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I.E.S.T JOSE SANTOS CHOCANO
ESPECIALIDAD
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
TEMA
DIDACTICA EN TECNOLOGIA Y COMUNICACIÓN
TRABAJO GRUPAL
INTEGRANTES:
VEGA MAGUIÑA PAMELA YANET
SALAS DE LA CRUZ ANDRES JESÚS
COLÁN MENDOZA ALEJANDRO
BELLO MONGGO EDUARDO LENNYN
HUARAL 14 DE SEPTIEMBRE 2017
 El hecho de contar con tecnologías en el aula es beneficioso
pero claramente
insuficiente, pues se deben tener en cuenta los aspectos
pedagógicos relativos al proceso de enseñanza aprendizaje. No
sólo es importante emplear didácticamente ordenadores y demás
artilugios digitales para las tareas docentes y de aprendizaje, sino
que el tipo de prácticas debieran responder a ciertos principios y
criterios de calidad pedagógica.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
 Desde hace unos pocos siglos, la humanidad ha canalizado su
necesidad de almacenar y transmitir la información a través
de la palabra escrita en los libros.
 La mayor parte de la información recibida a lo largo de toda
nuestra formación académica estaba contenida en palabras,
en muchos casos escritas.
INTRODUCCION
Hoy esto está cambiando. En el campo profesional y académico, el soporte
de la información evoluciona hacia los sistemas multimedia les, con un
elevado peso de la palabra escrita en algunos casos, pero con un peso
creciente de la imagen en otros.
En esta Sociedad del Conocimiento las tecnologías de la información y de la
comunicación -Tics- están transformando los hábitos de lectura y escritura.
La imagen entra con tanta fuerza que la mayoría de la población la utiliza
como fuente de información.
FUNCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Incrementar la calidad de la enseñanzaMejorar el proceso de
transmisión de los mensajes
didácticos
 La mayor parte de los alumnos tienen
años de experiencia en clases en las
que se les ha obligado a estar
sentados, callados, escuchando
 La realidad indica que lo importante no
es la enseñanza, sino lo que los
alumnos aprenden.
 Se proponen modalidades a distancia
 El maestro debe estar en
capacitación constante
pero para ello debe
recibir un buen salario,
que le permita vivir de
su trabajo sin tener que
gastar su tiempo en
otras tareas. Se debe
pagar bien y como
consecuencia de ello
exigir, no al revés.
¿QUE HACER PARA MEJORAR LA
EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS?
 El uso de la tecnología
educativa, como recurso de
apoyo para la educación
esta enriqueciendo el
proceso de enseñanza
radicional, ya que se ha
comprobado que mejora el
aprendizaje, además de
crear condiciones
apropiadas para que el
estudiante y el profesor,
interactúen dentro de un
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LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA
Didactica En Tecnologia y Comunicacion.

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Didactica En Tecnologia y Comunicacion.

  • 1. I.E.S.T JOSE SANTOS CHOCANO ESPECIALIDAD COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA TEMA DIDACTICA EN TECNOLOGIA Y COMUNICACIÓN TRABAJO GRUPAL INTEGRANTES: VEGA MAGUIÑA PAMELA YANET SALAS DE LA CRUZ ANDRES JESÚS COLÁN MENDOZA ALEJANDRO BELLO MONGGO EDUARDO LENNYN HUARAL 14 DE SEPTIEMBRE 2017
  • 2.  El hecho de contar con tecnologías en el aula es beneficioso pero claramente insuficiente, pues se deben tener en cuenta los aspectos pedagógicos relativos al proceso de enseñanza aprendizaje. No sólo es importante emplear didácticamente ordenadores y demás artilugios digitales para las tareas docentes y de aprendizaje, sino que el tipo de prácticas debieran responder a ciertos principios y criterios de calidad pedagógica. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA
  • 3.  Desde hace unos pocos siglos, la humanidad ha canalizado su necesidad de almacenar y transmitir la información a través de la palabra escrita en los libros.  La mayor parte de la información recibida a lo largo de toda nuestra formación académica estaba contenida en palabras, en muchos casos escritas. INTRODUCCION
  • 4. Hoy esto está cambiando. En el campo profesional y académico, el soporte de la información evoluciona hacia los sistemas multimedia les, con un elevado peso de la palabra escrita en algunos casos, pero con un peso creciente de la imagen en otros. En esta Sociedad del Conocimiento las tecnologías de la información y de la comunicación -Tics- están transformando los hábitos de lectura y escritura. La imagen entra con tanta fuerza que la mayoría de la población la utiliza como fuente de información.
  • 5. FUNCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Incrementar la calidad de la enseñanzaMejorar el proceso de transmisión de los mensajes didácticos
  • 6.  La mayor parte de los alumnos tienen años de experiencia en clases en las que se les ha obligado a estar sentados, callados, escuchando  La realidad indica que lo importante no es la enseñanza, sino lo que los alumnos aprenden.  Se proponen modalidades a distancia
  • 7.  El maestro debe estar en capacitación constante pero para ello debe recibir un buen salario, que le permita vivir de su trabajo sin tener que gastar su tiempo en otras tareas. Se debe pagar bien y como consecuencia de ello exigir, no al revés. ¿QUE HACER PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS?
  • 8.  El uso de la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación esta enriqueciendo el proceso de enseñanza radicional, ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además de crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor, interactúen dentro de un clima de practica- aprendizaje. LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA