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Desde temprana edad fue un entusiasta
 de los estudios especialmente biológicos.
 Publicando con tan sólo 11 años de edad
su primer artículo sobre el gorrión albino.
Intereses:
°Biología
°Filosofía
°Psicología
°Teología
°Metafísica
                 ¿Qué es el conocimiento? ¿Como, cuando se da?
°Epistemología         Buscar teoría de cómo se genera
                               el conocimiento
Después de
doctorarse desarrolla
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estudios sobre el test
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¿Cómo se generan e
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Estadio de la Inteligencia
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0 años
                   1 1/2 a 2 años
Estadio de la Inteligencia
          Preoperatoria

                   Juego Simbolico




Pensamiento
  Intuitivo
OPERACIONES CONCRETAS




 7 a 12 años. El niño realiza relaciones lógicas y
   encuentra mayor contacto con la realidad
OPERACIONES FORMALES




          12 años en adelante. El niño
          cuenta con la capacidad de
        representar un objeto abstracto
        mediante un símbolo . (No todos
            alcanzan este estadío de
                   desarrollo)
Algunos conceptos:
  Asimilación
  Adaptación
  Acumulación
Algunas de sus actividades administrativas.
1925-1929 Profesor de psicología, sociología, filosofía, en la
   Universidad de Neuchatel.1929-1939 Profesor de historia
   del pensamiento científico en la Universidad de Ginebra.
1938-1951 Profesor de psicología y sociología de la
   Universidad de Lausanne
1929-1967 Director de la oficina Internacional de Educación
1939-1952 Profesor de sociología en la Universidad de
   Ginebra
1940-1971 Profesor de psicología experimental en la
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Un clavado en la vida de Jean Piaget

  • 1.
  • 2. Desde temprana edad fue un entusiasta de los estudios especialmente biológicos. Publicando con tan sólo 11 años de edad su primer artículo sobre el gorrión albino.
  • 3. Intereses: °Biología °Filosofía °Psicología °Teología °Metafísica ¿Qué es el conocimiento? ¿Como, cuando se da? °Epistemología Buscar teoría de cómo se genera el conocimiento
  • 4. Después de doctorarse desarrolla diferentes trabajos de los que destacan sus estudios sobre el test de Burt.
  • 5. Llega a la pregunta: ¿Cómo se generan e integran los conocimientos?
  • 6. Estadio de la Inteligencia Sensoriomotriz 0 años 1 1/2 a 2 años
  • 7. Estadio de la Inteligencia Preoperatoria Juego Simbolico Pensamiento Intuitivo
  • 8. OPERACIONES CONCRETAS 7 a 12 años. El niño realiza relaciones lógicas y encuentra mayor contacto con la realidad
  • 9. OPERACIONES FORMALES 12 años en adelante. El niño cuenta con la capacidad de representar un objeto abstracto mediante un símbolo . (No todos alcanzan este estadío de desarrollo)
  • 10. Algunos conceptos: Asimilación Adaptación Acumulación
  • 11. Algunas de sus actividades administrativas. 1925-1929 Profesor de psicología, sociología, filosofía, en la Universidad de Neuchatel.1929-1939 Profesor de historia del pensamiento científico en la Universidad de Ginebra. 1938-1951 Profesor de psicología y sociología de la Universidad de Lausanne 1929-1967 Director de la oficina Internacional de Educación 1939-1952 Profesor de sociología en la Universidad de Ginebra 1940-1971 Profesor de psicología experimental en la Universidad de Ginebra 1955 Director y fundador del Centro Internacional de Epistemología en Ginebra