El documento presenta tres puntos clave sobre la metodología de la investigación: 1) Explica que el conocimiento científico se caracteriza por ser sistemático, ordenado, metódico, racional y crítico. 2) Describe que la teoría y la experiencia se relacionan de manera bidireccional, donde la teoría guía la experimentación y esta puede llevar a nuevas teorías. 3) Resalta que el conocimiento empírico adquirido a través de los sentidos es la base del conocimiento científico

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Job 38:18 ¿Has considerado tú la extensión de la tierra?
¡Declara si sabes todo esto!
Job 38:31 "¿Podrás tú anudarlos lazos de las Pléyades?
¿Desatarás las ligaduras de Orión?[9]
Job 38:32 ¿Haces salir a su tiempo las constelaciones de los cielos?
¿Guías a la Osa Mayor con sus hijos?
Job 38:33 ¿Conoces las leyes de los cielos?
¿Dispones tú su dominio en la tierra?
Job 38:34 "¿Puedes alzar tu voz a las nubes
para que te cubra gran cantidad de agua?
Job 38:35 ¿Envías tú los relámpagos, para que ellos vayan,
o para que te digan: "Aquí estamos"?
Job 38:36 ¿Quién puso la sabiduría en el corazón?
¿Quién dio inteligencia al espíritu?
Job 38:37 ¿Quién cuenta con sabiduría lo que hay en los cielos?
Y los odres de los cielos, ¿Quién hace que se inclinen?
* El libro de Job (A.T) es el más antiguo libro de las
Sagradas Escrituras.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
“Todos somos
muy
ignorantes. Lo
que ocurre es
que no todos
ignoramos las
mismas cosas.”
Albert
Einstein.

3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
El conocimiento científico
La investigación científica se encarga de producir conocimiento. El
conocimiento científico se caracteriza por ser:
a) -Sistemático
b) -Ordenado
c) -Metódico
d) -Racional / reflexivo
e) -Crítico / subversivo
Que sea sistemático significa que no puedo arbitrariamente eliminar
pasos, sino que rigurosamente debo seguirlos.
Que sea metódico implica que se debe elegir un camino (método:
camino hacia), sea, en este caso, una encuesta, una entrevista o una
observación.
Que sea racional / reflexivo implica una reflexión por parte del
investigador y tiene que ver con una ruptura con el sentido común.
Hay que alejarse de la realidad construida por uno mismo, alejarse de
las nociones, del saber inmediato. Esto permite llegar a al objetividad.
Que sea crítico se refiere a que intenta producir
conocimiento, aunque esto pueda jugar en contra.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tomado de Yordi Sarango
TEORÍA EXPERIENCIA
EXPERIMENTACIÓN:
Experiencia controlada en
función de la Teoría
TEORÍA
MATEMÁTICA:
También parte de la
experiencia (Aristóteles-
Euclides) para formar
entes abstractos: pasa de
la realidad cuantificable a
la √2.
TEORÍA
Es posible formular una TEORÍA
MATEMÁTICA de la experiencia
de la realidad: la gravitación; la
inercia´.
TEORÍA Y EXPERIENCIA
MÉTODO
CIENTÍFICO

6. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
VALIDEZ DEL
CONOCIMIENTO
EMPÍRICO
¿CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
vs. CONOCIMIENTO NO
CIENTÍFICO?
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
ESPONTÁNEAMENTE, EN CONTACTO
DIRECTO CON EL MUNDO MATERIAL,
GRACIAS A LOS SENTIDOS.
SENSACIÓN
EXTERNA
Nihil est in entellectu quod
prius non fuerit in sensu
PERCEPCIÓN
INTELECCIÓN
(Abstracción / Separación)
Adaptado por Andrés
Romero

7. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tomado de Luis
Rivadeneira

8. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Tomado de Luis
Rivadeneira