1. ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ταυτότητα σεναρίου
Τίτλος: Ανακαλύπτοντας το Μινωικό & Μυκηναϊκό πολιτισμό
Δημιουργοί: Δήμητρα Μητσώνια και Αλεξάνδρα Στρατίκη (φιλολόγοι)
Γνωστικό αντικείμενο: Ιστορία Α’ Γυμνασίου
Διδακτική Ενότητα: Μινωικός – Μυκηναϊκός Πολιτισμός
Προβλεπόμενος χρόνος διδασκαλίας: 6 ώρες
Ομάδες εργασίας: 5 των 4 μαθητών
Τεχνολογικά Εργαλεία:
 διαδίκτυο
 λογισμικό «περιπλάνηση στο χώρο – χρόνο»
 λογισμικό δημιουργίας παρουσιάσεων (power point)
 επεξεργαστής κειμένου (word)

2. Φύλλο εργασίας 1ο
Ομάδα ιστορικοί - γραφείς
Δραστηριότητα 1η
:
Επισκεφτείτε το λογισμικό «χώρο-χρόνος» (είναι εγκατεστημένο στην επιφάνεια εργασίας),
επιλέγετε την ενότητα Εποχή του Χαλκού → Μινωικός πολιτισμός → προέλευση ονόματος και
απαντήστε στα ερωτήματα:
α. Ποια τα χρονικά όρια του Μινωικού πολιτισμού ;
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
β. Από πού προέρχεται η ονομασία του ;
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
γ. Ποιος πραγματοποίησε τις πρώτες ανασκαφές ;
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Στη συνέχεια επιλέγετε ανακτορικά κέντρα και απαντήστε στα ερωτήματα:
α. Ποια είναι τα σπουδαιότερα ανακτορικά κέντρα;
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
β. Πότε σημειώνετε η ακμή του Μινωικού πολιτισμού και πότε παρακμάζει;
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Δραστηριότητα 2η
:
Επισκεφτείτε το λογισμικό «χώρο-χρόνος» (είναι εγκατεστημένο στην επιφάνεια εργασίας),
επιλέγετε την ενότητα Εποχή του Χαλκού → Μυκηναϊκός πολιτισμός → ονομασία – ανασκαφές
και στη συνέχεια ιστορική διαδρομή και απαντήστε στα ερωτήματα:
α. Ποια τα χρονικά όρια του Μυκηναϊκού πολιτισμού ;
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

3. β. Ποιος πραγματοποίησε τις πρώτες ανασκαφές ;
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
γ. Ποια είναι τα σπουδαιότερα κέντρα του Μυκηναϊκού πολιτισμού ; Αφού τα εντοπίσετε να τα
τοποθετήσετε στο χάρτη (χρησιμοποιώντας το «σημαιάκι» που βρίσκεται κάτω αριστερά στα
εργαλεία του χάρτη).
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
Δραστηριότητα 3η
:
Επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες :
http://www.ime.gr/chronos/02/crete/gr/achievments/index2.html
http://www.ime.gr/chronos/02/mainland/gr/mg/achievements/writing/index.html
α. Παρατηρώντας τον δίσκο της Φαιστού και τις πινακίδες Γραμμικής Β και γράψτε τα ευρήματά
σας σχετικά με τα συστήματα γραφής που χρησιμοποίησαν οι Μινωίτες και οι Μυκηναίοι.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
β. Ποια ήταν η κοινωνική προέλευση των γραφέων; Γιατί η κοινωνική τους προέλευση θεωρήθηκε
τροχοπέδη στην διάδοση της γνώσης;
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Δραστηριότητα 4η
:
Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα : http://timerime.com/en/ :
Δημιουργήστε μια χρονογραμμή για τους δύο πολιτισμούς Μινωικός – Μυκηναϊκός , πάνω στην
οποία (χρονογραμμή) θα τοποθετήσετε : τις αρχές – την ακμή και την παρακμή του κάθε
πολιτισμού .