Este documento presenta la hoja de vida y el índice de contenidos del módulo FEP - Formulación Estratégica de Problemas impartido por el docente Carlos García a Frank André González Toro, estudiante de la carrera de Ciencias Agropecuarias en la Universidad Técnica de Machala durante el año académico 2013-2014. El índice incluye 11 lecciones organizadas en 5 unidades que abordan temas como las características de los problemas, la resolución de problemas con una y dos variables, problemas dinámicos y
1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
SISTEMA DE NIVELACION Y ADMISION
FACULTAD
CIENCIAS AGROPECUARIAS
MODULO
FEP – FORMULACION ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
NOMBRE
FRANK ANDRE GONZALEZ TORO
DOCENTE
CARLOS GARCIA
PARELELO
‘’V06’’
2013 – 2014
2. HOJA DE VIDA
DATOS PERSONALES
NOMBRES:
Frank André
APELLIDOS:
González Toro
ESTADO CIVIL:
Soltero
EDAD:
18 Años
NACIONALIDAD:
Ecuatoriana
LUGAR DE NACIMIENTO:
Machala
FECHA DE NACIMIENO:
13 de Enero de 1995
LUGAR DE RESIDENCIA:
Machala
CEDULA:070661097-9
CELULAR:
0997756172
ESTUDIOS REALIZADOS
PRIMARIA:
Escuela Fiscal “DR. EULOGIO SERRANO ARMIJOS’’
SECUNDARIA:
Colegio. “9’ DE OCTUBRE”
REDES SOCIALES:
FACEBOOK:
TWITTER:
https://www.facebook.com/andre.gonzaleztoro
@FrankAndreG.
3. INDICE:
UNIDAD I:
INTRODUCCIÓN A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1) LECCION 1: CARACTERISTICAS DE LO PROBLEMAS
2) LECCION 2: PROCEDIMIENTO PARA RESOLUCION DE PROBLEMAS
UNIDAD II
PROBLEMAS DE RELACION CON UNA VARIABLE
3) LECCION 3: PROBLEMAS DE RELACIONES PARTE TODO Y FAMILIARES
4) LECCION4: PROBLEMAS DE RELACION DE ORDEN
UNIDAD III
PROBLEMAS DE RELACIONES CON DOS VARIABLES
5) LECCION 5: PROBLEMA DE TABLAS NUMERICAS
6) LECCION 6: PROBLEMAS DE TABLAS LOGICAS
7) LECCION 7: PROBLEMAS DE TABLAS CONCEPTUALES
UNIDAD IV
PROBLEMAS RELATIVOS A EVENTOS DINAMICOS
8) LECCION 8: PROBLEMAS SE SIMULACION CORRECTA Y ABSTRACTA
9) LECCION 9: PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO E INTERCAMBIO
10) LECCION 10: PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS-FINES
UNIDAD V
SOLUCION POR BUSQUEDA EXHAUSTIVA
11) LECCION 11: PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTACION DEL ERROR