SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Baixar para ler offline
EL FRENTE
POPULAR
1936
8.1 LA POLARIZACIÓN
ELECTORAL
• IZQUIERDAS: formación de una gran
coalición --> incluye a los partidos
republicanos, PSOE e incluso a
comunistas --> nombre: Frente Popular
programa del Frente
Popular
• amnistía para los encarcelados de la Revolución de 1934
• reintegración en cargos y puestos de trabajo para los
represaliados por razones políticas
• aplicación de la legislación suspendida por la coalición
del P.Radical y la CEDA (bienio conservador)
Actitud de la CNT
• no participó de la coalición
• a diferencia de las elecciones de 1933 no pidió la abstención -->
• apoyo tácito al Frente Popular
los partidos de derechas
• ¿Qué buscaban en estas elecciones?: oportunidad de alcanzar la
mayoría parlamentaria suficiente para implantar su proyecto
político (régimen católico, centralismo, corporativismo y
autoritario)
• formaron distintas coaliciones --> candidaturas antimarxistas
• fundamentalmente: la CEDA, los monárquicos y los tradicionalistas
(Bloque Nacional)
• en algunas provincias se incluyeron al Partido Radical e incluso a
la Lliga Catalana
• No lograr confeccionar una candidatura única para toda España
ni redactar un programa electoral consensuado
8.2 los resultados
electorales de
febrero de 1936
los resultados
• El Frente Popular
obtuvo el 48% de
los votos y 272
diputados
• derechas
obtuvieron el 46,5
% de los votos y
124 diputados
• las fuerzas del
centro 5,4 % y 51
escaños
- El nuevo gobierno quedó conformado exclusivamente por
republicanos (Izquierda Republicana y Unión Republicana)
- El Resto de la coalición se comprometía a darles apoyo parlamentario
- Se cesó a N. Alcalá- Zamora como presidente de la República y
se nombro a Manual Azaña nuevo presidente de la República -->
con la oposición de la derecha y de los partidos de centro
- Casares Quiroga pasó a ser presidente del gobierno
8.3 la etapa del
frente popular
• amnistía (excarcelados unos 30.000 presos)
• obligación a las empresas a readmitir a los
obreros despedidos por los conflictos de 1934
• se retoma el gobierno autonómico de la
Generalitat de Cataluña
• inicio negociaciones para los Estatutos de País
Vasco y Galicia
movilización de los partidos de izquierda
• Anarquistas: proponían acciones revolucionarias
• PSOE: un sector adopta soluciones más radicales,
cercanas al PCE
• Acciones:
• en las ciudades —> convocatoria de huelgas
• en el campo: ocupación de tierras por jornaleros
(s/ todo en Extremadura y Andalucía) sin esperar a
la aprobación de la nueva legislación
Reacción de las
derechas
• rechazo a la nueva situación
• oposición de los propietarios de tierras
• algunos empresarios industriales expatriar capitales
• Iglesia: campaña contra la República
8.4 La preparación
del Golpe de Estado
clima de violencia
social
• gran conflictividad social y política —> enfrentamientos
en las calles y escalada de huelgas
• Falange y grupos de extrema izquierda —> formaron
patrullas armadas —> acciones violentas contra
líderes de izquierdas —>
• respuesta organizaciones de izquierda —> ídem
• Otra parte de las derechas: cambio de régimen a
través de la vía armada (Golpe de Estado)
• Gobierno: intenta controlar los disturbios y
restablecer el orden —> sin éxito
la preparación del Golpe de
Estado
• anterior al triunfo del Frente Popular
• organizada por la oficialidad del ejército
• organizador E. Mola, desde Pamplona, y liderado por
Sanjurjo, desde Portugal
• principal objetivo: eliminar la República y eliminar a las
izquierdas
• ausencia de objetivos claros. Elementos de unión muy
generalistas: defensa de la unidad de España, de la religión
católica con marcado carácter antidemocrático y
anticomunista.
• dentro del clima de violencia social y política
• Asesinato de José Calvo Sotelo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)
artesonado
 
La Segunda República
La Segunda RepúblicaLa Segunda República
La Segunda República
smerino
 
La transición española (1975 1982)
La transición española (1975 1982)La transición española (1975 1982)
La transición española (1975 1982)
profeshispanica
 
La Guerra Civil Española
La Guerra Civil EspañolaLa Guerra Civil Española
La Guerra Civil Española
smerino
 

Mais procurados (20)

BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
BLOQUE 11 LA DICTADURA FRANQUISTA 1939-1975
 
Tema 14. La Segunda República Española
Tema 14. La Segunda República EspañolaTema 14. La Segunda República Española
Tema 14. La Segunda República Española
 
La dictadura de primo de rivera
La dictadura de primo de riveraLa dictadura de primo de rivera
La dictadura de primo de rivera
 
Tema06 reinado de isabel ii
Tema06 reinado de isabel iiTema06 reinado de isabel ii
Tema06 reinado de isabel ii
 
La ii república
La ii repúblicaLa ii república
La ii república
 
HE Tema 08 La España actual
HE Tema 08 La España actualHE Tema 08 La España actual
HE Tema 08 La España actual
 
Franquismo 4º eso
Franquismo 4º esoFranquismo 4º eso
Franquismo 4º eso
 
T. 13 La Segunda República (2014)
T. 13 La Segunda República (2014)T. 13 La Segunda República (2014)
T. 13 La Segunda República (2014)
 
Primo Rivera
Primo RiveraPrimo Rivera
Primo Rivera
 
La Guerra Civil espanyola (1936 39).
La Guerra Civil espanyola (1936 39).La Guerra Civil espanyola (1936 39).
La Guerra Civil espanyola (1936 39).
 
La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)La Segunda República Española (1931-1936)
La Segunda República Española (1931-1936)
 
T.16 La consolidación del franquismo
T.16 La consolidación del franquismoT.16 La consolidación del franquismo
T.16 La consolidación del franquismo
 
La Segunda República
La Segunda RepúblicaLa Segunda República
La Segunda República
 
La transición española (1975 1982)
La transición española (1975 1982)La transición española (1975 1982)
La transición española (1975 1982)
 
La Segunda República española
La Segunda República españolaLa Segunda República española
La Segunda República española
 
Crisis del sistema político de la Restauración (1902-1931)
Crisis del sistema político de la Restauración (1902-1931)Crisis del sistema político de la Restauración (1902-1931)
Crisis del sistema político de la Restauración (1902-1931)
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situacio...
Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situacio...Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situacio...
Bloque 10. Compara la evolución y organización política así como las situacio...
 
La transición a la democracia en España (1975-1986)
La transición a la democracia en España (1975-1986)La transición a la democracia en España (1975-1986)
La transición a la democracia en España (1975-1986)
 
La Guerra Civil Española
La Guerra Civil EspañolaLa Guerra Civil Española
La Guerra Civil Española
 

Destaque

Destaque (10)

Octubre 1934
Octubre 1934Octubre 1934
Octubre 1934
 
La crisis de la coalición de izquierdas (Segunda República)
La crisis de la coalición  de izquierdas (Segunda República)La crisis de la coalición  de izquierdas (Segunda República)
La crisis de la coalición de izquierdas (Segunda República)
 
¿Cómo se llega a la guerra de independencia
¿Cómo se llega a la guerra de independencia¿Cómo se llega a la guerra de independencia
¿Cómo se llega a la guerra de independencia
 
el Sexenio Democrático 2016 IES LLoixa
el Sexenio Democrático  2016 IES LLoixael Sexenio Democrático  2016 IES LLoixa
el Sexenio Democrático 2016 IES LLoixa
 
¿Cómo extraer las ideas en un texto histórico
¿Cómo extraer las ideas en un texto histórico¿Cómo extraer las ideas en un texto histórico
¿Cómo extraer las ideas en un texto histórico
 
Comentario decreto 1823
 Comentario decreto 1823 Comentario decreto 1823
Comentario decreto 1823
 
contexto histórico Tema 11
contexto histórico Tema 11contexto histórico Tema 11
contexto histórico Tema 11
 
La Restauración: el reformismo dinástico
La Restauración: el reformismo dinásticoLa Restauración: el reformismo dinástico
La Restauración: el reformismo dinástico
 
La crisis de 1917
La crisis de 1917La crisis de 1917
La crisis de 1917
 
Problemas y retos de la industria española
Problemas y retos de la industria españolaProblemas y retos de la industria española
Problemas y retos de la industria española
 

Semelhante a Frente popular: 1936

Tema 10-la-segunda-repblicappt1472
Tema 10-la-segunda-repblicappt1472Tema 10-la-segunda-repblicappt1472
Tema 10-la-segunda-repblicappt1472
ialce10
 
Lasegundarepublica1931_1936
Lasegundarepublica1931_1936Lasegundarepublica1931_1936
Lasegundarepublica1931_1936
Eduard Costa
 
La segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terrero
La segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terreroLa segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terrero
La segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terrero
alvarogodo
 
Segunda república española
Segunda república españolaSegunda república española
Segunda república española
Malurofe
 
La Segunda Republica Española
La Segunda Republica EspañolaLa Segunda Republica Española
La Segunda Republica Española
ssoroa
 
Tiempos de confrontación en españa
Tiempos de confrontación en españaTiempos de confrontación en españa
Tiempos de confrontación en españa
chicaenllamas98
 
La_segunda_republica
La_segunda_republicaLa_segunda_republica
La_segunda_republica
Eduard Costa
 
Tema 8 la ii república
Tema 8 la ii repúblicaTema 8 la ii república
Tema 8 la ii república
Marta López
 

Semelhante a Frente popular: 1936 (20)

Tema 10-la-segunda-repblicappt1472
Tema 10-la-segunda-repblicappt1472Tema 10-la-segunda-repblicappt1472
Tema 10-la-segunda-repblicappt1472
 
La segunda república 2013
La segunda república  2013La segunda república  2013
La segunda república 2013
 
2º de Bachillerato HES - Tema 6 - Siglo XX - La España democrática
2º de Bachillerato HES - Tema 6 - Siglo XX - La España democrática2º de Bachillerato HES - Tema 6 - Siglo XX - La España democrática
2º de Bachillerato HES - Tema 6 - Siglo XX - La España democrática
 
10.2 (1).pptx
10.2 (1).pptx10.2 (1).pptx
10.2 (1).pptx
 
T10. España de 1902 a 1939
T10. España de 1902 a 1939T10. España de 1902 a 1939
T10. España de 1902 a 1939
 
La transición democràtica ii
La transición democràtica iiLa transición democràtica ii
La transición democràtica ii
 
T.9. España de 1902 a 1939
T.9. España de 1902 a 1939T.9. España de 1902 a 1939
T.9. España de 1902 a 1939
 
La iiª república
La iiª repúblicaLa iiª república
La iiª república
 
Lasegundarepublica1931_1936
Lasegundarepublica1931_1936Lasegundarepublica1931_1936
Lasegundarepublica1931_1936
 
2º de Bachillerato HES - Tema 5 - Siglo XIX - El Sexenio Democrático
2º de Bachillerato HES - Tema 5 - Siglo XIX - El Sexenio Democrático2º de Bachillerato HES - Tema 5 - Siglo XIX - El Sexenio Democrático
2º de Bachillerato HES - Tema 5 - Siglo XIX - El Sexenio Democrático
 
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
Estándares tema 10: Segunda República y Guerra Civil.
 
La segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terrero
La segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terreroLa segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terrero
La segunda republica álvaro godoy borrero y josé maría terrero
 
Tema 15 - II República española
Tema 15 - II República españolaTema 15 - II República española
Tema 15 - II República española
 
Tema 10 - II republica y guerra civil
Tema 10 - II republica y guerra civilTema 10 - II republica y guerra civil
Tema 10 - II republica y guerra civil
 
Segunda república española
Segunda república españolaSegunda república española
Segunda república española
 
La Segunda Republica Española
La Segunda Republica EspañolaLa Segunda Republica Española
La Segunda Republica Española
 
Tiempos de confrontación en españa
Tiempos de confrontación en españaTiempos de confrontación en españa
Tiempos de confrontación en españa
 
La_segunda_republica
La_segunda_republicaLa_segunda_republica
La_segunda_republica
 
IIª República
IIª RepúblicaIIª República
IIª República
 
Tema 8 la ii república
Tema 8 la ii repúblicaTema 8 la ii república
Tema 8 la ii república
 

Mais de anga

El lenguaje de la arquitectura
El lenguaje de la arquitecturaEl lenguaje de la arquitectura
El lenguaje de la arquitectura
anga
 
Actividades arte griego
Actividades arte griegoActividades arte griego
Actividades arte griego
anga
 
Qué nos dejó la revolución francesa
Qué nos dejó la revolución francesaQué nos dejó la revolución francesa
Qué nos dejó la revolución francesa
anga
 
Renacimeinto.quatrocentto.escultura
Renacimeinto.quatrocentto.esculturaRenacimeinto.quatrocentto.escultura
Renacimeinto.quatrocentto.escultura
anga
 
Actividades 25 de noviembre 1
Actividades 25 de noviembre 1Actividades 25 de noviembre 1
Actividades 25 de noviembre 1
anga
 
Informe encuestas prelilimares
Informe encuestas prelilimaresInforme encuestas prelilimares
Informe encuestas prelilimares
anga
 
Hmc apartado 1 tema 9
Hmc apartado 1 tema 9Hmc apartado 1 tema 9
Hmc apartado 1 tema 9
anga
 
Rubricahistoraen3minutos
Rubricahistoraen3minutosRubricahistoraen3minutos
Rubricahistoraen3minutos
anga
 
Orígenes de la Revolución Industrial
Orígenes de la Revolución Industrial Orígenes de la Revolución Industrial
Orígenes de la Revolución Industrial
anga
 
La primera revolución industrial en Inglaterra
La primera revolución industrial en InglaterraLa primera revolución industrial en Inglaterra
La primera revolución industrial en Inglaterra
anga
 
La revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOLa revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESO
anga
 
Absolutismo y Parlamentarismo
Absolutismo y ParlamentarismoAbsolutismo y Parlamentarismo
Absolutismo y Parlamentarismo
anga
 

Mais de anga (20)

El lenguaje de la arquitectura
El lenguaje de la arquitecturaEl lenguaje de la arquitectura
El lenguaje de la arquitectura
 
Actividades arte griego
Actividades arte griegoActividades arte griego
Actividades arte griego
 
Qué nos dejó la revolución francesa
Qué nos dejó la revolución francesaQué nos dejó la revolución francesa
Qué nos dejó la revolución francesa
 
Renacimeinto.quatrocentto.escultura
Renacimeinto.quatrocentto.esculturaRenacimeinto.quatrocentto.escultura
Renacimeinto.quatrocentto.escultura
 
El Imperialismo 4º ESO
El Imperialismo  4º ESOEl Imperialismo  4º ESO
El Imperialismo 4º ESO
 
Feudalismo 1
Feudalismo 1Feudalismo 1
Feudalismo 1
 
asedio
 asedio asedio
asedio
 
Actividades 25 de noviembre 1
Actividades 25 de noviembre 1Actividades 25 de noviembre 1
Actividades 25 de noviembre 1
 
Informe encuestas prelilimares
Informe encuestas prelilimaresInforme encuestas prelilimares
Informe encuestas prelilimares
 
Hmc apartado 1 tema 9
Hmc apartado 1 tema 9Hmc apartado 1 tema 9
Hmc apartado 1 tema 9
 
la doctrina fascista
la doctrina fascistala doctrina fascista
la doctrina fascista
 
Rubricahistoraen3minutos
Rubricahistoraen3minutosRubricahistoraen3minutos
Rubricahistoraen3minutos
 
Historia clara.campoamor.presentación
Historia clara.campoamor.presentaciónHistoria clara.campoamor.presentación
Historia clara.campoamor.presentación
 
Irena sendler
Irena sendlerIrena sendler
Irena sendler
 
Biografía historia malala
Biografía historia malalaBiografía historia malala
Biografía historia malala
 
Rubricatemerecesunaclase
RubricatemerecesunaclaseRubricatemerecesunaclase
Rubricatemerecesunaclase
 
Orígenes de la Revolución Industrial
Orígenes de la Revolución Industrial Orígenes de la Revolución Industrial
Orígenes de la Revolución Industrial
 
La primera revolución industrial en Inglaterra
La primera revolución industrial en InglaterraLa primera revolución industrial en Inglaterra
La primera revolución industrial en Inglaterra
 
La revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESOLa revolución francesa 4º ESO
La revolución francesa 4º ESO
 
Absolutismo y Parlamentarismo
Absolutismo y ParlamentarismoAbsolutismo y Parlamentarismo
Absolutismo y Parlamentarismo
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Último (20)

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Frente popular: 1936

  • 2.
  • 3. 8.1 LA POLARIZACIÓN ELECTORAL • IZQUIERDAS: formación de una gran coalición --> incluye a los partidos republicanos, PSOE e incluso a comunistas --> nombre: Frente Popular
  • 4.
  • 5. programa del Frente Popular • amnistía para los encarcelados de la Revolución de 1934 • reintegración en cargos y puestos de trabajo para los represaliados por razones políticas • aplicación de la legislación suspendida por la coalición del P.Radical y la CEDA (bienio conservador)
  • 6. Actitud de la CNT • no participó de la coalición • a diferencia de las elecciones de 1933 no pidió la abstención --> • apoyo tácito al Frente Popular
  • 7. los partidos de derechas • ¿Qué buscaban en estas elecciones?: oportunidad de alcanzar la mayoría parlamentaria suficiente para implantar su proyecto político (régimen católico, centralismo, corporativismo y autoritario) • formaron distintas coaliciones --> candidaturas antimarxistas • fundamentalmente: la CEDA, los monárquicos y los tradicionalistas (Bloque Nacional) • en algunas provincias se incluyeron al Partido Radical e incluso a la Lliga Catalana • No lograr confeccionar una candidatura única para toda España ni redactar un programa electoral consensuado
  • 8. 8.2 los resultados electorales de febrero de 1936
  • 9.
  • 10. los resultados • El Frente Popular obtuvo el 48% de los votos y 272 diputados • derechas obtuvieron el 46,5 % de los votos y 124 diputados • las fuerzas del centro 5,4 % y 51 escaños
  • 11.
  • 12. - El nuevo gobierno quedó conformado exclusivamente por republicanos (Izquierda Republicana y Unión Republicana) - El Resto de la coalición se comprometía a darles apoyo parlamentario - Se cesó a N. Alcalá- Zamora como presidente de la República y se nombro a Manual Azaña nuevo presidente de la República --> con la oposición de la derecha y de los partidos de centro - Casares Quiroga pasó a ser presidente del gobierno
  • 13. 8.3 la etapa del frente popular
  • 14. • amnistía (excarcelados unos 30.000 presos) • obligación a las empresas a readmitir a los obreros despedidos por los conflictos de 1934 • se retoma el gobierno autonómico de la Generalitat de Cataluña • inicio negociaciones para los Estatutos de País Vasco y Galicia
  • 15. movilización de los partidos de izquierda • Anarquistas: proponían acciones revolucionarias • PSOE: un sector adopta soluciones más radicales, cercanas al PCE • Acciones: • en las ciudades —> convocatoria de huelgas • en el campo: ocupación de tierras por jornaleros (s/ todo en Extremadura y Andalucía) sin esperar a la aprobación de la nueva legislación
  • 16. Reacción de las derechas • rechazo a la nueva situación • oposición de los propietarios de tierras • algunos empresarios industriales expatriar capitales • Iglesia: campaña contra la República
  • 17. 8.4 La preparación del Golpe de Estado
  • 18. clima de violencia social • gran conflictividad social y política —> enfrentamientos en las calles y escalada de huelgas
  • 19. • Falange y grupos de extrema izquierda —> formaron patrullas armadas —> acciones violentas contra líderes de izquierdas —> • respuesta organizaciones de izquierda —> ídem • Otra parte de las derechas: cambio de régimen a través de la vía armada (Golpe de Estado) • Gobierno: intenta controlar los disturbios y restablecer el orden —> sin éxito
  • 20. la preparación del Golpe de Estado • anterior al triunfo del Frente Popular • organizada por la oficialidad del ejército • organizador E. Mola, desde Pamplona, y liderado por Sanjurjo, desde Portugal • principal objetivo: eliminar la República y eliminar a las izquierdas • ausencia de objetivos claros. Elementos de unión muy generalistas: defensa de la unidad de España, de la religión católica con marcado carácter antidemocrático y anticomunista.
  • 21. • dentro del clima de violencia social y política • Asesinato de José Calvo Sotelo