SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
www.catunescomujer.org/gisalc
Programa Internacional creado en febrero 2014 por: 
• Gender Advisory Board, UN Commission on Science and Technology for 
Development (GAB-CSTD) 
• Organization for Women in Science for the Developing World (OWSD) 
• TWAS, the World Academy of Sciences 
Apoyado por SIDA.
• Africa Centre for Technology Studies 
• Chinese Academy of Sciences 
• Gender Advisory Board, United Nations Commission on Science and Technology for 
Development 
• The Elsevier Foundation 
• Organization for Women in Science for the Developing World (OWSD) 
• TWAS, The World Academy of Sciences 
• Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina 
Co-Chairs: Prof. Fang Xin, Presidente, OWSD y Miembro del Praesidium, Chinese Academy of Sciences y 
Dr. Shirley Malcom, Directora, Education and Human Resources, American Association for the Advancement of 
Sciences 
Grupo Coordinador
GenderInSITE 
Puntos focales 
América Latina y el Caribe: Dr. Gloria Bonder, Cátedra Regional 
UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina 
África del Este: Dr. Peggy Oti-Boateng, Africa Network of Science 
and Technology Institutions / UNESCO Office in Nairobi 
Sudáfrica: Dr. Roseanne Diab, South African Academy of Sciences 
Temas prioritarios para la acción
Contribuir a optimizar la calidad e incidencia de las 
políticas CITI para el desarrollo humano y sostenible, 
incorporando las visiones, deseos, necesidades, 
conocimientos y habilidades de mujeres y varones.
ESTRATEGIAS 
APRECIAR 
ANALIZAR 
ACTUAR 
AUDITAR 
la relación entre el desarrollo CITI y las condiciones de vida y oportunidades económicas, 
sociales y culturales de mujeres y varones a nivel nacional, regional e internacional. 
Proporcionar evidencias para superar las desigualdades de género en las políticas y 
programas en estos campos. 
las concepciones de género en las políticas y programas CITI. 
A través de la elaboración de un mapeo interactivo de estadísticas, investigaciones, 
estudios y publicaciones sobre Ciencia y Tecnología en ALC. 
para promover el diseño e implementación de políticas y programas CITI que integren y 
favorezcan la igualdad de género. 
Sensibilizar y compartir recursos con decisores de políticas y con la comunidad CyT en 
general para promover este enfoque. 
los avances de dichas políticas y programas a fin de asegurar resultados efectivos y 
sostenibles. 
Seguimiento de políticas, programas y proyectos. Consultas periódicas con decisores/as e 
investigadores/as de ALC. 
Gloria Bonder- www.catunescomujer.org
GenderInSITE - Punto focal América Latina y el Caribe
GenderInSITE - Punto focal América Latina y el Caribe

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a GenderInSITE - Punto focal América Latina y el Caribe

Presentación International Development Research Centre - IDRC
Presentación International Development Research Centre - IDRC Presentación International Development Research Centre - IDRC
Presentación International Development Research Centre - IDRC
Isags Unasur
 
2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero
2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero
2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero
SSMN
 
PROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOS
PROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOSPROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOS
PROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOS
Angelica García zapata
 
Importancia de la Participación Comunitaria en la Investigación Clínica
Importancia de la Participación Comunitaria en la Investigación ClínicaImportancia de la Participación Comunitaria en la Investigación Clínica
Importancia de la Participación Comunitaria en la Investigación Clínica
Arletty Pinel
 
Informe fap EL SALVADOR
Informe fap EL SALVADORInforme fap EL SALVADOR
Informe fap EL SALVADOR
OnusidaLatina
 
Diaspositivas+mi+proyecto
Diaspositivas+mi+proyectoDiaspositivas+mi+proyecto
Diaspositivas+mi+proyecto
sergio_95
 

Semelhante a GenderInSITE - Punto focal América Latina y el Caribe (20)

CLACSO
CLACSOCLACSO
CLACSO
 
Unesco
UnescoUnesco
Unesco
 
PARTICIPANDA: Un proyecto para la promoción de la participación de la infanci...
PARTICIPANDA: Un proyecto para la promoción de la participación de la infanci...PARTICIPANDA: Un proyecto para la promoción de la participación de la infanci...
PARTICIPANDA: Un proyecto para la promoción de la participación de la infanci...
 
upgpg.pdf
upgpg.pdfupgpg.pdf
upgpg.pdf
 
Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...
Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...
Participación de la infancia y adolescencia: investigaciones, sensibilización...
 
Presentación International Development Research Centre - IDRC
Presentación International Development Research Centre - IDRC Presentación International Development Research Centre - IDRC
Presentación International Development Research Centre - IDRC
 
Esquidad de género: la experiencia de IPADE
Esquidad de género: la experiencia de IPADEEsquidad de género: la experiencia de IPADE
Esquidad de género: la experiencia de IPADE
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero
2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero
2006 pnud guia_para_la_transversalizacion_de_genero
 
Experiencia de incyde 25.06.2015
Experiencia de incyde 25.06.2015Experiencia de incyde 25.06.2015
Experiencia de incyde 25.06.2015
 
Manifiesto Bibliotecario por la Ciencia Abierta. JBDU 2019
Manifiesto Bibliotecario por la Ciencia Abierta. JBDU 2019Manifiesto Bibliotecario por la Ciencia Abierta. JBDU 2019
Manifiesto Bibliotecario por la Ciencia Abierta. JBDU 2019
 
Terminos de convocatoria Grupos Ondas 0294 de 2013
Terminos de convocatoria Grupos Ondas 0294 de 2013Terminos de convocatoria Grupos Ondas 0294 de 2013
Terminos de convocatoria Grupos Ondas 0294 de 2013
 
Propuesta pedagogica educaci_n_para_la_sexualidad__final_
Propuesta pedagogica educaci_n_para_la_sexualidad__final_Propuesta pedagogica educaci_n_para_la_sexualidad__final_
Propuesta pedagogica educaci_n_para_la_sexualidad__final_
 
PROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOS
PROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOSPROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOS
PROYECTO NACHO DERECHO EN LA ONDA DE NUESTROS DERECHOS
 
Nachoyluna risaralda
Nachoyluna risaraldaNachoyluna risaralda
Nachoyluna risaralda
 
Importancia de la Participación Comunitaria en la Investigación Clínica
Importancia de la Participación Comunitaria en la Investigación ClínicaImportancia de la Participación Comunitaria en la Investigación Clínica
Importancia de la Participación Comunitaria en la Investigación Clínica
 
1. presentación general proyecto
1. presentación general proyecto1. presentación general proyecto
1. presentación general proyecto
 
Informe fap EL SALVADOR
Informe fap EL SALVADORInforme fap EL SALVADOR
Informe fap EL SALVADOR
 
Diaspositivas+mi+proyecto
Diaspositivas+mi+proyectoDiaspositivas+mi+proyecto
Diaspositivas+mi+proyecto
 
GRUPO de HELSINKI
GRUPO de HELSINKI GRUPO de HELSINKI
GRUPO de HELSINKI
 

Mais de Cátedra UNESCO M,C yT (10)

Dicc pekin
Dicc pekinDicc pekin
Dicc pekin
 
Género, Ciencia, Tecnología e Innovación: Informe Nacional Argentina
Género, Ciencia, Tecnología e Innovación: Informe Nacional Argentina Género, Ciencia, Tecnología e Innovación: Informe Nacional Argentina
Género, Ciencia, Tecnología e Innovación: Informe Nacional Argentina
 
Metáforas
MetáforasMetáforas
Metáforas
 
Gloria Bonder
Gloria BonderGloria Bonder
Gloria Bonder
 
Gloria Bonder en OEI
Gloria Bonder en OEIGloria Bonder en OEI
Gloria Bonder en OEI
 
Eleonora Baringoltz
Eleonora BaringoltzEleonora Baringoltz
Eleonora Baringoltz
 
Marta González
Marta GonzálezMarta González
Marta González
 
En cifras
En cifrasEn cifras
En cifras
 
Rossana reguillo emergencia de culturas juveniles estrategias del desencanto
Rossana reguillo emergencia de culturas juveniles estrategias del desencantoRossana reguillo emergencia de culturas juveniles estrategias del desencanto
Rossana reguillo emergencia de culturas juveniles estrategias del desencanto
 
Sfts libro esp
Sfts libro espSfts libro esp
Sfts libro esp
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 

GenderInSITE - Punto focal América Latina y el Caribe

  • 2. Programa Internacional creado en febrero 2014 por: • Gender Advisory Board, UN Commission on Science and Technology for Development (GAB-CSTD) • Organization for Women in Science for the Developing World (OWSD) • TWAS, the World Academy of Sciences Apoyado por SIDA.
  • 3. • Africa Centre for Technology Studies • Chinese Academy of Sciences • Gender Advisory Board, United Nations Commission on Science and Technology for Development • The Elsevier Foundation • Organization for Women in Science for the Developing World (OWSD) • TWAS, The World Academy of Sciences • Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina Co-Chairs: Prof. Fang Xin, Presidente, OWSD y Miembro del Praesidium, Chinese Academy of Sciences y Dr. Shirley Malcom, Directora, Education and Human Resources, American Association for the Advancement of Sciences Grupo Coordinador
  • 4. GenderInSITE Puntos focales América Latina y el Caribe: Dr. Gloria Bonder, Cátedra Regional UNESCO Mujer, Ciencia y Tecnología en América Latina África del Este: Dr. Peggy Oti-Boateng, Africa Network of Science and Technology Institutions / UNESCO Office in Nairobi Sudáfrica: Dr. Roseanne Diab, South African Academy of Sciences Temas prioritarios para la acción
  • 5. Contribuir a optimizar la calidad e incidencia de las políticas CITI para el desarrollo humano y sostenible, incorporando las visiones, deseos, necesidades, conocimientos y habilidades de mujeres y varones.
  • 6. ESTRATEGIAS APRECIAR ANALIZAR ACTUAR AUDITAR la relación entre el desarrollo CITI y las condiciones de vida y oportunidades económicas, sociales y culturales de mujeres y varones a nivel nacional, regional e internacional. Proporcionar evidencias para superar las desigualdades de género en las políticas y programas en estos campos. las concepciones de género en las políticas y programas CITI. A través de la elaboración de un mapeo interactivo de estadísticas, investigaciones, estudios y publicaciones sobre Ciencia y Tecnología en ALC. para promover el diseño e implementación de políticas y programas CITI que integren y favorezcan la igualdad de género. Sensibilizar y compartir recursos con decisores de políticas y con la comunidad CyT en general para promover este enfoque. los avances de dichas políticas y programas a fin de asegurar resultados efectivos y sostenibles. Seguimiento de políticas, programas y proyectos. Consultas periódicas con decisores/as e investigadores/as de ALC. Gloria Bonder- www.catunescomujer.org

Notas do Editor

  1. Role: Work through regional networks to promote the goals of GenderInSITE Develop and disseminate inspiring visions of gender and SITE to inspire young people as well as decision makers in academia, government and civil society