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“ Una mirada al uso de las TICs en el Departamento de Lenguas y Culturas ” Semana de Inmersión Tecnológica  Sede Arrayanes Julio 13, 2011
Una mirada al uso de las TICs en el Departamento de Lenguas y Culturas  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Una mirada al uso de las TICs en el Departamento de Lenguas y Culturas  Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autónomo Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido Maestrías   Programas en Lenguas Extranjeras  Plan Umbrella (Estudio Independiente)
En este proceso… Plan de formación docente
Experiencia #1  ,[object Object],[object Object],Exploración, uso de recursos web, formación, autoformación, pilotaje, socialización con docentes y estudiantes, inversión en tiempo, reconocimiento de fortalezas y debilidades, disposición a trabajar en equipo, flexibilidad ante el cambio y los retos que la tecnología sugiere.
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Indicadores de éxito
Experiencia #2  Uso de herramientas de comunicación y trabajo colaborativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Indicadores de éxito
Experiencia #3 Oportunidades de auto-acceso    ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Experiencia #4 Cursos híbridos y virtuales (del b-learning al e-learning)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De E-tivities ….
a guiones de desarrollo…
para lograr objetos de aprendizaje que puestos en conjunto forman los módulos de nuestros cursos virtuales…
Indicadores de éxito   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. Trabajo intradisciplinar e interdisciplinar  3. Impacto a comunidades educativas locales y nacionales  4. Establecimiento de acuerdos con instituciones /pares académicos nacionales e internacionales :Anaheim University, Ministerio de Educación Nacional, Secretarías de Educación, Cambridge University. 5. Asesorías prestadas a instituciones educativas  6. Liderazgo en la organización de eventos académicos: National  ELT Conference, CLIL Symposium  Indicadores de éxito
“ Tenemos que atrevernos a pensar en lo impensable. Tenemos que aprender a explorar todas las opciones y posibilidades que enfrentamos en un mundo complejo, que cambia rápidamente. Tenemos que aprender a fomentar y no temer a las voces que disienten. Tenemos que atrevernos a pensar en lo impensable, porque si lo impensable nos llega a ocurrir, entonces no habrá tiempo para pensar, y las acciones que tomemos las haremos sin pensar.”  J. William Fulbright A manera de reflexión….
Algunas de nuestras herramientas Web 2.0 favoritas… Para crear avatars : Doppel me™, Voki™ Para hacer transcripciones digitales : Express scribe ™, Transcriber™  Para usar  servicios de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube   (links, archivos, etc.): Delicious™.com, Readmeo™.com, Dropbox™.com, Mendeley™.com Publicar rápidamente contenidos en la web : Pen.io ™  http://pen.io/ Para crear quizzes y evaluaciones : Classmarker™.com Para crear presentaciones interactivas : Wix™.com Para servicios de capturas de pantalla:  Screentoaster™.com   http://www.screentoaster.com Para publicar archivos y presentaciones:  Calameo ™ .com  www.calameo.com Para crear nubes de palabras:  Wordle™ www.wordle.net Para crear libros interactivos y álbumes online:  Bookr  ™  , Pimpampum.net, http://www.pimpampum.net/bookr/; Yearbookyourself ™  http://yearbookyourself.com/  Para crear audioforos:  Voxopop ™  - http://www.voxopop.com/, Voicethread - http://voicethread.com/,  Para crear murales de notas o imágenes:  Wallwisher  ™ .com  http://www.wallwisher.com/ Para acceder a toda nuestra selección de recursos web 2.0 gratuitos, escríbenos a  [email_address] ,  [email_address] ,  [email_address]
Gracias por su atención. Departamento de Lenguas y Culturas  Créditos ilustraciones: Google™images

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  • 3. Una mirada al uso de las TICs en el Departamento de Lenguas y Culturas Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autónomo Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido Maestrías Programas en Lenguas Extranjeras Plan Umbrella (Estudio Independiente)
  • 4. En este proceso… Plan de formación docente
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  • 20. para lograr objetos de aprendizaje que puestos en conjunto forman los módulos de nuestros cursos virtuales…
  • 21.
  • 22. 2. Trabajo intradisciplinar e interdisciplinar 3. Impacto a comunidades educativas locales y nacionales 4. Establecimiento de acuerdos con instituciones /pares académicos nacionales e internacionales :Anaheim University, Ministerio de Educación Nacional, Secretarías de Educación, Cambridge University. 5. Asesorías prestadas a instituciones educativas 6. Liderazgo en la organización de eventos académicos: National ELT Conference, CLIL Symposium Indicadores de éxito
  • 23. “ Tenemos que atrevernos a pensar en lo impensable. Tenemos que aprender a explorar todas las opciones y posibilidades que enfrentamos en un mundo complejo, que cambia rápidamente. Tenemos que aprender a fomentar y no temer a las voces que disienten. Tenemos que atrevernos a pensar en lo impensable, porque si lo impensable nos llega a ocurrir, entonces no habrá tiempo para pensar, y las acciones que tomemos las haremos sin pensar.” J. William Fulbright A manera de reflexión….
  • 24. Algunas de nuestras herramientas Web 2.0 favoritas… Para crear avatars : Doppel me™, Voki™ Para hacer transcripciones digitales : Express scribe ™, Transcriber™ Para usar servicios de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube (links, archivos, etc.): Delicious™.com, Readmeo™.com, Dropbox™.com, Mendeley™.com Publicar rápidamente contenidos en la web : Pen.io ™ http://pen.io/ Para crear quizzes y evaluaciones : Classmarker™.com Para crear presentaciones interactivas : Wix™.com Para servicios de capturas de pantalla: Screentoaster™.com http://www.screentoaster.com Para publicar archivos y presentaciones: Calameo ™ .com www.calameo.com Para crear nubes de palabras: Wordle™ www.wordle.net Para crear libros interactivos y álbumes online: Bookr ™ , Pimpampum.net, http://www.pimpampum.net/bookr/; Yearbookyourself ™ http://yearbookyourself.com/ Para crear audioforos: Voxopop ™ - http://www.voxopop.com/, Voicethread - http://voicethread.com/, Para crear murales de notas o imágenes: Wallwisher ™ .com http://www.wallwisher.com/ Para acceder a toda nuestra selección de recursos web 2.0 gratuitos, escríbenos a [email_address] , [email_address] , [email_address]
  • 25. Gracias por su atención. Departamento de Lenguas y Culturas Créditos ilustraciones: Google™images