2. ADOLESCENCIA
OMS
PERIODO O ETAPA QUE VA DESDE LOS 10 A
19 AÑOS
Adolescencia temprana: desde los 10 a
los 14 años.
Adolescencia media: desde los 14-15 a
los 16-17 años.
Adolescencia tardía: desde los 17-18
años en adelante.
5. el ¿quién soy yo?
un sentido coherente y estable
de quién se es,
que no cambia significativamente
de una situación a otra y hace a
la persona diferente tanto de su
familia, como de sus pares y del
resto de los seres humanos.
6.
7.
8. ESTADO DE ANIMO
El 36% de los adolescentes
entrevistados presenta
algún sentimiento negativo
9. Más de la mitad habla de estos temas con sus madres.
El 47% de los adolescentes encuestados manifestó
creer que ellos o alguien de su familia puede contagiarse.
10. EDUCACIÓN
91% TIENE TAREAS ESCOLARES
31% NO CUENTA CON DEVOLUCIÓN DOCENTE
24% NO TUVO CONTACTO CON SUS DOCENTES
EN ESTE PERIODO
18% NO TIENE ACCESO A INTERNET
37% NO CUENTA CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS
11. USO DEL TIEMPO
Las tareas escolares son la actividad
que se realiza con mayor frecuencia (87%),
Hablar con los amigos y amigas (57%),
Ayudar con tareas domésticas (49%),
Jugar a la play, pc o consolas (48%) y otras.
76% considera que está más tiempo ante las pantallas.
En contrapartida, se observa un menor porcentaje de realización
de actividades físicas o deportivas.
14. CONFINAMIENTO
CONSECUENCIAS EN LAS FAMILIAS
ALTO NIVEL
DE ESTRES
INSEGURIDAD LABORAL
DESEMPLEO
DISMINUCIÓN DE
INGRESOS
TELETRABAJO
CUIDADOS DE LOS
NIÑOS/CASA A TIEMPO
COMPLETO
RESPONSABILIDAD
TAREAS ESCOLARES
15. Prevalencia de estados de animo negativos:
Preocupación, miedo y ansiedad
El 90 de las familias señala cambios:
18% refiere aumento del castigo físico a sus hijos
26% refiere aumento de gritos.
18. C.H.P.R
SE COMPARARON LAS CONSULTAS 2019 VS 2020
2019- CONSULTAS SICOSOCIALES- 0,8%
2020- CONSULTAS SICOSOCIALES: 3,4%
AUTO Y HETEROAGRESION
IAE
ABUSOSEXUAL
19. CONCLUSIÓN
LA VIOLENCIA EN EL AMBITO FAMILIAR
ES UN FACTOR DE ALTO RIESGO
PARA LA SALUD FÍSICA Y MENTAL
PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
A CORTO MEDIANO Y LARGO PLAZO.
23. AUMENTO DE LA VIOLENCIA A MUJERES,
NIÑOS Y ADOLESCENTES
EN VARIOS PAISES: CHINA, R.UNIDO,
EEUU, FRANCIA Y BRASIL
DURANTE EL PERIODO DE
DISTANCIAMIENTO SOCIAL
24. PREOCUPA
CIERRE O DISMINUCION DE LAS REDES DE APOYO:
IGLESIAS
GUARDERIAS
SERVICIOS DE PROTECCION SOCIAL
CAMBIOS DE PRIORIDADES EN LOS SERVICIOS DE SALUD
PERSISTENCIA Y AGRAVAMIENTO DE LAS SITUACIONES
DE VIOLENCIA PRE EXISTENTES
A NIVEL RELACIONAL:
CONTACTO 24 HS
VIVIENDAS CON POCAS HABITACIONES
HECINAMIENTO
25. Es un grupo interinstitucional mundial. Establece estándares y brinda
apoyo técnico para garantizar que los esfuerzos para proteger a la
niñez y adolescencia de la violencia y de la explotación y que sean de
alta calidad y efectivos.
26. El documento técnico de la Alianza para la Protección
de la Infancia en Acción Humanitaria sintetiza
los riesgos de maltrato físico y emocional infantil durante
la pandemia en cuatro categorías:
27. Negligencia y disminución de los cuidados de niños
y adolescentes. Secundario a múltiples causas:
cierre de escuelas y servicios de cuidado infantil;
demandas laborales y personales constantes para
los cuidadores, enfermedad, cuarentena o aislamiento
de cuidadores.
Aumento del abuso y violencia doméstica e interpersonal,
ya sea por aumento del estrés psicosocial
de los cuidadores, o por ausencia de supervisión,
aumento de tiempo de exposición a pantallas y
contenidos de riesgos.
28. Aumento riesgo de lesiones, intoxicación y otros
riesgos, secundarios a la mayor disponibilidad y
uso indebido de desinfectantes tóxicos, alcohol y
otros medicamentos.
Disminución del acceso a redes de apoyo protectoras
intra o extrafamiliares: mayor aislamiento e
invisibilidad de familias maltratadoras, y mayores
dificultades para denunciar incidentes.
29. ESTRESORES POS CUARENTENA
Dificultades económicas en la familia
El estigma de haber estado enfermo o en contacto directo.
La angustia generada por la enfermedad o muerte de seres queridos
Síndrome de estrés agudo y postraumático,
Insomnio,
Irritabilidad,
Disminución de la concentración,
Aumento de consumo de alcohol/drogas
La aparición de trastornos ansiosos o depresivos
en adolescentes y familias vulnerables se observan
durante la cuarentena y hasta 3 años después
30. Los síntomas mas frecuentemente descritos
durante la pandemia SARS
en Hong Kong fueron:
Inestabilidad emocional ,ánimo bajo (73%),
estrés o ansiedad, Irritabilidad (57%), insomnio,
agotamiento emocional.
Es importante recordar
que en la población infantojuvenil la forma en que
se expresa el conflicto va a variar según el estadio de
desarrollo psicológico en que se encuentre cada individu
31. Sobre las consecuencias en el largo plazo,
un estudio después de la pandemia
de SARS en Canadá estimó
que la incidencia del trastorno
de estrés postraumático (TEPT)
fue similar a la de los desastres
naturales y el terrorismo (28,9%)
32. CUÁLES SON LOS MIEDOS DE LAS/OS
ADOLESCNTES EN LA PANDEMIA?
•MIEDO A INFECTARSE
•NO PODER ESTAR EN CONTACTO FISICO
CERCANO A LAS PERSONAS QUE QUIEREN Y
ESTAN ACOSTUMBRADOS A RELACIONARSE
33. Imposibilidad de expresar emociones en referencia al momento actual
Falta de interés por actividades que solía hacer
Horas excesivas de sueño o permanencia en la cama
Falta de sueño o de apetito
Expresiones catastróficas en relación con su futuro
Miedo excesivo al exterior y a la posibilidad de contagio
Ideas o expresiones en relación con la muerte.
Cortes, lesiones autoinfligidas
Comentarios o verbalizaciones negativas sobre sí mismo o su vida
Imposibilidad de participar de rutinas familiares
34. Apatía
Preocupación excesiva en la información sobre el tema
Conductas desafiantes contrarias a las recomendaciones sanitarias
Dificultades de concentración, retraimiento
Comer en exceso
Aumento del consumo de tabaco o alcohol Uuotra sustancia
Dolor de cabeza o dolor estomacal
37. CUÁNDO PEDIR AYUDA PROFESIONAL?
síntomas
•NO PODER DORMIR BIEN
•DORMIR DEMASIADO
•NO PODER CONCENTRARSE
•REACCIONES VIOLENTAS
•DEMASIADO TRISTES
•DAÑO AUTO INFRINGIDO
•QUERER MORIR
•DESEOS DE DESAPARECER
•CAMBIOS EN LOS PATRONES DE ALIMENTACIÓN
38.
39. 1-Es importante mantener el distanciamiento físico, buscá formas de interactuar
con tus amigos por las redes sociales, ya que el distanciamiento es físico, no socia
y es importante no perder el contacto para no sentirnos solos
2-Quizás te sientas con emociones encontradas con respecto al reinicio de clases.
Buscá información de fuentes confiables para retornar con seguridad;
Podés consultar medios de noticias o páginas de las instituciones educativas.
3-Hay algunos pasos para dar antes del reinicio de clases;
¿ya tenés tapabocas de tela y frasquito de alcohol gel para la mochila?
Es importante prepararse y cuidarse.
4-No busques aliviar el estrés consumiendo más comida,
alcohol u otras sustancias, lo que te va a ayudar es contar lo que te está
pasando a alguien de confianza. Hablar y compartir temores siempre nos hace bien
40. .5-Podés ejercer tu sexualidad a través del sexo virtual, pero tenés que ser
consciente de los riesgos que eso implica, y debés ser muy cuidadoso
con tu identidad.
6-Si vas a compartir fotos, videos, chats o audios de carácter íntimo,
tené en cuenta que una vez que el material sale de tu celular o computadora,
perdés el control sobre eso.
Pensá detenidamente cómo vas a usar estas plataformas y cuidate
para no exponerte.
41. 7-En la adolescencia es fundamental cumplir con las 4 comidas diarias, y en la
medida de lo posible, hay que elegir alimentos hechos en casa,
son más sanos y nutritivos
8-Si en este tiempo lograste relacionarte con tus amigos sin consumir alcohol
o drogas, sería genial seguir así, evitando esas sustancias que tanto mal
le hacen a nuestro organismo.
9-Si vas a mantener relaciones sexuales, es importante mantener las mismas
precauciones de siempre. Existen diversos métodos anticonceptivos a los que
podés acceder, y en tu centro de salud te pueden orientar al respecto
10-El coronavirus no se transmite por vía sexual, pero sí a través de besos
y caricias.