1. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE – PLE
Partiendo de una definición, el PLE es un espacio de encuentro tanto
para docentes que quieran integrar los Entornos Personales de
Aprendizaje en el aula, como para profesionales interesados en
estos espacios, donde se articulan diferentes recursos didácticos y
materiales relacionados con el e-learning y por supuesto el uso de
las redes sociales en educación y otros servicios de la web que
pueden ser utilizados para desarrollar procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Por, Milton Andrés Rosero Peña

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ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE – PLE
Al entender que la educación es uno de los pilares de la sociedad, se
está reconociendo las necesidades educativas especiales del
individuo, sin discriminación social, económica, racial entre otros,
pero esto trae consigo una responsabilidad social del docente para
con sus estudiantes; donde debe buscar diversas, metodologías y
didácticas que favorezca el aprendizaje significativo de sus
estudiantes o usuarios; aplicado a cada necesidad sin perder la
calidad, la educación inclusive es una invitación al mejoramiento de
la totalidad de los procesos de enseñanza

3. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE – PLE
Los PLE, ya sean utilizados como herramienta de aula para la gestión
del conocimiento con nuestro alumnado o ya sea para gestionar
nuestro propio aprendizaje, participando en redes profesionales,
contribuyen tanto a la mejora de las competencias digitales de
quienes los usan como al desarrollo de la competencia aprender a
aprender, por lo cual son herramientas que permiten al usuario
desempeñar diferentes roles de aprendizaje tanto en redes
sociales como en espacios de información en un mismo entorno.

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ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE – PLE
Con base al Proyecto Académico Solidario (PAPS) de la UNAD,
donde nos manifiesta un modelo de educación alternativa y es
realizada cuando las personas que hacen parte de ella se ven
motivadas a aprender y se apropian críticamente de su realidad y se
auto realizan a partir de la construcción del conocimiento.

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ENTORNO PERSONAL DE
APRENDIZAJE – PLE
En este sentido este PLE está diseñado con el objetivo de dar a
conocer un espacio emotivo de aprendizaje que permite acceder a la
información a través de objetos que compartimos, modificar la
información a través de experiencias y actividades que son
compartidas e igualmente permite relacionarse con los demás a
través de redes sociales de una manera innovadora y significativa.
Referencias
UNAD.(2011) Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS. UNAD, Vs3. Bogotá Recuperado
de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/232020/PAP_solidario_v3.pdf