1. Pel futur de l’educació pública a Catalunya
Declaració unitària signada per la Federació d’Associacions de Mares i Pares
d’Alumnes de Catalunya (FAPAC) - Federació d’Associacions de Pares
d’Alumnes d’Educació Secundària (FAPAES) - Federació d’Ensenyament de
CCOO - FETE-UGT - USTEC-STEs - Federació de Moviments de Renovació
Pedagògica de Catalunya (FMRPC) - Associació de Mestres Rosa Sensat
(AMRS) - Observatori Internacional de la Professió Docent (OBIPD) -
Associació d’Estudiants Progressistes (AEP) - Associació de Joves Estudiants
de Catalunya (AJEC) - Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC).
Les entitats i organitzacions sotasignants, totes elles vinculades a la societat i a
l’educació del nostre país, volem manifestar la nostra preocupació per la
situació de l’educació pública davant les retallades de pressupostos que
planteja el Govern.
En la situació actual de greu crisi econòmica, les polítiques que vagin en
detriment de tots els serveis públics provoquen que el pes de la crisi recaigui
sobre les esquenes dels sectors més desafavorits. En moments que l’increment
de l’atur i la precarietat laboral fa que moltes famílies pateixin el risc d’exclusió
social, els serveis públics han de ser la garantia per mantenir la dignitat i
contribuir a la igualtat d’oportunitats en la vida de totes les persones.
En aquest context pensem que l’atenció al centre, a l’aula, i -el que és més
important- a l’alumnat ha de ser prioritària en la inversió pública. En un moment
en què el concepte d’educació al llarg de la vida s’està instaurant com a
imprescindible, cal fer efectiu el dret a l’educació des de l’educació infantil de
primer cicle a tota la resta d’etapes educatives. Tenint en compte la necessitat
actual de facilitar que molts joves puguin reintegrar-se al sistema educatiu i no
abandonar prematurament els estudis, cal una planificació i una oferta pública
adequades i suficients per atendre tota la demanda.
Els darrers anys, el Govern de la Generalitat de Catalunya ve realitzant
retallades que incideixen en l’atenció a l’alumnat, els centres, els professionals i
els serveis educatius; en definitiva, en tota la comunitat i, el que és més
important, acaben per incidir en la qualitat educativa.
L’educació és la millor eina que tenim per superar l’actual situació de crisi
econòmica i social i, l’educació pública, l’única que pot garantir la cohesió
social, els valors de solidaritat, no discriminació –per raó de nivell social, sexe,
llengua, creença o cultura- i la igualtat d’oportunitats d’infants, joves i ciutadania
en general.
Emplacem, doncs, al Govern de Catalunya i al Departament d’Ensenyament,
perquè prengui decisions per al desenvolupament d’un seguit d’accions i
mesures encaminades a consolidar l’educació pública de qualitat com un dret
de tota la ciutadania del nostre país. Manifestem la nostra voluntat i el nostre
compromís de treballar per contribuir a la millora i a l’enfortiment de l’educació
pública fent arribar aquelles mesures concretes que creiem necessàries en
aquests moments i a fer propostes per a fer-les possible.
Per què això sigui possible, cal dotar del valor que es mereix i fomentar la
coresponsabilitat del professorat, les famílies, l’alumnat, l’administració local i
l’entorn del centre afavorint, de manera especial, la conciliació de la vida laboral
de les famílies amb el ritme i el funcionament dels centres educatius.

2. Per tal de materialitzar totes aquestes mesures, les entitats treballarem en el
marc dels òrgans institucionals on som presents però, alhora, fem una crida a
tota la ciutadania i a la societat civil del nostre país a adherir-se i implicar-se en
la defensa de l’educació pública.
Sabem que això només serà possible amb la participació i consens de tothom.
Per tal de fer possible una educació pública de qualitat, equitativa i democràtica
proposem al Govern de la Generalitat i al Departament d’Ensenyament les
següents mesures:
1. Aturar totes les retallades efectuades i anunciades pel Departament
d’Ensenyament.
2. Augmentar la inversió en educació, recomanada per tots els organismes
internacionals, al 6% del PIB.
3. Fomentar la participació i els acords de la comunitat educativa, social i amb
les administracions locals a l’hora del desplegament de les mesures que
pugui prendre el Departament d’Ensenyament.
4. Frenar el desenvolupament de la gestió privada en els serveis
complementaris i de reforç de l’educació.
5. Garantir una ràtio mestres-alumnes adequada per a una educació de
qualitat i fer-la efectiva amb les plantilles necessàries.
6. Que els centres disposin d’unes infraestructures i espais dignes per fer la
seva tasca i d’unes dotacions pressupostàries que permetin fer front a les
seves despeses de funcionament.
7. Assegurar les places públiques suficients per atendre la població escolar a
totes les etapes educatives des de l’educació infantil de primer cicle,
garantint els recursos compromesos amb els municipis.
8. Obrir el sistema educatiu a les persones que provenen de l’atur o
necessiten una formació complementària, ampliant l’oferta pública de la
formació professional, , els programes de qualificació professional inicial, la
formació de persones adultes, el batxillerat i la universitat.
9. Acordar un Decret de Matriculació que permeti una igualtat d’oportunitats
reals i no impliqui cap mena de desigualtat en l’accés als centres educatius
sostinguts amb fons públics. I, en paral·lel, elaborar un pla concret decidit,
coordinat i acordat contra la segregació escolar.
10. Fer un especial esforç, tant d'inversions com de recursos, en aquells
entorns on les condicions socioeconòmiques són més desafavorides.
11. Assegurar una gestió democràtica i participativa en els centres públics
educatius.
12. Que la situació actual no suposi més desigualtat ni entre l’alumnat, ni entre
centres sostinguts amb fons públics.
El desig de treballar per a una educació pública de qualitat a Catalunya ens fa
adreçar-nos al President de la Generalitat i a la Consellera d’Ensenyament per
obrir la Taula amb la Comunitat Educativa i poder parlar amb rigor i seriositat
de la situació actual i de les perspectives de futur, tal com va apuntar el Molt
Honorable Sr. Mas a principis del seu nomenament.
Barcelona, 5 de maig de 2011