1. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PERMANTE DE JÓVENES Y ADULTOS
2° Jornada de Capacitación Docente
“Abordaje Interdisciplinario de Contextos Problematizadores”
CEBJA N° 3-242
Actividad 1
A partir del análisis de la película “Carancho” refleja las deficiencias de nuestro sistema de salud para afrontar las necesidades de los
pacientes y de los trabajadores de la salud , las dificultades de los sus familiares para afrontar gastos médicos y legales, producen un
enorme mercado,sostenido por las indemnizaciones de las aseguradoras y la lasitud de la ley. Se observa ,detrás de cada desgracia
asoma la posibilidad de un negocio, deshumanizando a la medicina. Esta película en su relato realiza una denuncia social de lo que
hacen los abogados para ganar partido con cada situación. Lo que le ocurre a muchos argentinos, en detrimento de una sociedad sin
moral. La joven médica llamada Lujan Olivera nos introduce en nuestro sistema de salud colapsado , con muchas necesidades
materiales y humanas, en donde los médicos reciben la constante presión interna y externa.
En esta película surgen interrogantes de lo bueno o malo de la conducta del ser humano, siempre con ganas de creerse capaz de
lograr lo que quiere en deterioro de las estructuras e instituciones sociales. Ahora, resulta interesante ver como "Carancho", bien
podría permitirnos establecer una comparación y un análisis sobre la base de establecer una relación de verdades.

2. Nombre del Centro Educativo: CEBJA N° 3-242
Sección de Supervisión : III
Contexto Problematizador: Naturalización de la inequidad en el acceso a las
determinantes de la salud.
Integrantes : Noelia Carpintero ( Ciencias Sociales y FEYC)
Claudia A. Mastino( MG)
Haydeé Guiñazú (tutora)
Carlos Vera( Ciencias Naturales)

3. Contexto problematizador: Naturalización de la inequidad en el acceso a las determinantes de la salud.
Capacidad general: Emplear estrategias cognitivas y metacognitivas que posibiliten la construcción del conocimiento para analizar,
comprender e intervenir en el entorno social, cultural y natural en el que está inserto.
Capacidades específicas : Plantear y resolver problemas cotidianos a través de estrategias de estudio que deben complejizarse en relación con
las áreas del conocimiento.
Desarrollar procesos metacognitivos
Reconstruir el significado local y global e inferir desde los distintos campos formativos para comprender la
complejidad multicausal de la realidad.
Resignificar el cuidado de la salud y las implicaciones sociales de la medicina en la calidad de vida Reconocerse como
sujetos protagonistas en la construcción de hábitos saludables individuales y colectivos en la prevención de enfermedades.
Reconocerse como sujetos protagonistas en la construcción de hábitos saludables individuales y colectivos en la
prevención de enfermedades .
Ciencias Naturales Lengua Matemática Ciencias Sociales Formación Ética y
Ciudadana
Núcleo
Conceptual
Módulo Núcleo
Conceptual
Módulo Núcleo
Conceptual
Módulo Núcleo
Conceptual
Modulo Núcleo
Conceptual
Módulo

4. Salud:
El organismo
humano como
sistema complejo
y abierto
Construcción
histórica de los
conceptos de salud y
enfermedad.
Componentes del
nivel de salud: nivel
de vida, recursos
médicos-sanitarios,
participación
individual y colectiva.
Educación para la
salud. Acciones de
salud: Promoción,
prevención primaria,
prevención
secundaria y
prevención terciaria.
Célula, tejido,
órgano, sistema.
Definición y
enfermedades
relacionadas,por
ejemplo:
hipertensión,diabetes
El proceso de
la
comunicación
La entrevista
Textos
instructivos e
instrumentales
Textos
expositivos.
La
comunicación
verbal y no
verbal Las
lenguas y
variedades
lingüísticas que
se hablan en la
comunidad y en
la literatura y
en los medios
de
comunicación
Pautas.
Características.
Elección del
tema. Elección
del
entrevistado.
Elaboración del
cuestionario.
Fórmulas de
tratamiento.
Apertura.
Cierre.
Solicitudes:
planificación
,producción .
Temas.
Subtemas.
Ejemplos.
Definiciones y
comparaciones.
Presentación
del tema.
Desarrollo y
conclusión.
Opiniones, las
posibilidades de
fuentes.
Recursos
lingüísticos de
la exposición y
argumentación:
la comparación,
la
reformulación.
Estrategias
argumentativas
y recursos
El conjunto de
los números
naturales
(incluido el 0):
Divisibilidad:
Números
Decimales
Necesidad de su
creación.
Relación de
orden de los
números
naturales (mayor,
menor e igual).
Sistema de
numeración
decimal.
Representación
en la recta
numérica.
Operaciones con
números
naturales: suma,
resta,
multiplicación y
división.
Propiedades de la
suma: asociativa
y conmutativa.
Propiedades de la
multiplicación:
asociativa y
conmutativa.
Algoritmo usual
de la
multiplicación y
división.
Propiedades de la
resta y división:
(no asociativa y
no conmutativa).
Factores y
divisores de un
número.
Múltiplos de un
número.
Propiedades.
Números primos
y compuestos.
Divisor común
mayor. Múltiplo
común menor.
Ecuaciones:
Ecuaciones con
números
naturales. Pasaje
de términos.
Lenguaje
coloquial y
simbólico.
Lectura escritura,
orden
Representación
Geográficas
Población y
condiciones de
vida en la
Argentina actual
Tipos de mapas
División política.
Localización y
ubicación
Crecimiento de
desigualdades
sociales.
Movimientos
migratorios.
Empleo
,educación,vivienda
y habitad como
factores de vida.
Diferenciación y
desigualdad
geográfica de las
condiciones de vida
rural y urbano
Derechos
Humanos
Derecho a la salud
como construcción
social,histórica,política
Derecho a la salud,a
un ambiente sano.
Declaraciones
nacionales e
internacionales en pos
del derecho a la salud.
Salud pública y
privada. Salud pública
Estado. Concepto. Rol
del Estado.

5. El texto
argumenta
tivo
variados en la
exposición, en
función de los
propósitos y los
destinatarios.
Notas de
reclamo.
Superestructura
argumentativa.
Estrategias
argumentativas.
Conectores. La
construcción de
la verdad en el
discurso
argumentativo.
Tesis.
Argumentos.
Contra-
argumentos.
Tiempos
verbales
Números
Fraccionarios
Porcentaje
Estadística
Operaciones
Lectura escritura,
orden
operaciones
Concepto
Tanto por ciento
Concepto,
representación
grafica Tablas y
gráficos que
expresen
relaciones
numéricas.