2. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
CURSO:
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
CÓDIGO: 2084
ESTUDIANTE:
ANDREA M. BERMÚDEZ MORALES
CENTRO UNIVERSITARIO:
OROTINA
GRUPO: 01
04 DE AGOSTO
II CUATRIMESTRE 2013

3. INTRODUCCIÓN
El uso del portafolio para el aprendizaje es con el objetivo de
contribuir con nuestra experiencia al desarrollo y esclarecimiento
del uso de nuevas metodologías didácticas y de evaluación
vinculada al desarrollo y evaluación de competencias profesionales,
presentamos un modelo específico de portafolios diseñado para la
asignatura Aplicaciones Informáticas en el contexto Educativo y
aportamos algunos resultados que nos indican su éxito

4. USOS DE LAS HERRAMIENTAS EXPLORADAS A LO LARGO DEL CURSO

5. Ingresa al Programa haciendo clic en el menú INICIO - Todos los programas – busca
Windows Movie Maker y haz clic sobre la barra azul.
Luego aparecerá una ventana en donde se muestra cuatro zonas bien diferenciadas,
Como:
a. Tareas de película: listado en la parte izquierda, en donde encontrarás las
herramientas para elaborar tu vídeo.
b. Colección: aquí vas a importar tus imágenes y audios.
c. Un monitor: es una pequeña pantalla en fondo negro que te muestra una vista
preliminar del vídeo que estás realizando.
d. Pistas: se ubica en la parte inferior de la pantalla, es una sección gráfica en
donde se van agregando todos los objetos y sonidos que formarán tu película.

6. En el Panel “Tareas de Película” encontrarás tres menús, que te permitirán
realizar muchas acciones como, importar imágenes, transiciones de video, editar
títulos, efectos y transiciones, etc.
* Capturar vídeo
* Editar película
* Finalizar película
o Consejos…
Ahora empieza tu trabajo importando las imágenes para tu video.
Haz clic en la opción Importar imágenes del menú 1. Capturar vídeo.
Aparece una ventana que dice Importar archivo, ahí busca la ubicación de la
carpeta que creaste anteriormente llamada images.

7. Luego, puedes ir copiando una por una las imágenes o las llevas
todas a la vez, finalmente haces clic en importar.
Para importar la música se procede de la misma manera.
Haz clic en la opción Importar audio o música del menú 1.
Capturar vídeo. Aparece una ventana que dice Importar archivo, ahí busca la
ubicación de la carpeta que creaste anteriormente llamada sonidos, escoge la
música de tu agrado y luego haz clic en importar.
Observarás que en la sección COLECCIONES, además de todas las imágenes que
copiaste, aparece ahora un icono con un símbolo musical, eso quiere decir que es tu
archivo de música.
Ojo: no olvides guardar tu documento cada 5 minutos.
Imágenes música

8. Ahora debes colocar las imágenes en la pista de video, para ello haz clic en cualquiera
de ellas y arrastra con el mouse a la pista de video ( recuerda que deben estar en
forma secuencial, de acuerdo a lo que hayas planificado).
Tus imágenes se irán colocando una a continuación de la otra. Luego puedes moverlos
si es que fuera necesario. Lo mismo harás con la música que vas a incorporar para tu
video, clic arrastrado hasta el sector audio/música, y llevas hasta ahí tu archivo de
música.

10. Esta opción te permite
eliminar los bordes negros
de las fotos
Te permite editar tus
fotos
Una vez editas tus fotos, haz click para ir al siguiente

11. Utiliza esta opción para los efectos

13. En este espacio puedes
añadir texto para tus fotos

14. Aquí van apareciendo tus
fotos

15. Puedes añadir narración de vozPuedes añadir narración de voz
Seleccionas el botón rojo
para grabar

16. Puedes añadir música de fondoPuedes añadir música de fondo

17. Finalmente le das el nombre a tu proyecto y lo guardasFinalmente le das el nombre a tu proyecto y lo guardas
Es importante guardar el
proyecto,así podrás seguir
editandolo. Una vez finalizado
el trabajo entonces lo guardas
como un producto final.

18. Como la utilización de la herramienta y una Investigación en la Web
sobre la Web 2.0 y de 5 de sus principales aplicaciones informáticas hoy
en día como lo son foros, Blogs, Wikis, redes sociales, y el servicio de
alojamiento de videos.
Y como también fue de el uso de la herramienta Excel y Glogster que
nos ayudan en el contexto educativo.

19. APRENDIZAJES
Con este curso y las herramientas utilizadas las docentes pueden enseñar
de muchas maneras para que las lecciones no tornen aburridas , cansadas
tediosas y muchas veces los alumnos pierden el interés muy fácil . Con
todos los ejercicios propuestos en el curso pude aprender un poco más de
la herramientas a pesar que se me dificulta el acceso a Internet .
Experiencias anecdóticas a partir del uso de las diferentes herramientas fue
que en ocasiones se me olvidaba estar guardando los cambios y en un
momento a otro fallaba el equipo de computo que estaba utilizando en la
UNED. La vivencia al utilizar las herramientas que se proponen fue que en
las computo que estaba utilizando no quería instalarse los programas.
Lo que más me gusto del curso fue que me permitió adquirir nuevo
conocimiento sobre las diferentes herramientas.

20. LIMITACIONES
Con este curso y en la su utilización de las diferentes herramientas se me
dificulto en muchas ocasiones el acceso a Internet y el estar revisando la
plataforma y ya cuando tenia acceso se caía la conexión. Ahí aprendí a
tener un poco mas de paciencia.
Luego en la utilización de las herramienta iba a prueba y error por la falta de
experiencia en la utilización de ellas.

21. CONCLUSIÓN
Con la realización de este trabajo nos permitió aprender y de
una nos ayudan a nosotros como estudiante a mejorar
nuestras concepciones o nociones de las diferentes actividades
diarias que se desarrollan en el entorno como futura docente y
en algunos momentos con las interacciones que se dan.
Las diferentes herramientas que nos ofrece hoy en día
permiten que los sistemas de enseñanza sean más dinámicos
e inclusivos, además de que hay una gran variedad de tipos de
diferentes aplicaciones informáticas que se pueden aprovechar
en nuestro modelo de pedagogía.

22. REFERENCIAS
Agencia Social Media y Marketing Online. Madrid, Barcelona y Valencia. (2011).
¿Está sacando provecho a la web 2.0 de su empresa? Obtenida el 12 de Julio del
2013. Disponible en, http://empresas2cero.com/2011/12/06/%C2%BFesta-
sacando-provecho-a-la-web-2-0-de-su-empresa/
Eco escuela 2.0. Youtube: nº 1 en alojamiento de vídeo en internet. 2011. Obtenida
el 12 de Julio del 2013. Disponible en,
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/blog/2011/03/30/youtube-
en-alojamiento-de-video-en-internet/
Bermúdez, 2013. Movie Maker