SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
AÑO
CANTIDADDEESTUDIANTES
ESTUDIANTESCON
COMPROMISODISCIPLINARIO
JORNADADELAMAÑANA
SICUMPLEN
NOCUMPLEN
%DEINCUMPLIMIENTO
%DECUMPLIMIENTO
%ESTSCONCOMPROMISOJ
MAÑANA
CANTIDADDEESTUDIANTES
ESTUDIANTESCON
COMPROMISODISCIPLINARIO
JORNADADELATARDE
SICUMPLEN
NOCUMPLEN
%DEINCUMPLIMIENTO
%DECUMPLIMIENTO
%ESTSCONCOMPROMISOJ
TARDE
CANTIDADTOTALDE
ESTUDIANTES
%DEINCUMPLIMINTO
%DECUMPLIMINTO
%ESTSCONCOMPROMISO
INST.
2007 757 48 26 22 46% 54% 6% 732 45 35 5 11% 78% 6% 1489 29% 66% 6%
2008 716 56 37 19 34% 66% 8% 861 33 26 7 21% 79% 4% 1577 29% 71% 6%
2009 905 63 40 23 37% 63% 7% 951 31 27 4 13% 87% 3% 1856 29% 71% 5%
2010 1041 71 49 22 31% 69% 7% 1052 36 33 3 8% 92% 3% 2093 23% 77% 5%
2011 1103 54 41 13 24% 76% 5% 1149 43 38 5 12% 88% 4% 2252 19% 81% 4%
2012 1114 52 42 10 19% 81% 5% 1169 38 36 2 5% 95% 3% 2283 13% 87% 4%
2013 1138 32 25 7 22% 78% 3% 1134 25 23 2 8% 92% 2% 2272 16% 84% 3%
ESTADISTICAS ESTUDIANTES CON COMPROMISO DE RESPONSABILIDAD
6%
8%
7% 7%
5% 5%
3%
6%
4%
3% 3%
4%
3%
2%
6%
6%
5% 5%
4%
4%
3%
0%
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
% ESTS CON COMPROMISO J MAÑANA % ESTS CON COMPROMISO J TARDE % ESTS CON COMPROMISO INST.
COLEGIO EMPRESARIAL
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
46%
34% 37%
31%
24%
19% 22%
54%
66% 63%
69%
76%
81% 78%
% DE INCUMPLIMIENTO % DE CUMPLIMIENTO
COLEGIO EMPRESARIAL
SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES CON COMPROMISO COMPORTAMENTAL JORNADA DE LA MAÑANA
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012
11%
21%
13%
8% 12%
5% 8%
78%
79%
87%
92% 88%
95% 92%
% DE INCUMPLIMIENTO % DE CUMPLIMIENTO
COLEGIO EMPRESARIAL
SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES CON COMPROMISO COMPORTAMENTAL JORNADA DE LA TARDE
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
29% 29% 29%
23%
19%
13% 16%
66%
71% 71%
77%
81%
87% 84%
% DE INCUMPLIMINTO % DE CUMPLIMINTO
COLEGIO EMPRESARIAL
SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES CON COMPROMISO COMPORTAMENTAL GENERAL

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012
富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012
富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012
yo9889
 
Comparative statistics of the 2nd questionaire
Comparative statistics of the 2nd questionaireComparative statistics of the 2nd questionaire
Comparative statistics of the 2nd questionaire
Haris Evaggelou
 
Statistics 2 nd questionnaire 1st time
Statistics 2 nd questionnaire 1st timeStatistics 2 nd questionnaire 1st time
Statistics 2 nd questionnaire 1st time
Haris Evaggelou
 
The Next Wave of Air Filled Tyres
The Next Wave of Air Filled TyresThe Next Wave of Air Filled Tyres
The Next Wave of Air Filled Tyres
BC Chew
 

Mais procurados (10)

富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012
富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012
富邦投顧研究部核心持股2011年殖利率 02.17.2012
 
디미고 2018 진로탐색의 날 - 컴퓨터교육과
디미고 2018 진로탐색의 날 - 컴퓨터교육과디미고 2018 진로탐색의 날 - 컴퓨터교육과
디미고 2018 진로탐색의 날 - 컴퓨터교육과
 
Comparative statistics of the 2nd questionaire
Comparative statistics of the 2nd questionaireComparative statistics of the 2nd questionaire
Comparative statistics of the 2nd questionaire
 
Statistics 2 nd questionnaire 1st time
Statistics 2 nd questionnaire 1st timeStatistics 2 nd questionnaire 1st time
Statistics 2 nd questionnaire 1st time
 
STATISTICAL ANALYSIS- 1st QUESTIONNAIRE
STATISTICAL ANALYSIS- 1st QUESTIONNAIRESTATISTICAL ANALYSIS- 1st QUESTIONNAIRE
STATISTICAL ANALYSIS- 1st QUESTIONNAIRE
 
[대학내일20대연구소] 부모와의 관계 및 효에 관한 20대 인식조사 (연구리포트 2017-06)
[대학내일20대연구소] 부모와의 관계 및 효에 관한 20대 인식조사 (연구리포트 2017-06)[대학내일20대연구소] 부모와의 관계 및 효에 관한 20대 인식조사 (연구리포트 2017-06)
[대학내일20대연구소] 부모와의 관계 및 효에 관한 20대 인식조사 (연구리포트 2017-06)
 
[대학내일20대연구소] 2017 20대 온라인정보 이용행태 및 인식조사 (연구리포트 2017-05)
[대학내일20대연구소] 2017 20대 온라인정보 이용행태 및 인식조사 (연구리포트 2017-05)[대학내일20대연구소] 2017 20대 온라인정보 이용행태 및 인식조사 (연구리포트 2017-05)
[대학내일20대연구소] 2017 20대 온라인정보 이용행태 및 인식조사 (연구리포트 2017-05)
 
The Next Wave of Air Filled Tyres
The Next Wave of Air Filled TyresThe Next Wave of Air Filled Tyres
The Next Wave of Air Filled Tyres
 
Statistics 2 nd questionnaire
Statistics 2 nd questionnaireStatistics 2 nd questionnaire
Statistics 2 nd questionnaire
 
Google Data Studio_Digital Performance Overview_Template
Google Data Studio_Digital Performance Overview_TemplateGoogle Data Studio_Digital Performance Overview_Template
Google Data Studio_Digital Performance Overview_Template
 

Destaque (7)

Colombino Standar Masculino
Colombino Standar MasculinoColombino Standar Masculino
Colombino Standar Masculino
 
open building
open buildingopen building
open building
 
Economia brasileira pós crise de 2008
Economia brasileira pós crise de 2008Economia brasileira pós crise de 2008
Economia brasileira pós crise de 2008
 
Mari Memahami PSR (PHP Standards Recommendation)
Mari Memahami PSR (PHP Standards Recommendation)Mari Memahami PSR (PHP Standards Recommendation)
Mari Memahami PSR (PHP Standards Recommendation)
 
Opção4
Opção4Opção4
Opção4
 
lapres Akustik & Getaran [noise mapping]
lapres Akustik & Getaran [noise mapping] lapres Akustik & Getaran [noise mapping]
lapres Akustik & Getaran [noise mapping]
 
Global city_food court configuration mapping from TULS Management
Global city_food court configuration mapping from TULS ManagementGlobal city_food court configuration mapping from TULS Management
Global city_food court configuration mapping from TULS Management
 

Semelhante a Estadisticas estudiantes con compromiso de responsabilidad

Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015
claudiusinhos
 
Progress and S curve
Progress and S curveProgress and S curve
Progress and S curve
Sohail Jamal
 
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015
claudiusinhos
 
Global Views on Immigration and the Refugee Crisis
Global Views on Immigration and the Refugee CrisisGlobal Views on Immigration and the Refugee Crisis
Global Views on Immigration and the Refugee Crisis
Ipsos
 
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015
claudiusinhos
 

Semelhante a Estadisticas estudiantes con compromiso de responsabilidad (20)

RESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-GENERAL
RESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-GENERALRESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-GENERAL
RESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-GENERAL
 
[대학내일20대연구소] 2017 20대 전시회/페스티벌 문화 향유 실태 및 트렌드 조사 (연구리포트 2017-12)
[대학내일20대연구소] 2017 20대 전시회/페스티벌 문화 향유 실태 및 트렌드 조사 (연구리포트 2017-12)[대학내일20대연구소] 2017 20대 전시회/페스티벌 문화 향유 실태 및 트렌드 조사 (연구리포트 2017-12)
[대학내일20대연구소] 2017 20대 전시회/페스티벌 문화 향유 실태 및 트렌드 조사 (연구리포트 2017-12)
 
RESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-TIPO DE GESTIÓN
RESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-TIPO DE GESTIÓNRESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-TIPO DE GESTIÓN
RESULTADOS DE LA ECE 2018-SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA-TIPO DE GESTIÓN
 
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-CARACTERÍSTICA
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-CARACTERÍSTICARESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-CARACTERÍSTICA
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-CARACTERÍSTICA
 
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-GENERAL
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-GENERALRESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-GENERAL
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-GENERAL
 
Quantify 2016 - Progressive
Quantify 2016 - ProgressiveQuantify 2016 - Progressive
Quantify 2016 - Progressive
 
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-DISTRITOS
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-DISTRITOSRESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-DISTRITOS
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-DISTRITOS
 
Withdrawl comparisons with age
Withdrawl comparisons with ageWithdrawl comparisons with age
Withdrawl comparisons with age
 
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-ÁREA GEOGRÁFICA
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-ÁREA GEOGRÁFICARESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-ÁREA GEOGRÁFICA
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-ÁREA GEOGRÁFICA
 
Matematicas Financieras: Tablas de tasas factores financieros (2020)
Matematicas Financieras: Tablas de tasas factores financieros (2020)Matematicas Financieras: Tablas de tasas factores financieros (2020)
Matematicas Financieras: Tablas de tasas factores financieros (2020)
 
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-TIPO DE GESTIÓN
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-TIPO DE GESTIÓNRESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-TIPO DE GESTIÓN
RESULTADOS DE LA ECE 2018-CUARTO GRADO DE PRIMARIA-TIPO DE GESTIÓN
 
Consumer report
Consumer reportConsumer report
Consumer report
 
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários agosto 2015
 
Progress and S curve
Progress and S curveProgress and S curve
Progress and S curve
 
HR analytics report
HR analytics reportHR analytics report
HR analytics report
 
2014 AIR Reporting Program-level Retention and Graduation
2014 AIR Reporting Program-level Retention and Graduation2014 AIR Reporting Program-level Retention and Graduation
2014 AIR Reporting Program-level Retention and Graduation
 
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários setembro 2015
 
[대학내일20대연구소] 소셜 V슈머 세대의 영상콘텐츠 소비 실태 (이슈페이퍼 2017-06)
[대학내일20대연구소] 소셜 V슈머 세대의 영상콘텐츠 소비 실태 (이슈페이퍼 2017-06)[대학내일20대연구소] 소셜 V슈머 세대의 영상콘텐츠 소비 실태 (이슈페이퍼 2017-06)
[대학내일20대연구소] 소셜 V슈머 세대의 영상콘텐츠 소비 실태 (이슈페이퍼 2017-06)
 
Global Views on Immigration and the Refugee Crisis
Global Views on Immigration and the Refugee CrisisGlobal Views on Immigration and the Refugee Crisis
Global Views on Immigration and the Refugee Crisis
 
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015
Rentabilidade acumulada fundos imobiliários dezembro 2015
 

Último

Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
KarakKing
 

Último (20)

Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdfUnit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
Unit 3 Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence.pdf
 
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptxWellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
Wellbeing inclusion and digital dystopias.pptx
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
 
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdfMicro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
 
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
 
How to setup Pycharm environment for Odoo 17.pptx
How to setup Pycharm environment for Odoo 17.pptxHow to setup Pycharm environment for Odoo 17.pptx
How to setup Pycharm environment for Odoo 17.pptx
 
ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.ICT role in 21st century education and it's challenges.
ICT role in 21st century education and it's challenges.
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptxHMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
HMCS Max Bernays Pre-Deployment Brief (May 2024).pptx
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptxOn_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
On_Translating_a_Tamil_Poem_by_A_K_Ramanujan.pptx
 
COMMUNICATING NEGATIVE NEWS - APPROACHES .pptx
COMMUNICATING NEGATIVE NEWS - APPROACHES .pptxCOMMUNICATING NEGATIVE NEWS - APPROACHES .pptx
COMMUNICATING NEGATIVE NEWS - APPROACHES .pptx
 
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptxPlant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
Plant propagation: Sexual and Asexual propapagation.pptx
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
Salient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functionsSalient Features of India constitution especially power and functions
Salient Features of India constitution especially power and functions
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
Single or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structureSingle or Multiple melodic lines structure
Single or Multiple melodic lines structure
 
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
Sensory_Experience_and_Emotional_Resonance_in_Gabriel_Okaras_The_Piano_and_Th...
 
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptxGoogle Gemini An AI Revolution in Education.pptx
Google Gemini An AI Revolution in Education.pptx
 

Estadisticas estudiantes con compromiso de responsabilidad