Este documento presenta un plan de lecciones sobre la biodiversidad en México. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la diversidad de especies en México y los factores que contribuyen a su riqueza biológica. Las actividades incluyen ver videos, participar en foros y wikis, y completar ejercicios en línea. El documento proporciona detalles sobre los contenidos, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes desarrollen, así como las estrategias y cronograma de las lecciones.

1. BLOQUE 1: “La biodiversidad: resultado de la evolución”
o Propósito del Bloque: Conocer las características generales que
distinguen a los seres vivos de las cosas no vivas, por ejemplo, que
están formados por células, que se relacionan con su ambiente y que
cambian con el paso del tiempo.
 Secuencia 3: ¿En que regiones hay mas seres vivos?
o Propósito de la Secuencia:
 Explicar algunas de las condiciones que favorecen la diversidad
y la abundancia de especies en el país.
 Identificar algunos de los factores que provocan la perdida de
biodiversidad.
 Reconocer la importancia de la riqueza biológica de México, así
como la necesidad de participar en su conservación.
 Temporización: Del 14 al 18.
 Aprendizajes Esperados:
o Contenidos:
 Aprehender que es la biodiversidad.
 Entender porque México es un País Mega diverso.
o Habilidades:
 Describir las características de seres vivos de la localidad.
 Relacionar la riqueza de especies con la variedad de
ecosistemas.
 Explicar los factores ambientales que favorecen la diversidad de
especies.
o Actitudes:
 Valorar la importancia de conservar la biodiversidad en México y
el mundo.
 Estrategias Cognitivas:
o Elaboración:

2.  Inferir
 Parafrasear
 Descripción de actividades:
o Para empezar (14/Dic/09):
 Observar video “La biodiversidad”
 Escribir comentarios individuales sobre el siguiente
cuestionamiento ¿Qué entiendes por biodiversidad?
o Consideremos lo siguiente (14/Dic/09):
 Participa de manera individual en el Foro que recibirás vía email
con la siguiente pregunta: ¿Sera México un país mega diverso?
o Manos a la Obra (16/Dic/09):
 Da clic en el siguiente vinculo:
http://www.aulatelematica.com.mx/Mediateca/default.aspx
después selecciona la asignatura de Ciencias, ingresa al Bloque
1, da clic en la imagen con la signa ODA´s y realiza cada una de
las actividades que se indican.
o Para Terminar (18/Dic/09): Ingresa al blog y da clic en la siguiente liga:
http://www.youtube.com/watch?v=YINv_rHOToc observa el video y deja
tu comentario.
o Lo que aprendimos (18/Dic/09): Participa en la wiki que recibirás vía
email.
 NOTA: El día 19/Dic/09 se darán a conocer en el blog las calificaciones
correspondientes.