Φωτογραφίες
Picasa
Βίντεο
Youtube
Εικονικοί
Κόσμοι
Second Life
Διαμοιρασμός
Παρουσίασης
Slideshare
Gardois, et.al. (2012).
WEB 1.0 - “The Web”- 1996 WEB 2.0 - “The Social Web” - 2006
(Shivalingaiah, D., & Naik, U. 2008)
Tim Berners Lee Tim O’Reilly
Read only web Read and write web
Σύνδεση πληροφοριών Σύνδεση ανθρώπων
Εκατομμύρια χρήστες Δισεκατομμύρια χρήστες
«Μυαλό & Μάτια» «Μυαλό, Μάτια, Αυτιά, Φωνή, Συναίσθημα»
Οι εταιρίες κυρίως, δημοσιεύουν περιεχόμενο για τους
καταναλωτές.
Όλοι οι άνθρωποι δημοσιεύουν περιεχόμενο για να το
διαμοιραστούν με άλλους ανθρώπους.
Στατικό περιεχόμενο Δυναμικό περιεχόμενο
Κάθε ομάδα έχει απαντήσει σε post it διαφορετικού χρώματος, στον ίδιο διαδικτυακό καμβά
στις 2 ερωτήσεις που έγιναν παραπάνω.
Για να δούμε τις απαντήσεις σας…
Οι απαντήσεις σας
Ας δούμε λοιπόν τι είπε η ….
πλειοψηφία και η …. μειοψηφία

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστών
Tα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστώνTα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστών
Tα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστών
basflor
 
Πρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSI
Πρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSIΠρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSI
Πρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSI
Ιωάννου Γιαννάκης
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Christos Xilogiannis
 
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειοσχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
thanslide
 

Mais procurados (20)

Web 1.0 vs web 2.0
Web 1.0 vs web 2.0Web 1.0 vs web 2.0
Web 1.0 vs web 2.0
 
Μεταγωγή Πακέτου
Μεταγωγή ΠακέτουΜεταγωγή Πακέτου
Μεταγωγή Πακέτου
 
κεφ 15 κοινωνικα δικτυα
κεφ 15   κοινωνικα δικτυακεφ 15   κοινωνικα δικτυα
κεφ 15 κοινωνικα δικτυα
 
A 3 1 Operating System
A 3 1 Operating SystemA 3 1 Operating System
A 3 1 Operating System
 
ΔΙΚΤΥΑ
ΔΙΚΤΥΑΔΙΚΤΥΑ
ΔΙΚΤΥΑ
 
Tα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστών
Tα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστώνTα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστών
Tα δομικά μέρη του δικτύου υπολογιστών
 
Κεφάλαιο 10
Κεφάλαιο 10 Κεφάλαιο 10
Κεφάλαιο 10
 
Πρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSI
Πρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSIΠρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSI
Πρωτόκολλα και Αρχιτεκτονική δικτύου, το μοντέλο OSI
 
Enotita3 kef11
Enotita3 kef11Enotita3 kef11
Enotita3 kef11
 
κεφαλαιο 10
κεφαλαιο 10κεφαλαιο 10
κεφαλαιο 10
 
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες  Λογισμικού 2
Σενάριο για Το Λογισμικο του H/Y - Kατηγορίες Λογισμικού 2
 
ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ
 
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4
 
Τοπολογίες Δικτύων
Τοπολογίες ΔικτύωνΤοπολογίες Δικτύων
Τοπολογίες Δικτύων
 
Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym
Sxedia mathimatos-pliroforiki-gymSxedia mathimatos-pliroforiki-gym
Sxedia mathimatos-pliroforiki-gym
 
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειοσχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο  ταχυδρομειο
σχεδιο μαθηματοσ φυλλο εργασιασ ηλεκτρονικο ταχυδρομειο
 
Html
HtmlHtml
Html
 
4. Δίκτυα.pdf
4. Δίκτυα.pdf4. Δίκτυα.pdf
4. Δίκτυα.pdf
 
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Α' Γυμνασίου κεφάλαιο 14 ενότητα 4
 
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες ΔιαδικτύουΔομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
Δομή και υπηρεσίες Διαδικτύου
 

Semelhante a Web 1.0- Web 2.0

μικροί εξερευνητές Web 2.0 &συνεργατική μάθηση
μικροί εξερευνητές  Web 2.0 &συνεργατική μάθησημικροί εξερευνητές  Web 2.0 &συνεργατική μάθηση
μικροί εξερευνητές Web 2.0 &συνεργατική μάθηση
Αννα Κυπριωτάκη
 
Web2.0 present
Web2.0 presentWeb2.0 present
Web2.0 present
tiftikidis
 
Apf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki FinalApf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki Final
Marianna Vivitsou
 
παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0
g314gymkal2011
 
Ενότητα 2. 3.2α
Ενότητα  2. 3.2αΕνότητα  2. 3.2α
Ενότητα 2. 3.2α
makrib
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
kse1967
 
χωρίς τίτλο 1
χωρίς τίτλο 1χωρίς τίτλο 1
χωρίς τίτλο 1
g314gymkal2011
 

Semelhante a Web 1.0- Web 2.0 (20)

μικροί εξερευνητές Web 2.0 &συνεργατική μάθηση
μικροί εξερευνητές  Web 2.0 &συνεργατική μάθησημικροί εξερευνητές  Web 2.0 &συνεργατική μάθηση
μικροί εξερευνητές Web 2.0 &συνεργατική μάθηση
 
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣWeb 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
Web 2.0 - Παρουσίαση ΠΜΣ
 
Impress12
Impress12Impress12
Impress12
 
Impress12
Impress12Impress12
Impress12
 
Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0
 
Web2.0 present
Web2.0 presentWeb2.0 present
Web2.0 present
 
Tools Web 2.0
Tools Web 2.0Tools Web 2.0
Tools Web 2.0
 
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of thingsweb 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
web 2.0, 3.0, X.0, and internet of things
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Συνεργατικές εφαρμογές Web 2.0
Συνεργατικές εφαρμογές Web 2.0Συνεργατικές εφαρμογές Web 2.0
Συνεργατικές εφαρμογές Web 2.0
 
Music in Semantic Web
Music in Semantic WebMusic in Semantic Web
Music in Semantic Web
 
Apf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki FinalApf 08 Marian Alex Niki Final
Apf 08 Marian Alex Niki Final
 
παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0παρουσίαση Web 2.0
παρουσίαση Web 2.0
 
Ενότητα 2. 3.2α
Ενότητα  2. 3.2αΕνότητα  2. 3.2α
Ενότητα 2. 3.2α
 
Project-A-presentation-final
Project-A-presentation-finalProject-A-presentation-final
Project-A-presentation-final
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 
χωρίς τίτλο 1
χωρίς τίτλο 1χωρίς τίτλο 1
χωρίς τίτλο 1
 
From web 1 to web-x
From web 1 to web-xFrom web 1 to web-x
From web 1 to web-x
 
ενότητα 3 8
ενότητα 3 8ενότητα 3 8
ενότητα 3 8
 

Mais de Αννα Κυπριωτάκη (6)

Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0Εφαρμογές Web 2.0
Εφαρμογές Web 2.0
 
Συνεργατική Μάθηση
Συνεργατική ΜάθησηΣυνεργατική Μάθηση
Συνεργατική Μάθηση
 
Web 2.0 & Συνεργατική Μάθηση
Web 2.0 & Συνεργατική ΜάθησηWeb 2.0 & Συνεργατική Μάθηση
Web 2.0 & Συνεργατική Μάθηση
 
Συνεργατική Μάθηση
Συνεργατική ΜάθησηΣυνεργατική Μάθηση
Συνεργατική Μάθηση
 
Mετεωρολογικα Φαινόμενα
Mετεωρολογικα ΦαινόμεναMετεωρολογικα Φαινόμενα
Mετεωρολογικα Φαινόμενα
 
τρύπα του-όζοντος
τρύπα του-όζοντος τρύπα του-όζοντος
τρύπα του-όζοντος
 

Último

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Último (20)

Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 

Web 1.0- Web 2.0

Notas do Editor

  1. Σύμφωνα με τον Anderson (2007) η εξέλιξη του Παγκόσμιου Ιστού και η παράλληλη αύξηση των χρηστών οδήγησε στη δημιουργία κατάλληλων εργαλείων που ενίσχυαν τη συμμετοχή των χρηστών στην παραγωγή υλικού. Οι χρήστες άρχισαν να ανταλλάσσουν πληροφορίες μεταξύ τους και να γίνονται έτσι μέρος μιας μεγάλης κοινότητας. Άρχισαν να συμμετέχουν σε blogs και forums, με αποτέλεσμα να μετατρέπονται οι ίδιοι σε συνδιαμορφωτές και διαμοιραστές του υλικού θέτοντας έτσι τις βάσεις για τη μετάβαση από το web 1.0 στο Web 2.0 (Crook et al., 2008). Το Web 2.0 αποτελεί την εξέλιξη του Web 1.0 και σηματοδοτεί τη μετάβαση από το «Read Only Web» στο «Read/Write Web», όπου η συνεισφορά των πληροφοριών και της γνώσης είναι τόσο εύκολη όσο και η «κατανάλωσή» τους. To Web 2.0 προωθεί την online συνεργασία και την ανάπτυξη της συλλογικής νοημοσύνης (O’Reilly, 2005).
  2. Καθώς μάλιστα το Web 2.0 προωθεί την ονλινε συνεργασία και την ανάπτυξη της συλλογικής νοημοσύνης, (O’Reilly, 2005) θεωρείται ότι δεν αποτελεί μια τεχνολογική αλλά μία κοινωνική επανάσταση που εδράζεται στην αλλαγή του ρόλου των χρηστών. (Davis, 2005). Βάσει αυτών υποστήριζεται ότι το Web 2 δεν επιφέρει τη μετάβαση σε μία νέα τεχνολογική γενιά λόγω της ανάπτυξης του στην ήδη υπάρχουσα δομή.( Madden & Fox 2006)
  3. Το Blogging αναφέρεται σε προσωπικές διαδικτυακές σελίδες που ποικίλλουν σε μορφολογία και περιεχόμενο ανάλογα με τις προτιμήσεις του εκάστοτε συντάκτη. Τα Blogs συνήθως χρησιμοποιούνται από ένα άτομο αλλά υπάρχει η δυνατότητα για αλληλεπίδραση με άλλους χρήστες με προσθήκη σχολίων (Kaplan & Haenlein, 2010). Το Microblogging είναι ένας νέος τρόπος επικοινωνίας με τον οποίο οι χρήστες μπορούν να περιγράψουν την κατάσταση στην οποία βρίσκονται σε μικρές δημοσιεύσεις με μορφή άμεσου μηνύματος, email ή διαδικτυακής σελίδας. Το Twitter είναι ένα δημοφιλές εργαλείο microblogging που έχει αναπτυχθεί πολύ από τον Οκτώβριο του 2006 που πρωτοκυκλοφόρησε (Java, Song, Finin & Tseng. 2007). Τα Κοινωνικά Δίκτυα (Social networking sites) είναι εφαρμογές που επιτρέπουν στους χρήστες να διασυνδεθούν με άλλους δημιουργώντας το προσωπικό τους προφιλ, προσκαλώντας όποιον άλλον χρήστη επιθυμούν και επικοινωνώντας μέσω άμεσων μηνυμάτων μεταξύ τους. Στο προσωπικό του προφίλ κάθε χρήστης μπορεί να περιέχει φωτογραφίες, βίντεο, μουσική, αρχεία, blogs και πληροφορίες. Σύμφωνα με έρευνες το πιο διαδεδομένο από τα κοινωνικά δίκτυα είναι το Facebook (Kaplan & Haenlein, 2010). Το RSS (Rich Site Summary ή Real Simple Syndication), είναι ένα εργαλείο που επιτρέπει στους χρήστες να εγγραφούν στο περιεχόμενο μιας σελίδας χρησιμοποιώντας εργαλεία όπως οι Aggregators. Το RSS ενημερώνει άμεσα το χρήστη για οποιαδήποτε αναβάθμιση περιεχομένου των ιστοσελίδων που έχει εγγραφεί. Ο ρόλος των Aggregators είναι να συλλέγουν, να οργανώνουν και να παραδίδουν τις ενημερώσεις της κάθε σελίδας στους χρήστες (Duffy & Bruns 2006).
  4. Το Wiki είναι μια ομάδα από διαδικτυακές σελίδες που επιτρέπουν στους χρήστες να προσθέτουν και να τροποποιούν το περιεχόμενο ανα πάσα στιγμή. Επίσης, δίνουν τη δυνατότητα και σε άλλους χρήστες να επεξεργαστούν το περιεχόμενο αυτό. (Arreguin, 2004) Το Social Bookmarking αναφέρεται σε διαδικτυακούς σελιδοδείκτες που έχουν αποθηκευτεί από πολλούς χρήστες σε έναν κοινόχρηστο διακομιστή στο Διαδίκτυο, έτσι ώστε ο κάθε χρήστης να μπορεί να ανταλλάσσει και να έχει πρόσβαση στους σελιδοδείκτες που έχουν αποθηκευτεί και διαμοιραστεί μεταξύ των συνδεομένων ατόμων (Hammond, Hannay, Lund & Scott, 2005).
  5. Οι Εικονικοί Κόσμοι αναφέρονται σε μια τεχνολογία που έχει τη δυνατότητα να δεσμεύσει τους χρήστες σε μια διαδικτυακή αλληλεπίδραση με άλλους χρήστες. Σε έναν εικονικό κόσμο, ο κάθε χρήστης δημιουργεί τον δικό του χαρακτήρα – avatar και κινείται με αυτόν στον εικονικό κόσμο όπως εκείνος επιθυμεί. (Baker, Wentz & Woods, 2009).