2. Para la correcta elaboración de un tema por
escrito es preciso dar los siguientes pasos
Seleccionar bien el tema sobre el que se desea trabajar.
Recopilar el material necesario relacionado con el tema: notas, artículos,
bibliografía, material gráfico.... que nos documenten al máximo sobre el mismo, y
que todo ello pueda organizarse para la elaboración definitiva del tema.
Formular los objetivos generales y concretos y confeccionar un esquema con los
puntos esenciales que sirva de guía en la elaboración y el desarrollo del tema.
Redactar un borrador sobre el cual se puedan corregir los errores y perfeccionar los
contenidos.
Procurar que dicho trabajo sea crítico, original y creativo
Por último hacer una portada en la que aparezcan:
o Título del trabajo
o Autor: nombre y apellidos
o Materia
o Centro cultural, institución o universidad a la que pertenece el autor
3. RESUMEN
El resumen es una representación abreviada y precisa del contenido de un
documento, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis; es una
breve redacción que recoge las ideas principales del texto.
Puntos del resumen:
Debes ser objetivo.
Tener muy claro cual es la idea general del texto, las ideas principales y las ideas
secundarias.
Has de tener siempre a la vista el esquema.
Es necesario encontrar el hilo conductor que une perfectamente las frases esenciales.
Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones de clase, comentarios del profesor,
lecturas relacionadas con el tema de que se trate y, sobre todo, con tus propias
palabras.
Cuando resumas no has de seguir necesariamente el orden de exposición que
aparece en el texto. Puedes adoptar otros criterios, como por ejemplo, pasar de lo
particular a lo general o viceversa.
Debe ser breve y presentar un estilo narrativo.
4. CARACTERISTICAS DEL RESUMEN
Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal como éste las expresa,
sin tergiversarlas.
Objetividad: Expresar las ideas como aparecen en el texto sin
ninguna interpretación personal.
Completo: Contener todas las ideas básicas
Coherente: Presentar las ideas interrelacionadas por medio de
elementos de cohesión de signos de puntuación.
Original: Escribirlo con el estilo propio del autor del resumen, sin
influencias del estilo del autor del texto.
Breve; Si el resumen es la reducción de un texto, obviamente, debe
ser un texto de menor extensión que el texto original.
Correcto : Como todo tipo de texto escrito, éste debe estar
redactado atendiendo a las normas básicas de sintaxis, morfología y
ortografía.
5. RECOMENDACIONES PARA SU ELABORACION
Realizar una lectura comprensiva del texto
Descubrir la estructura semántica del texto leído (tema,
subtemas, proposiciones, temáticas o ideas básicas).
Omitir la información complementaria
Eliminar la forma de diálogo, cuando ésta aparece en el texto y
convertirla en una narración breve que exprese la acción de las
situaciones claves o situaciones núcleos.
Expresar sólo una vez las situaciones que aparezcan en el texto
que se va a resumir.
Elaborar la redacción del texto con lenguaje informativo; con
predominio de sustantivos y verbos para expresar objetos,
eventos y acciones eliminando el uso de adjetivos innecesarios
o de adornos literarios.
6. EL INFORME
El informe sirve para responder a una solicitud, que generalmente, requiere una
cierta investigación y reunión de datos para informar a alguien sobre los resultados
de la misma.
Para redactar un informe se pueden utilizar como guía el siguiente cuestionario:
¿Qué es lo que se investiga exactamente?
¿Por qué?
¿Según qué método?
¿Cuáles son los resultados?
¿Cuáles las conclusiones?
A partir de las anteriores preguntas resulta el siguiente orden de presentación del
informe:
Introducción
Descripción del problema
Manera de trabajo
Resultados
Conclusión
Los informes, generalmente y sobre todo en las empresas, son confidenciales.
Tienen carácter formal, objetivo y claro, para que el lector pueda comprenderlos,
especialmente si son informes de tipo técnico.
Si también incluyen anexos, éstos deben ir al final del informe, excepto cuando
deben ilustrar lo que se está diciendo, como por ejemplo, una tabla de estadísticas.
7. CARACTERISTICAS DEL INFORME
Es resultado de una solicitud de un superior o un cliente
El destinatario es una persona o un grupo de personas
determinado que tiene la obligación de leerlo y evaluarlo,
como en nuestro caso para evaluar las evidencias del Curso en
cada uno de los Módulos de Formación.
Se realiza para buscar una información específica o para servir
de base en la toma de una decisión, caso de los estudiantes para
rendir una evidencia con especto a una actividad determinada
correspondiente al desarrollo de un Módulo de Formación.
Generalmente contiene tablas, cuadros, gráficos y otros
elementos qué sirven para la organización, clasificación y
presentación de los datos
8. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACION DE UN INFORME
Presentar la información con objetividad
Elimine toda subjetividad; opiniones, afectividad, sentimientos, etc.
Menciones el mayor número de datos posibles
Preséntelos en forma organizada y jerarquizada
Describa cada etapa realizada o cada paso seguido
Cite las fuentes de información consultadas
Utilice al escribir la primera persona del plural o la forma impersonal (se
encontró, se realizó, etc.).
Enfatice en el aspecto cuantitativo y no en el cualitativo
Use párrafos cortos
Escriba en forma clara, precisa, concisa y concreta desde el punto de vista
del léxico, la morfología y la sintaxis.
Presente toda la información necesaria
Exponga en forma concreta y precisa sus conclusiones y recomendaciones
Tenga en cuenta las normas del ICONTEC para su presentación formal
9. EL ENSAYO
El término proviene del Latín Exaglum, que significa
pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto de
vista. Como género literario, el ensayo es un escrito en
prosa, generalmente corto, en el que se plantea, analiza y
comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y
madurez, la interpretación personal sobre un tema
literario, artístico, histórico, psicológico, filosófico,
científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear
cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones
firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe,
generalmente apoyado en textos o en ideas de otros
autores, para producir un pensamiento propio
10. CARACTERISTICAS DE UN ENSAYO
Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de
exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:
Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a
desarrollar o sustentar.
Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos.
Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.
Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10
páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.
Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar
argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.
Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa
estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento
específico del tema y dominio correcto del idioma.
11. TIPO DE ENSAYO
Ensayo puro:
Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de
comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole política,
religiosa, económica, pedagógica, con cierta intensidad pero
sin rigor metodológico.
Ensayo poético:
Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean mundos
ficticios que sirven de envoltura poética a las ideas del autor.
Prevalece lo poético sobre lo conceptual.
Ensayo de crítica:
Reflexión profunda sobre un determinado tema a través del
cual el autor expone sus ideas. Generalmente tiene el propósito
de analizar y enjuiciar cualquier obra humana, política,
pedagógica.