Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación para estudiantes en la Universidad Nacional Experimental "Simón Rodríguez" en Caracas, Venezuela. Incluye temas como el mito de la caverna de Platón, la teoría del conocimiento, la epistemología y posiciones epistemológicas. Explica conceptos como sujeto, objeto, imagen, racionalismo, empirismo e intelectualismo en el contexto de la teoría del conocimiento.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACCION
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL «SIMÓN RODRÍGUEZ»
CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I
SECCION: B
CARACAS, AGOSTO DEL 2016
FACILITADORA:
LIC. ANGGY RODRIGUEZ
PARTICIPANTES:
BARRIOS, ISAAC
C.I. 16.905.505
BERROTERAN, ERICK
C.I. 24.210.484
PEREZ, ROMAN
C.I. 25.504.883
AMPLIANDO CONOCIMIENTOS

2. 1. Mito De La Caverna De Platón Y Vinculación Con La Materia
PUNTOS A TRATAR:
2.1. Elementos Inversos
2. Teoria Del Conocimiento
3. Percepción De «El Sol Calienta A La Piedra»
4. Epistemología
5. Posiciones Epistemologicas

3. Mito De La Caverna De Platón y Vinculación
Con La Materia

4. Mito De La Caverna

5. Mito De La Caverna

7. EL
CONOCIMIENTO

8. Coincidencia
Entre:
Afirmación Hechos
Una
investigación
Estudia
Lo verdadero y las leyes en cuanto a
Lo verdadero le competen

10. Teoría del conocimiento
es una reflexión sobre el proceso del conocimiento humano
y los problemas que en él se plantean.
Se divide en:
General Especial
Estudia:
Referencia del pensamiento al objeto
Hace
temas de investigaciones
Con el fin de
Criticar
Los Principios
Conceptos Fundamentales

11. Elementos inmersos en
La Teoría Del Conocimiento
Sujeto
Objeto
Imagen
Fenómeno del conocimiento se acerca a la
esfera psicológica
fenómeno del conocimiento se acerca a la
esfera de la lógica.
fenómeno del conocimiento se acerca a la
esfera ontológica.

12. Explicación
De La Percepción
‘’El Sol Calienta La Piedra’’
Al momento de que Johannes
hable de la teoría de la explicación de la percepción
se destacan dos elementos que la definen
El Racionalismo: El Empirismo:
Es la posición
Epistemológica
Que Ve:
El Pensamiento
En:
la razón
fuente principal
del conocimiento.
Se define como
Que el
Conocimiento
Procede de:
La experiencia del contacto
directo con la realidad

13. EPISTEMOLOGÍA

15. POSICIONES EPISTEMOLOGICAS
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
DIFERENCIAS RACIONALISMO EMPIRISMO INTELECTUALISMO APRIORISMO
FUENTE DE
CONOCIMIENTO
Conocimientos
claros y distintos
(evidentes) reside
en la razón
Conocimientos
fuertes y vivaces
es la experiencia
Es la experiencia
sensible en cuanto a
la razón.
Considera la
experiencia y el
pensamiento
ORIGEN
DEL
CONOCIMIENTO
El pensamiento es
el origen del
conocimiento.
La experiencia da
origen al
conocimiento.
La razón y la
experiencia dan
origen al
conocimiento.
La razón como la
experiencia son
las que promueve
el origen del
conocimiento.
BASAMENTO
Se basa en el
pensamiento y por
ende es la base
del conocimiento.
Se basa en la
existencia de dos
fuentes de ideas:
la sensación y
la reflexión.
La experiencia y el
pensamiento forman
la base del
conocimiento
humano
Se basa en la
Existencia de
elementos a priori,
que no dependen
de la experiencia.
¿ES LA RAZON O LA EXPERIENCIA LA FUENTE Y BASE DEL CONOCIMIENTO HUMANO?

16. COMO SE VE
EL
PENSAMIENTO
Ve el pensamiento
en la razón, la
fuente principal del
conocimiento
humano
Parte de los
hechos concretos
para justificar su
posición acude a la
evolución del
pensamiento y del
conocimiento
El pensamiento se
conduce receptiva
y pasivamente
frente a la
experiencia
El pensamiento
se conduce
espontánea y
activamente
frente a la
experiencia.
ORIGEN
SENSORIAL O
RACIONAL
Todo conocimiento
verdadero procede
de la razón no se
obtiene con los
sentidos.
(RACIONAL)
Todo conocimiento
procede de la
experiencia. La
mente nace en
blanco, vacía.
(SENSORIAL)
La conciencia lee
en la experiencia,
de la que extrae
sus conceptos
respecto a una
experiencia.
(RACIONAL Y
SENSORIAL)
No es necesario
que el objeto
tenga una
relación sensorial
con el sujeto
para que se
origine el
conocimiento,
sino que esta
experiencia se
puede derivar de
la actividad de la
razón.
(RACIONAL)

17. GRACIAS POR SU VALIOSA
ATENCION