1) Las teorías conductuales, mentalistas y cognitivas ofrecen perspectivas diferentes sobre cómo se adquiere el lenguaje. 2) La teoría de Piaget sobre las etapas del desarrollo cognitivo influyó en cómo se concibe el aprendizaje del lenguaje en cada edad. 3) Los enfoques humanísticos enfatizan la importancia de los sentimientos, la cooperación y la búsqueda de identidad en el aprendizaje.