SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Otras veces tendrás que mandar el trabajo por internet o
exponerlo en clase o elaborar un power point o incluso un reportaje
o vídeo.
¡ El libro no da la clase sino la profesora!
Te servirá para leer información importante, ayudarte con los
dibujos y esquemas y hacer sus actividades.
¿Cómo sobrevivir a
las clases?
Este curso utilizaréis libro de texto. Pero…
Tienes que crearte una cuenta de correo electrónico gmail.
Te servirá para comunicarte con la profesora personalmente. Y
también para mandar actividades.
Manda un correo presentándote con tu nombre y apellidos y grupo
al correo:
angelsrsociales@gmail.com
Si no tuviste a Àngels en 1º:
En él encontrarás materiales que te permitirán aprender mejor
Visítalo al menos una vez a la semana
TENEMOS UN BLOG: “Sociales con Àngels 2º ESO”
¡Y más adelante habrá UN AULA VIRTUAL!
Pero Àngels ya os hablará de esto
¿CÓMO PODÉIS APROBAR?
1. Los exámenes y controles son un 70%
de la nota.
2. Las actividades individuales, en grupo,
en casa o en clase un 10% Aquí
incluimos entrar en el blog.
3. El cuaderno/portafolios un 10%.
4. La actitud y comportamiento un 10%
¡AVISO!
La no presentación de un trabajo obligatorio o cuaderno en el plazo
señalado hará que solo podáis tener un 5 en la evaluación. Y si no
presentáis dos, suspenderéis el trimestre.
Esta diapositiva debes copiarla en tu cuaderno
A VER, A VER, MÁS
DESPACIO
1. El trabajo que hagáis en clase obtiene positivos o negativos. Cuando
haya 5 negativos por no trabajar el tema está suspenso.
2. Hay actividades voluntarias que sirven también para conseguir
positivos.
3. El cuaderno COMPLETO, ORDENADO Y CORREGIDO, puede
subir o bajar hasta un punto.
4. Si no entráis en el blog o el aula virtual cuando Àngels os lo
diga se os penalizará con negativos.
5. La actitud puede subir a bajar hasta un punto.
Funcionaremos con positivos y negativos
Suma 0,10. Resta 0,10
POSITIVOS
Actividades voluntarias
Buen comportamiento
Buena actitud
Actividades de positivo
Participación en clase pidiendo siempre
turno de palabra.
Ayuda a un compañero.
Hacer trabajos para el bien de la clase.
Y más cosas buenas que se me vayan
ocurriendo…
NEGATIVOS
Molestar a los compañeros.
No dejar dar clase.
Querer perjudicar a un compañero.
Agredir física o verbalmente.
Coger, estropear, maltratar las pertenencias de un compañero.
Estropear el material e instalaciones de la clase.
No entrar en el blog y aula virtual.
No hacer las actividades en casa o en clase.
Interrumpir a la profesora o a un compañero.
Protestar cuando la profesora pone un negativo.
Y otras que durante el curso iremos viendo.
Después crea la que será tu cubierta; para ello, en una hoja del
cuaderno, escribe el nombre de la asignatura, tu nombre y
apellidos y el curso, y pega una fotografía que te identifique
Consigue una carpeta grande y
resistente, con la tapa dura y de
anillas. Esta carpeta será tu
cuaderno (a veces lo llamamos
portafolio)
NORMAS DEL CUADERNO
Es necesario copiarlas
1. Las hojas deben guardarse ordenadamente en la carpeta de
anillas. El día del examen o cuando Àngels lo considere
oportuno deben entregarse en el interior de un sobre de
plástico.
2. No se admitirán cuadernos entregados fuera de plazo o
desorganizados.
3. Cada tema se inicia en una hoja nueva, con el título del mismo
en mayúsculas y destacado.
4. Es necesario copiar los enunciados de las actividades.
5. Hay que dejar márgenes arriba, abajo y a los dos lados y
escribir con bolígrafo azul o negro.
6. Los apuntes de cada tema y las actividades deben estar en
hojas distintas.
MATERIAL QUE VAS A NECESITAR
• Libro de texto de la Editorial Oxford
• Carpeta de anillas.
• Fundas de plástico
• Bolígrafo azul o negro.
• Lápiz, goma, regla.
• Los mapas que os dirá Àngels
¡OBLIGATORIO,URGENTE,
NECESARIO PARA QUIENES NO
TUVISTEIS A ÀNGELS EL CURSO
PASADO!
Mandad un correo electrónico a:
angelsrsociales@gmail.com con nombre, apellidos y
grupo.
¡Buen trimestre!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mejora De HáBitos En 3ºEso
Mejora De HáBitos En 3ºEsoMejora De HáBitos En 3ºEso
Mejora De HáBitos En 3ºEsocarlos lopez
 
Programa De Mejora Del Hábito De Estudio
Programa De Mejora Del Hábito De EstudioPrograma De Mejora Del Hábito De Estudio
Programa De Mejora Del Hábito De Estudiocarlos lopez
 
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro RomanoReunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro RomanoAna & Toño Free
 
Habitos De Estudios Irma Reyes Ricra
Habitos De Estudios Irma Reyes RicraHabitos De Estudios Irma Reyes Ricra
Habitos De Estudios Irma Reyes RicraIRMA REYES RICRA
 
Compromisos (Orientacion)
Compromisos (Orientacion)Compromisos (Orientacion)
Compromisos (Orientacion)jesi_naye
 
Combinar palabras que refuerzan lo positivo
Combinar palabras que refuerzan lo positivoCombinar palabras que refuerzan lo positivo
Combinar palabras que refuerzan lo positivoFrancisco Blanco Blanco
 
Conducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimosConducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimosBetty Rugeles
 
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primariaEstrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primariazulgenis
 
Observaciones para boleta
Observaciones para boletaObservaciones para boleta
Observaciones para boletaLupercio Luper
 
Criterios unificados familias maestros
 Criterios unificados familias maestros  Criterios unificados familias maestros
Criterios unificados familias maestros oscargrcgrc
 
Como ayudar al desarrollo de destrezas de estudio
Como ayudar al desarrollo de destrezas de estudioComo ayudar al desarrollo de destrezas de estudio
Como ayudar al desarrollo de destrezas de estudioMaritsa Rivera
 

Mais procurados (18)

Primer día de Clase
Primer día de ClasePrimer día de Clase
Primer día de Clase
 
Mejora De HáBitos En 3ºEso
Mejora De HáBitos En 3ºEsoMejora De HáBitos En 3ºEso
Mejora De HáBitos En 3ºEso
 
Programa De Mejora Del Hábito De Estudio
Programa De Mejora Del Hábito De EstudioPrograma De Mejora Del Hábito De Estudio
Programa De Mejora Del Hábito De Estudio
 
Anexo 6-test-de-dominancia-cerebral-herrmann
Anexo 6-test-de-dominancia-cerebral-herrmannAnexo 6-test-de-dominancia-cerebral-herrmann
Anexo 6-test-de-dominancia-cerebral-herrmann
 
Anexo 7-test-de-estilos-de-aprendizaje
Anexo 7-test-de-estilos-de-aprendizajeAnexo 7-test-de-estilos-de-aprendizaje
Anexo 7-test-de-estilos-de-aprendizaje
 
Aprender a estudiar
Aprender a estudiarAprender a estudiar
Aprender a estudiar
 
Gánate a tus maestros
Gánate a tus maestrosGánate a tus maestros
Gánate a tus maestros
 
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro RomanoReunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
 
Frases paraelreportedeevaluacionme
Frases paraelreportedeevaluacionmeFrases paraelreportedeevaluacionme
Frases paraelreportedeevaluacionme
 
Habitos De Estudios Irma Reyes Ricra
Habitos De Estudios Irma Reyes RicraHabitos De Estudios Irma Reyes Ricra
Habitos De Estudios Irma Reyes Ricra
 
metodos de estudio
metodos de estudiometodos de estudio
metodos de estudio
 
Compromisos (Orientacion)
Compromisos (Orientacion)Compromisos (Orientacion)
Compromisos (Orientacion)
 
Combinar palabras que refuerzan lo positivo
Combinar palabras que refuerzan lo positivoCombinar palabras que refuerzan lo positivo
Combinar palabras que refuerzan lo positivo
 
Conducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimosConducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimos
 
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primariaEstrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
 
Observaciones para boleta
Observaciones para boletaObservaciones para boleta
Observaciones para boleta
 
Criterios unificados familias maestros
 Criterios unificados familias maestros  Criterios unificados familias maestros
Criterios unificados familias maestros
 
Como ayudar al desarrollo de destrezas de estudio
Como ayudar al desarrollo de destrezas de estudioComo ayudar al desarrollo de destrezas de estudio
Como ayudar al desarrollo de destrezas de estudio
 

Semelhante a Presentación 2º 2017 18

Presentación 1º ESO2017- 18
Presentación 1º ESO2017- 18Presentación 1º ESO2017- 18
Presentación 1º ESO2017- 18Àngels Rotger
 
Ciencias sociales con Àngels
Ciencias sociales con ÀngelsCiencias sociales con Àngels
Ciencias sociales con ÀngelsÀngels Rotger
 
10 consejos-sobre-tdah-para-profesores
10 consejos-sobre-tdah-para-profesores10 consejos-sobre-tdah-para-profesores
10 consejos-sobre-tdah-para-profesoresMónica Diz Besada
 
6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materia6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materiaJuan Mc Loughlin
 
Motivación a la hora de estudiar.
Motivación a la hora de estudiar.Motivación a la hora de estudiar.
Motivación a la hora de estudiar.TammaraHC
 
Estrategias pedagogicas
Estrategias pedagogicasEstrategias pedagogicas
Estrategias pedagogicasZuleiska Celis
 
Como estudiar
Como estudiarComo estudiar
Como estudiarAliciaof
 
Ficha pedagogica semana 4
Ficha pedagogica semana  4Ficha pedagogica semana  4
Ficha pedagogica semana 4Wendy Manrique
 
Cómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudianteCómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudianteJuanx7
 
Tecnicas ayuda TDAH
Tecnicas ayuda TDAHTecnicas ayuda TDAH
Tecnicas ayuda TDAHPatrii235
 
Tecnicas ayuda >T
Tecnicas ayuda >TTecnicas ayuda >T
Tecnicas ayuda >TPatrii235
 
2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)
2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)
2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)CAROLINA526214
 
Primera reunión padres 1 grado
Primera reunión padres 1 gradoPrimera reunión padres 1 grado
Primera reunión padres 1 gradoPatricia Rios
 
Aprendo a hacer historias sociales actualización
Aprendo a hacer historias sociales  actualizaciónAprendo a hacer historias sociales  actualización
Aprendo a hacer historias sociales actualizaciónAurora Garrigós
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalviraliud
 
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptx
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptxTRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptx
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptxAbel Chacón
 

Semelhante a Presentación 2º 2017 18 (20)

Presentación 1º ESO2017- 18
Presentación 1º ESO2017- 18Presentación 1º ESO2017- 18
Presentación 1º ESO2017- 18
 
Ciencias sociales con Àngels
Ciencias sociales con ÀngelsCiencias sociales con Àngels
Ciencias sociales con Àngels
 
10 consejos-sobre-tdah-para-profesores
10 consejos-sobre-tdah-para-profesores10 consejos-sobre-tdah-para-profesores
10 consejos-sobre-tdah-para-profesores
 
6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materia6C - Presentación de la materia
6C - Presentación de la materia
 
Motivación a la hora de estudiar.
Motivación a la hora de estudiar.Motivación a la hora de estudiar.
Motivación a la hora de estudiar.
 
Estrategias pedagogicas
Estrategias pedagogicasEstrategias pedagogicas
Estrategias pedagogicas
 
como_estudiar.pdf
como_estudiar.pdfcomo_estudiar.pdf
como_estudiar.pdf
 
Como estudiar
Como estudiarComo estudiar
Como estudiar
 
Ficha pedagogica semana 4
Ficha pedagogica semana  4Ficha pedagogica semana  4
Ficha pedagogica semana 4
 
Técnicas de estudio cuadernillo con fichas
Técnicas de estudio  cuadernillo con fichasTécnicas de estudio  cuadernillo con fichas
Técnicas de estudio cuadernillo con fichas
 
Cómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudianteCómo ser un excelente estudiante
Cómo ser un excelente estudiante
 
Tecnicas ayuda TDAH
Tecnicas ayuda TDAHTecnicas ayuda TDAH
Tecnicas ayuda TDAH
 
Tecnicas ayuda >T
Tecnicas ayuda >TTecnicas ayuda >T
Tecnicas ayuda >T
 
2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)
2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)
2 fichas.descriptivas.diagnostico.2019(1)
 
Primera reunión padres 1 grado
Primera reunión padres 1 gradoPrimera reunión padres 1 grado
Primera reunión padres 1 grado
 
Primaria aprendo en casa
Primaria aprendo en casaPrimaria aprendo en casa
Primaria aprendo en casa
 
Aprendo a hacer historias sociales actualización
Aprendo a hacer historias sociales  actualizaciónAprendo a hacer historias sociales  actualización
Aprendo a hacer historias sociales actualización
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptx
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptxTRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptx
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON_CR_17.pptx
 

Último

Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptxSistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx170766
 
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosFicha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosRamiroCruzSalazar
 
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOeldermishti
 
PRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTO
PRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTOPRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTO
PRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTOwillanpedrazaperez
 
EFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptx
EFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptxEFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptx
EFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptxfranklingerardoloma
 
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...GuillermoRodriguez239462
 
Cereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. CerealesCereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. Cerealescarlosjuliogermanari1
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDEdith Puclla
 
Trazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptx
Trazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptxTrazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptx
Trazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptxmiguelmateos18
 
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdfFUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdfalfredoivan1
 
Matrices Matemáticos universitario pptx
Matrices  Matemáticos universitario pptxMatrices  Matemáticos universitario pptx
Matrices Matemáticos universitario pptxNancyJulcasumaran
 
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfQuimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfs7yl3dr4g0n01
 
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo processSix Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo processbarom
 
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdfTIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdfssuser202b79
 
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheAportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheElisaLen4
 
Suelo, tratamiento saneamiento y mejoramiento
Suelo, tratamiento saneamiento y mejoramientoSuelo, tratamiento saneamiento y mejoramiento
Suelo, tratamiento saneamiento y mejoramientoluishumbertoalvarezv1
 
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdfNTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdfELIZABETHCRUZVALENCI
 
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión internaSistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión internamengual57
 
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)Ricardo705519
 
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operacioneslibro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operacionesRamon Bartolozzi
 

Último (20)

Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptxSistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
Sistemas de Ecuaciones no lineales-1.pptx
 
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelosFicha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
Ficha Tecnica de Ladrillos de Tabique de diferentes modelos
 
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVOESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
ESPECIFICACIONES TECNICAS COMPLEJO DEPORTIVO
 
PRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTO
PRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTOPRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTO
PRESENTACION DE LAS PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL PALTO
 
EFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptx
EFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptxEFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptx
EFICIENCIA ENERGETICA-ISO50001_INTEC_2.pptx
 
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
Resistencia-a-los-antimicrobianos--laboratorio-al-cuidado-del-paciente_Marcel...
 
Cereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. CerealesCereales tecnología de los alimentos. Cereales
Cereales tecnología de los alimentos. Cereales
 
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCDPostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
PostgreSQL on Kubernetes Using GitOps and ArgoCD
 
Trazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptx
Trazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptxTrazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptx
Trazos paileros para realizar trazos, cortes y calculos.pptx
 
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdfFUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
FUNCION DE ESTADO EN LA TERMODINAMICA.pdf
 
Matrices Matemáticos universitario pptx
Matrices  Matemáticos universitario pptxMatrices  Matemáticos universitario pptx
Matrices Matemáticos universitario pptx
 
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdfQuimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
Quimica Raymond Chang 12va Edicion___pdf
 
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo processSix Sigma Process and the dmaic metodo process
Six Sigma Process and the dmaic metodo process
 
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdfTIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
TIPOS DE SOPORTES - CLASIFICACION IG.pdf
 
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der RoheAportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
Aportes a la Arquitectura de Le Corbusier y Mies Van der Rohe
 
Suelo, tratamiento saneamiento y mejoramiento
Suelo, tratamiento saneamiento y mejoramientoSuelo, tratamiento saneamiento y mejoramiento
Suelo, tratamiento saneamiento y mejoramiento
 
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdfNTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
NTC 3883 análisis sensorial. metodología. prueba duo-trio.pdf
 
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión internaSistema de lubricación para motores de combustión interna
Sistema de lubricación para motores de combustión interna
 
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
analisis tecnologico( diagnostico tecnologico, herramienta de toma de deciones)
 
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operacioneslibro de ingeniería de petróleos y operaciones
libro de ingeniería de petróleos y operaciones
 

Presentación 2º 2017 18

  • 1.
  • 2.
  • 3. Otras veces tendrás que mandar el trabajo por internet o exponerlo en clase o elaborar un power point o incluso un reportaje o vídeo. ¡ El libro no da la clase sino la profesora! Te servirá para leer información importante, ayudarte con los dibujos y esquemas y hacer sus actividades. ¿Cómo sobrevivir a las clases? Este curso utilizaréis libro de texto. Pero…
  • 4. Tienes que crearte una cuenta de correo electrónico gmail. Te servirá para comunicarte con la profesora personalmente. Y también para mandar actividades. Manda un correo presentándote con tu nombre y apellidos y grupo al correo: angelsrsociales@gmail.com Si no tuviste a Àngels en 1º:
  • 5. En él encontrarás materiales que te permitirán aprender mejor Visítalo al menos una vez a la semana TENEMOS UN BLOG: “Sociales con Àngels 2º ESO” ¡Y más adelante habrá UN AULA VIRTUAL! Pero Àngels ya os hablará de esto
  • 6. ¿CÓMO PODÉIS APROBAR? 1. Los exámenes y controles son un 70% de la nota. 2. Las actividades individuales, en grupo, en casa o en clase un 10% Aquí incluimos entrar en el blog. 3. El cuaderno/portafolios un 10%. 4. La actitud y comportamiento un 10% ¡AVISO! La no presentación de un trabajo obligatorio o cuaderno en el plazo señalado hará que solo podáis tener un 5 en la evaluación. Y si no presentáis dos, suspenderéis el trimestre. Esta diapositiva debes copiarla en tu cuaderno
  • 7. A VER, A VER, MÁS DESPACIO 1. El trabajo que hagáis en clase obtiene positivos o negativos. Cuando haya 5 negativos por no trabajar el tema está suspenso. 2. Hay actividades voluntarias que sirven también para conseguir positivos. 3. El cuaderno COMPLETO, ORDENADO Y CORREGIDO, puede subir o bajar hasta un punto. 4. Si no entráis en el blog o el aula virtual cuando Àngels os lo diga se os penalizará con negativos. 5. La actitud puede subir a bajar hasta un punto.
  • 8. Funcionaremos con positivos y negativos Suma 0,10. Resta 0,10
  • 9. POSITIVOS Actividades voluntarias Buen comportamiento Buena actitud Actividades de positivo Participación en clase pidiendo siempre turno de palabra. Ayuda a un compañero. Hacer trabajos para el bien de la clase. Y más cosas buenas que se me vayan ocurriendo…
  • 10. NEGATIVOS Molestar a los compañeros. No dejar dar clase. Querer perjudicar a un compañero. Agredir física o verbalmente. Coger, estropear, maltratar las pertenencias de un compañero. Estropear el material e instalaciones de la clase. No entrar en el blog y aula virtual. No hacer las actividades en casa o en clase. Interrumpir a la profesora o a un compañero. Protestar cuando la profesora pone un negativo. Y otras que durante el curso iremos viendo.
  • 11. Después crea la que será tu cubierta; para ello, en una hoja del cuaderno, escribe el nombre de la asignatura, tu nombre y apellidos y el curso, y pega una fotografía que te identifique Consigue una carpeta grande y resistente, con la tapa dura y de anillas. Esta carpeta será tu cuaderno (a veces lo llamamos portafolio)
  • 12. NORMAS DEL CUADERNO Es necesario copiarlas 1. Las hojas deben guardarse ordenadamente en la carpeta de anillas. El día del examen o cuando Àngels lo considere oportuno deben entregarse en el interior de un sobre de plástico. 2. No se admitirán cuadernos entregados fuera de plazo o desorganizados. 3. Cada tema se inicia en una hoja nueva, con el título del mismo en mayúsculas y destacado. 4. Es necesario copiar los enunciados de las actividades. 5. Hay que dejar márgenes arriba, abajo y a los dos lados y escribir con bolígrafo azul o negro. 6. Los apuntes de cada tema y las actividades deben estar en hojas distintas.
  • 13. MATERIAL QUE VAS A NECESITAR • Libro de texto de la Editorial Oxford • Carpeta de anillas. • Fundas de plástico • Bolígrafo azul o negro. • Lápiz, goma, regla. • Los mapas que os dirá Àngels
  • 14. ¡OBLIGATORIO,URGENTE, NECESARIO PARA QUIENES NO TUVISTEIS A ÀNGELS EL CURSO PASADO! Mandad un correo electrónico a: angelsrsociales@gmail.com con nombre, apellidos y grupo.