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ACTIVIDADES
     DÍA
    DE LA
CONSTITUCIÓN
INFANTIL


1.- Colorear la bandera de España
2.- Cuento sobre la Constitución


 El cumpleaños de la constitución
¡Hola amiguitos! Me llamo
Constitución y estoy muy contenta
porque el 6 de diciembre es mi
Cumpleaños y habrá una gran fiesta
para celebrarlo. Quiero ser amiga
vuestra pero como todavía no me
conocéis os voy a contar mi
historia.
Lo primero que os tengo que decir
es que soy un poco rara porque en
lugar de tener un cuerpo como el
vuestro, el mío está formado por
hojitas de papel, como un libro.
Nací el 6 de diciembre de 1978, así
que ahora voy a cumplir ____ años
¿verdad que ya soy muy mayor?
El mago Catapún Chispún, que es muy
amigo mío y sabe predecir el futuro
me dijo que hablaría castellano
pero que como soy muy lista también
hablaría otras lenguas cuando
saliera de viaje a algunos sitios
de mi país que es España. Me
regalaron un vestido muy bonito
hecho con la bandera de España
¿sabéis cómo es? con dos franjas
rojas y una amarilla en el centro.
También me dieron una chapa con un
escudo nuevo. Desde entonces lo
llevo siempre en mi vestido.
Estaba tan cansada al acabar el día
que después de tomar mi biberón me
quede dormida y empecé a soñar. Y
soñé que iba volando por el cielo y
volando veía muchas cosas feas: la
gente reñía por todo, había muchas
discusiones y peleas, yo me puse
muy triste y quise solucionarlo,
así que me fui a una casa donde
estaban reunidos unos hombres muy
listos y les pedí que escribieran
en mi cuerpo unas normas para que
la gente se portara bien y no
riñera más (acordaros que mi cuerpo
está hecho de hojitas de papel)
esos hombres empezaron a escribir y
siguieron escribiendo hasta
rellenar todo mi cuerpo.
Cuando me desperté ¡qué sorpresa!
todo aquello se había convertido en
realidad y mi cuerpecillo estaba
lleno de letras. Desde entonces
cuando las personas empiezan a
discutir leen lo que tengo escrito
en mi cuerpo para saber quién tiene
razón y llegar a acuerdos en lugar
de pelearse.
Ahora termino ya de contar mi
historia pero recordad que mi
Cumpleaños es el día 6 y tenéis que
celebrarlo conmigo.




3.- Preguntas de comprensión
lectora referidas al cuento
anterior.
 - ¿De quién es el cumpleaños?
 - ¿Cuáles son los colores de la
   bandera de España?
 - ¿Había muchas peleas?
 - ¿Qué se hizo para solucionarlas?


4.- Colorear lo que está bien y
tachar lo que está mal.
PRIMER CICLO DE PRIMARIA


1.- Cuento de la Constitución
Enviado en otro documento.
2.- Copiar derechos y deberes en su
lugar correspondiente.
Derechos




Deberes
-Ir a la escuela
-Estudiar - Respetar las ideas
de los demás
-Jugar con mis amigos
-Ordenar y recoger        -Jugar a
un juego
-Respetar las normas del juego
-Poder decir mis ideas y
pensamientos
3.- Colocar a los alumnos por parejas,
unas parejas tendrán los derechos y
otras parejas tendrán los deberes
escritos en cartulina. Cuando indique
la maestra tendrán que buscar el
derecho con su deber correspondiente.
SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
1.- Cuento de la Constitución.
(Enviado en otro documento.)
2.- Realizar el escudo de España.
Unir las piezas y colorearlo. Tener
como modelo el original
TERCER CICLO DE PRIMARIA


1.- Teoría sobre la Constitución.
 - España es una nación muy antigua
   formada por muchos pueblos y que en
   1978 decidió regularse por medio de
   normas civilizadas y democráticas.
 - Para ello se redactó un documento
   que dice cómo comportarnos entre
   nosotros y con las demás naciones. A
   este documento lo llamamos:
   CONSTITUCION.
 - LA DEMOCRACIA. España es un estado
   democrático porque busca la
   libertad, la justicia y la igualdad.
   Además los ciudadanos pueden votar
   para elegir a sus representantes.
 - LA BANDERA de España la inventó el
   REY CARLOS III. La bandera de España
   es roja amarilla y roja. Siendo la
   banda amarilla el doble de ancha que
   las otras.
 - LA CAPITAL de España es Madrid.
 - DIVISION DE PODERES. Los poderes son
   ejecutivo, legislativo y judicial.
- LENGUAS. El castellano es la lengua
  de nuestro país, pero también hay
  otras lenguas en otras regiones como
  el gallego en Galicia, el catalán en
  Cataluña, el euskera en el País
  Vasco, el valenciano en Valencia.
- DERECHOS Y DEBERES DE LOS
  CIUDADANOS. En los países
  democráticos, los ciudadanos tienen
  una serie de derechos y libertades.
  España tiene un Sistema Democrático
  y esto significa, entre otras cosas,
  que todos los habitantes mayores de
  edad podemos votar. Este sistema
  democrático de derechos y libertades
  está recogido en la Constitución,
  que fue aprobada por los ciudadanos
  mayores de edad, el 6 de diciembre
  de 1978.
2.- Actividades relacionadas con dicha
teoría:
- Preguntas
Actividades
• ¿Qué quiere decir que España tiene
un Sistema Democrático?


• ¿Cómo se llama el documento que
recoge los derechos y deberes de los
ciudadanos?


• ¿En qué fecha se aprobó la
Constitución Española?


¿Cuál es la lengua oficial de nuestro
país?


• ¿Qué otras lenguas se hablan en
España?
• Relaciona cada lengua con la
comunidad autónoma en la que se habla
Gallego         Cataluña
Catalán         País Vasco
Euskera         Galicia
Valenciano      Valencia


Sopa de letras


BANDERA    CONSTITUCION           DEMOCRACIA
    ESPAÑA

DERECHOS        DEBERES           CASTELLANO



D   E   M   O   C   R     A   C   I   A   J    K

C   A   S   T   E   L     L   A   N   O   K    L

E   B   A   N   D   E     R   A   I   O   O    P

S   E   S   P   A   Ñ     A   N   M   L   L    Ñ

C   O   N   S   T   I     T   U   C   I   O    N

O   D   E   B   E   R     E   S   K   I   O    B

D   E   R   E   C   H     O   S   L   O   T    Y

O   E   W   Q   X   Z     C   V   B   N   M    C
- Crucigrama (te lo di el día
  anterior)




- Puzle del mapa de España
PARA TODO EL COLEGIO


    Canción de la Constitución
La constitución te hace conocer
Cuál es tu derecho
Y cuál es tu deber.
Yo tengo derecho a poder jugar
Y debo las normas siempre respetar.
Yo tengo derecho a la educación
Y debo en la escuela prestar
atención.
Yo tengo derecho a la sanidad
Y debo cuidar mi higiene personal.
Yo tengo derecho a dar mi opinión
Y debo escuchar con educación.
Yo tengo derecho a vivir en paz,
Debo ser amigo y nunca pelear.
Y si mis derechos quiero hacer
valer,
Nunca he de olvidar cuál es mi
deber.


                - VOTACIONES
Para poder votar cada alumno tendrá
que llevar su carnet, realizado
previamente en clase.
Se votarán las siguientes opciones:
¿Qué votarías para el          ¿Qué
votarías para el
Día de la Constitución?              Día de
la Constitución?

   Más recreo                  Más
recreo

   Una chuche                        Una
chuche
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la Constitución              la
   Constitución
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  • 1. ACTIVIDADES DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
  • 2. INFANTIL 1.- Colorear la bandera de España
  • 3. 2.- Cuento sobre la Constitución El cumpleaños de la constitución ¡Hola amiguitos! Me llamo Constitución y estoy muy contenta porque el 6 de diciembre es mi Cumpleaños y habrá una gran fiesta para celebrarlo. Quiero ser amiga vuestra pero como todavía no me conocéis os voy a contar mi historia. Lo primero que os tengo que decir es que soy un poco rara porque en lugar de tener un cuerpo como el vuestro, el mío está formado por hojitas de papel, como un libro. Nací el 6 de diciembre de 1978, así que ahora voy a cumplir ____ años ¿verdad que ya soy muy mayor? El mago Catapún Chispún, que es muy amigo mío y sabe predecir el futuro me dijo que hablaría castellano pero que como soy muy lista también hablaría otras lenguas cuando saliera de viaje a algunos sitios de mi país que es España. Me regalaron un vestido muy bonito
  • 4. hecho con la bandera de España ¿sabéis cómo es? con dos franjas rojas y una amarilla en el centro. También me dieron una chapa con un escudo nuevo. Desde entonces lo llevo siempre en mi vestido. Estaba tan cansada al acabar el día que después de tomar mi biberón me quede dormida y empecé a soñar. Y soñé que iba volando por el cielo y volando veía muchas cosas feas: la gente reñía por todo, había muchas discusiones y peleas, yo me puse muy triste y quise solucionarlo, así que me fui a una casa donde estaban reunidos unos hombres muy listos y les pedí que escribieran en mi cuerpo unas normas para que la gente se portara bien y no riñera más (acordaros que mi cuerpo está hecho de hojitas de papel) esos hombres empezaron a escribir y siguieron escribiendo hasta rellenar todo mi cuerpo. Cuando me desperté ¡qué sorpresa! todo aquello se había convertido en realidad y mi cuerpecillo estaba lleno de letras. Desde entonces cuando las personas empiezan a
  • 5. discutir leen lo que tengo escrito en mi cuerpo para saber quién tiene razón y llegar a acuerdos en lugar de pelearse. Ahora termino ya de contar mi historia pero recordad que mi Cumpleaños es el día 6 y tenéis que celebrarlo conmigo. 3.- Preguntas de comprensión lectora referidas al cuento anterior. - ¿De quién es el cumpleaños? - ¿Cuáles son los colores de la bandera de España? - ¿Había muchas peleas? - ¿Qué se hizo para solucionarlas? 4.- Colorear lo que está bien y tachar lo que está mal.
  • 6. PRIMER CICLO DE PRIMARIA 1.- Cuento de la Constitución Enviado en otro documento.
  • 7. 2.- Copiar derechos y deberes en su lugar correspondiente. Derechos Deberes
  • 8. -Ir a la escuela -Estudiar - Respetar las ideas de los demás -Jugar con mis amigos -Ordenar y recoger -Jugar a un juego -Respetar las normas del juego -Poder decir mis ideas y pensamientos 3.- Colocar a los alumnos por parejas, unas parejas tendrán los derechos y otras parejas tendrán los deberes escritos en cartulina. Cuando indique la maestra tendrán que buscar el derecho con su deber correspondiente.
  • 9. SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA 1.- Cuento de la Constitución. (Enviado en otro documento.) 2.- Realizar el escudo de España. Unir las piezas y colorearlo. Tener como modelo el original
  • 10.
  • 11.
  • 12. TERCER CICLO DE PRIMARIA 1.- Teoría sobre la Constitución. - España es una nación muy antigua formada por muchos pueblos y que en 1978 decidió regularse por medio de normas civilizadas y democráticas. - Para ello se redactó un documento que dice cómo comportarnos entre nosotros y con las demás naciones. A este documento lo llamamos: CONSTITUCION. - LA DEMOCRACIA. España es un estado democrático porque busca la libertad, la justicia y la igualdad. Además los ciudadanos pueden votar para elegir a sus representantes. - LA BANDERA de España la inventó el REY CARLOS III. La bandera de España es roja amarilla y roja. Siendo la banda amarilla el doble de ancha que las otras. - LA CAPITAL de España es Madrid. - DIVISION DE PODERES. Los poderes son ejecutivo, legislativo y judicial.
  • 13. - LENGUAS. El castellano es la lengua de nuestro país, pero también hay otras lenguas en otras regiones como el gallego en Galicia, el catalán en Cataluña, el euskera en el País Vasco, el valenciano en Valencia. - DERECHOS Y DEBERES DE LOS CIUDADANOS. En los países democráticos, los ciudadanos tienen una serie de derechos y libertades. España tiene un Sistema Democrático y esto significa, entre otras cosas, que todos los habitantes mayores de edad podemos votar. Este sistema democrático de derechos y libertades está recogido en la Constitución, que fue aprobada por los ciudadanos mayores de edad, el 6 de diciembre de 1978.
  • 14. 2.- Actividades relacionadas con dicha teoría: - Preguntas Actividades • ¿Qué quiere decir que España tiene un Sistema Democrático? • ¿Cómo se llama el documento que recoge los derechos y deberes de los ciudadanos? • ¿En qué fecha se aprobó la Constitución Española? ¿Cuál es la lengua oficial de nuestro país? • ¿Qué otras lenguas se hablan en España?
  • 15. • Relaciona cada lengua con la comunidad autónoma en la que se habla Gallego Cataluña Catalán País Vasco Euskera Galicia Valenciano Valencia Sopa de letras BANDERA CONSTITUCION DEMOCRACIA ESPAÑA DERECHOS DEBERES CASTELLANO D E M O C R A C I A J K C A S T E L L A N O K L E B A N D E R A I O O P S E S P A Ñ A N M L L Ñ C O N S T I T U C I O N O D E B E R E S K I O B D E R E C H O S L O T Y O E W Q X Z C V B N M C
  • 16. - Crucigrama (te lo di el día anterior) - Puzle del mapa de España
  • 17. PARA TODO EL COLEGIO Canción de la Constitución La constitución te hace conocer Cuál es tu derecho Y cuál es tu deber. Yo tengo derecho a poder jugar Y debo las normas siempre respetar. Yo tengo derecho a la educación Y debo en la escuela prestar atención. Yo tengo derecho a la sanidad Y debo cuidar mi higiene personal. Yo tengo derecho a dar mi opinión Y debo escuchar con educación.
  • 18. Yo tengo derecho a vivir en paz, Debo ser amigo y nunca pelear. Y si mis derechos quiero hacer valer, Nunca he de olvidar cuál es mi deber. - VOTACIONES Para poder votar cada alumno tendrá que llevar su carnet, realizado previamente en clase. Se votarán las siguientes opciones: ¿Qué votarías para el ¿Qué votarías para el Día de la Constitución? Día de la Constitución? Más recreo Más recreo Una chuche Una chuche Ver un video sobre Ver un video sobre
  • 19. la Constitución la Constitución ¿Qué votarías para el ¿Qué votarías para el Día de la Constitución? Día de la Constitución? Más recreo Más recreo Una chuche Una chuche Ver un video sobre Ver un video sobre la Constitución la Constitución ¿Qué votarías para el ¿Qué votarías para el Día de la Constitución? Día de la Constitución? Más recreo Más recreo Una chuche Una chuche
  • 20. Ver un video sobre Ver un video sobre la Constitución la Constitución