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Trabajo final de informática para administradores.
                     Tema:
           Herramientas de la web 2.0
                  Integrantes:
              Ana Núñez 6-717-230
            Sarai Robles 8-843-1386


                     Fecha:
                    14/08/12
¿QUE SON HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0?

    Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar
    y colaborar entre sí como creadores de contenido
    generado por usuarios en una comunidad virtual, a
    diferencia de sitios web donde los usuarios se
    limitan a la observación pasiva de los contenidos
    que se ha creado para ellos.
ORIGEN DEL TERMINO
 El término fue acuñado por Dale Dougherty de
  O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig
  Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una
  conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba
  en un renacimiento, con reglas que cambiaban y
  modelos de negocio que evolucionaban.
 En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web
  2.0. Un mapa mental elaborado por Markus
  Angermeier resume la relación del término Web 2.0
  con otros conceptos
EJEMPLOS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
  las comunidades web,
 los servicios web,

 las aplicaciones Web,

 los servicios de red social,

 los servicios de alojamiento de videos,

 las wikis,

 blogs,

 mashups y folcsonomías.
TIPOS DE HERRAMIENTAS
   Existen una cantidad grande de herramientas web 2.0
    les hablaremos de algunas ..
   Flickr: Una buena herramienta para conseguir un flujo
    de imágenes sobre cualquier tema.
   . Quizlet :Algo más que tarjetas y muy fácil de usar.
   Tizmos :Es un lugar para poner las miniaturas de los
    sitios.
   Ediscio: Otra de las herramientas de colaboración
    flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística.
   Xtra Normal :Para la creación de texto para las
    películas animadas del habla. Una herramienta útil para
    el desarrollo social.
 . WordSift: Se utiliza para el vocabulario e inglés,
  usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y
  obtener información sobre el vocabulario en el
  mismo.
 Overstream :Una herramienta gratuita que te
  permite añadir subtítulos a los vídeos en línea.
 . Go! Animate :Toma la narración de historias en
  línea con los responsables tira de dibujos animados
  un poco más allá al permitir a los estudiantes para
  despertar la vida en los personajes y crear
  animaciones cortas. Una herramienta estupenda
  para fomentar la creatividad y comprometer a los
  estudiantes.
 Box.net: Usted puede compartir fácilmente
  archivos a través de esta herramienta. Es muy fácil
  para los estudiantes a usar también.
   Google Video: Permite a los usuarios buscar, cargar y
    compartir videos en línea de forma gratuita.
   Tag Galaxy :Una buena manera de buscar a través de
    imágenes de Flickr. Sólo tienes que escribir en la
    etiqueta y ver como aparecen numerosas imágenes.
   Voki Permite :a los alumnos crear avatares loco
    entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos
    maestros han encontrado que es una fantástica manera
    de evaluar el hablar en el idioma de destino.
   Delicious: Sitio de marcadores sociales donde los
    usuarios pueden guardar los favoritos y organizarlas con
    etiquetas. Añadir amigos a su cuenta y realizar un
    seguimiento de los favoritos a la izquierda por cada
    amigo.
   Mente 42 Una mente libre de cartógrafo, con énfasis en
    la colaboración. De mensajería instantánea Google se
    basa en y si eres un fan de Wikipedia también existe
    una opción de adjuntar un artículo.
 Yugma: Una red sin dispositivo de colaboración
  que le permite conectarse instantáneamente a los
  estudiantes y colegas de todo el Internet. Citebite:
  Útil para la comprensión de lectura, la lectura una
  parte específica del texto, o incluso para poner de
  relieve un recurso literario de un texto o un poema.
 bubble.us: Esta herramienta en línea gratuita y
  fácil que permite intercambiar ideas, guardar su
  mapa mental como una imagen, compartir con los
  estudiantes, y crear coloridos organizadores mapa
  mental.
 80 millones de imágenes diminutas Diccionario
  visual de imágenes de Google que ofrece una
  visualización de los nombres en el idioma Inglés.
  También puede etiquetar las imágenes.
   . EtherPad: Es fácil de usar y sin necesidad de
    contraseña es. Un bloc de notas compartido que le
    permite almacenar sus revisiones y sincronizar con los
    demás.
   Anki: Esto es lo que se llama un sistema de repetición
    espaciada (SRS). Puede ayudar a los estudiantes a
    recordar cosas de forma inteligente la programación de
    tarjetas. Esto ayuda cuando se trata de aprender un
    montón de información a la vez.
   Edublogs: Un blog-sitio de alojamiento para los
    educadores y estudiantes de todas las edades.
   GoogleEarth: Las imágenes de satélite, mapas,
    terrenos y edificios 3D puesto de información geográfica
    del mundo al alcance de su mano. Los estudiantes
    pueden ver el mundo desde otro punto de vista que
    hace que el aprendizaje interesante.
 Web 2.0
 En esta sección
  encontrarás
  algunas
  direcciones útiles
  a herramientas de
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  docentes
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  • 1. Trabajo final de informática para administradores. Tema: Herramientas de la web 2.0 Integrantes: Ana Núñez 6-717-230 Sarai Robles 8-843-1386 Fecha: 14/08/12
  • 2. ¿QUE SON HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0?  Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos.
  • 3. ORIGEN DEL TERMINO  El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de negocio que evolucionaban.  En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0. Un mapa mental elaborado por Markus Angermeier resume la relación del término Web 2.0 con otros conceptos
  • 4. EJEMPLOS DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0  las comunidades web,  los servicios web,  las aplicaciones Web,  los servicios de red social,  los servicios de alojamiento de videos,  las wikis,  blogs,  mashups y folcsonomías.
  • 5. TIPOS DE HERRAMIENTAS  Existen una cantidad grande de herramientas web 2.0 les hablaremos de algunas ..  Flickr: Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema.  . Quizlet :Algo más que tarjetas y muy fácil de usar.  Tizmos :Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios.  Ediscio: Otra de las herramientas de colaboración flashcard. Esto le da un aprendizaje de la estadística.  Xtra Normal :Para la creación de texto para las películas animadas del habla. Una herramienta útil para el desarrollo social.
  • 6.  . WordSift: Se utiliza para el vocabulario e inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.  Overstream :Una herramienta gratuita que te permite añadir subtítulos a los vídeos en línea.  . Go! Animate :Toma la narración de historias en línea con los responsables tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas. Una herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiantes.  Box.net: Usted puede compartir fácilmente archivos a través de esta herramienta. Es muy fácil para los estudiantes a usar también.
  • 7. Google Video: Permite a los usuarios buscar, cargar y compartir videos en línea de forma gratuita.  Tag Galaxy :Una buena manera de buscar a través de imágenes de Flickr. Sólo tienes que escribir en la etiqueta y ver como aparecen numerosas imágenes.  Voki Permite :a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.  Delicious: Sitio de marcadores sociales donde los usuarios pueden guardar los favoritos y organizarlas con etiquetas. Añadir amigos a su cuenta y realizar un seguimiento de los favoritos a la izquierda por cada amigo.  Mente 42 Una mente libre de cartógrafo, con énfasis en la colaboración. De mensajería instantánea Google se basa en y si eres un fan de Wikipedia también existe una opción de adjuntar un artículo.
  • 8.  Yugma: Una red sin dispositivo de colaboración que le permite conectarse instantáneamente a los estudiantes y colegas de todo el Internet. Citebite: Útil para la comprensión de lectura, la lectura una parte específica del texto, o incluso para poner de relieve un recurso literario de un texto o un poema.  bubble.us: Esta herramienta en línea gratuita y fácil que permite intercambiar ideas, guardar su mapa mental como una imagen, compartir con los estudiantes, y crear coloridos organizadores mapa mental.  80 millones de imágenes diminutas Diccionario visual de imágenes de Google que ofrece una visualización de los nombres en el idioma Inglés. También puede etiquetar las imágenes.
  • 9. . EtherPad: Es fácil de usar y sin necesidad de contraseña es. Un bloc de notas compartido que le permite almacenar sus revisiones y sincronizar con los demás.  Anki: Esto es lo que se llama un sistema de repetición espaciada (SRS). Puede ayudar a los estudiantes a recordar cosas de forma inteligente la programación de tarjetas. Esto ayuda cuando se trata de aprender un montón de información a la vez.  Edublogs: Un blog-sitio de alojamiento para los educadores y estudiantes de todas las edades.  GoogleEarth: Las imágenes de satélite, mapas, terrenos y edificios 3D puesto de información geográfica del mundo al alcance de su mano. Los estudiantes pueden ver el mundo desde otro punto de vista que hace que el aprendizaje interesante.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  Web 2.0  En esta sección encontrarás algunas direcciones útiles a herramientas de la web 2.0 para docentes