1. Mapas
Curriculare
s
Como estra
tegia educa
tiva

2. Los mapas curriculares
0 Procedimiento dirigido hacia la acumulación de datos
(en forma operacional) del currículo escolar, utilizando
el calendario escolar como organizador.
(Hayes Jacobs, H., 2004)
- Acumulación de datos del currículo
- Los datos se organizan en forma calendarizada

3. Hacer mapas curriculares :
0 Proceso mediante el cual los profesores documentan
su propio currículo, lo comparten, lo examinan, para
identificar lagunas, traslapos, redundancias y nuevos
aprendizajes.
0 Esto permite crear un currículo coherente y
consistente entre disciplinas, alineados con los
estándares y que responde a la información que
tenemos de los estudiantes y a otras iniciativas.
(Udelhofen, 2005)

4. Hacer mapas curriculares permite…
0 Sintetizar y presentar los 0 Organizar la información
aspectos fundamentales en un formato fácil de:
que todo profesor tiene que 0 1. hacer
trabajar en su curso.
0 2. cambiar
0 3. entender
0 4. explicar
0 5. seguir
… en forma visual,
organizada para crear
una guía instruccional
del material esencial y el
tiempo disponible.

5. El mapa curricular responde al currículo
programático…el del programa.
0 El Departamento produce y establece su propio currículo
a base de los intereses y necesidades de la institución.
0 El profesor asume liderato en el diseño y la construcción
de su propio currículo, lo comparte y busca consenso.

6. Alineamiento y Aprendizaje
0 Lecciones
diarias
0 Unidades de
estudio
0 Cursos
0 Programas
académicos

7. Los mapas siempre son
un documento de trabajo
Revisar
Documentar
Examinar
Revisar Examinar Documentar
Revisar
Examinar
Documentar Revisar
Examinar
Documentar

8. ¿ Qué determina el éxito en los
instiucionalización de los mapas curriculares?
0 1. Incremento medible y evidenciable del
aprendizaje del estudiante, en las áreas
deseables y a través del avalúo.
2. Conversión en un proceso continuo y
permanente de revisión y avalúo curricular.
0 3. Cada programa organizado curricularmente
con un mapa curricular por prontuario de curso y
un mapa general de toda la secuencia.

9. 0 Hayes Jacobs, H. (2004). Getting results with
curriculum mapping. Alexandria, VA: Association for
Supervision and Curriculum Development.
0 Udelhofen, S. (2005). Keys to curriculum mapping:
Strategies and tools to make it work. Thousand Oaks,
CA: Sage Publications, Inc.