SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
13.1 intro. vda_chatarra
1. 13.1
Vida
Chatarra
Educación
Intro
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARALA
CULTURA, ENVIGADO
2. DIAPORAMA
13.1
Educación Ambiental
Vida chatarra
Intro
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell
3. CEO Cultural Psychology Center
6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net
www.psicologia-cultural.org
4. DIAPORAMA 4
13.1
Educación Ambiental
Vida Chatarra
Intro
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
Dirección del módulo: Mónica Carbonell
5. 5
Reciclarte
taller pedagógico libre,
pretende estimular la
expresión plástica,
mediante procesos de
Reciclaje Integral con
Valor Agregado.
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7. Namaste 7
Vocablo sánscrito que significa yo
Reconozco en el otro, ese lugar donde
todos somos uno. Saludo oriental.
Namastê, campus ambiental
ubicado en Montelíbano, Córdoba,
Colombia, vio nacer Vida Chatarra,
siendo tierra sagrada para los
espíritus tutelares de la convivencia y
la co-evolución, un camino a la
integración de la conciencia ilustrada
de nuestro tiempo, y sobretodo un
laboratorio de futuro, signado por el
Desarrollo Sostenible a Escala
Humana, y el respeto hacia todo lo
existente.
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8. 8
Nacer como individualidad integral tiene
un precio; es un proceso donde deben
caer uno a uno, los ropajes de la mente
que ha sido condicionada mediante el
amor a nuestros propios miedos, a las
preguntas sin respuesta, y a la
fragmentación que nos aleja cada vez
mas de la Unidad y nos hace
antagónicos con el Cosmos.
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9. 9
El precio incluye la a veces horrible
visión de lo que ha quedado de
nosotros mismos después de
despojarnos de lo superfluo y ajeno.
Sin embargo con los ojos del afecto
podemos alterar positivamente la
situación descrita, y usar alas en la
imaginación para superar las
limitaciones imperantes y la dinámica
decadente que las caracteriza.
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10. La acuciosa pregunta ¿quién soy?
10
Se convierte en motivo y motor de
la existencia, siendo cada acto de
la vida una respuesta directa y
elocuente.
Es también un asunto de suerte:
pudiéramos estar muertos y ya no
habría caso, pero estamos vivos, y
aunque todos los caminos humanos
conducen a la muerte, el trayecto es
mas importante que la meta, siendo
la renovación y el cambio,
constantes en nuestro universo.
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11. 11
Sin embargo la chatarra puede
rescatarse mediante un procedimiento
aplicado, científico, artístico y
matemático, convirtiendo la materia
desechada en nuevos objetos de
diseño y obras de arte, no
reconstituyéndolos a su función
primaria, sino rebasando su
funcionalidad inoperante, en una
nueva perspectiva de la forma y la
función, destacándose por su
originalidad y simbolismo.
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12. 12
La chatarra simboliza un
monumento al fracaso de una
sociedad maquinolatra que no puede
limpiar el desorden y el caos que su
acción “civilizadora” crea en el seno
del hogar que la acoge.
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13. Los presentes 13
trabajos fueron
elaborados por
niños y jóvenes
con necesidades
Educativas
especiales de la
Fundación
Rehabilitar de
Montelíbano,
durante el
primer semestre
del 2002.
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14. 14
Reciclarte rescata las
posibilidades artísticas de los
participantes, y facilita el trabajo
en equipo, buscando el bienestar
de la comunidad y una mejor
relación de ésta con el medio
ambiente.
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30. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.
31. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA
MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011
Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes libres y de
uso publico.
ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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