Este documento describe la importancia de la educación inicial. Explica que los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo del cerebro y las habilidades de un niño. La educación inicial ayuda a los niños a prepararse para la escuela y a desarrollarse de manera holística. También menciona algunas de las cosas importantes que los niños aprenden en la educación inicial como compartir, jugar limpio y valores fundamentales.

1. UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA
(UMA)
LIC. WILBER ARGUETA
MATARIA: T.I.C. APLICADAS A LA EDUCACION.
TRABAJO: LA IMPORTACIA DE LA EDUCACION
INICIAL.
ALUMNA: KARLA XIOMARA PORTILLO
SARAVIA.
CICLO III
25 MARZO 2014

3. INTRODUCCION:
Con el presente trabajo doy a conocer la importancia
de la educación inicial.
En los distintos países de origen hispano, la educación
de la primera infancia puede abarcar desde el
nacimiento del niño hasta su ingreso a la escuela
primaria (incluidos los años de educación
preescolar), o bien desde el nacimiento hasta el
ingreso al Jardín de Niños o Kínder
Lo que es una realidad es que es necesario considerar
comenzar la educación del infante lo antes posible.
¿Por qué es tan importante hacerlo así? Las razones
son muchas. nombrare en mi trabajo algunas de ellas.

4. OBJETIVOS:
ESPECIFICO: Enriquecer y estimular el
desarrollo de los niños y las niñas desde el
feto para un mejor desarrollo.
GENERAL: Favorecer el desarrollo integral
con la finalidad de formar seres humanos
autónomos, con pensamiento
crítico, creativos, independientes, seguros de
sí mismos y con habilidades de trabajo en
equipo.

5. • Importancia de la educación inicial.
Las primeras etapas de la infancia son las
más importantes para el desarrollo del ser
humano; esto se debe a la gran capacidad que en
esos momentos tiene el cerebro para asimilar la
información de su entorno. Durante los primeros
años de vida, todas las experiencias que los niños
y las niñas vivan se transformarán en
nuevas habilidades y conocimientos que
facilitarán su desarrollo en todas las áreas:
motriz, sensorial, cognitiva y socio-emocional.

6. La importancia de la educación inicial.
1. La infancia es un período único, preciso y
crítico para el desarrollo psíquico: afectivo y
cognitivo. Ya sea con programas formales, en
un centro de estimulación temprana o bien
en el hogar con un manual de información a
madres de familia, el bebé debe tener la
posibilidad de aprovechar cada oportunidad
de desarrollarse y prepararse para el futuro
aprendizaje.
2. Las experiencias que el niño tiene durante
esta etapa son fundamentales para su vida
futura. En este período el niño aprende a
convivir con el entorno y se adquieren
conceptos fundamentales para la vida: existe
un mundo además de mí, el juego es una
actividad natural en los niños, la vida no es
solo mi casa y mi familia, puedo aprender a
cantar y bailar y reír con muchas personas.

7. La importancia de la educción inicial
3. En el nivel inicial, el niño se prepara
para su futuro escolar y logra
adaptarse adecuadamente a este
sistema de vida que durará por
muchos años.
4. Hablando en lenguaje psicoanalítico:
en esta edad el infante y su “YO” no
pueden desarrollarse más que en
relación con los demás, y en esta
interacción del Yo con OTROS, es
donde podemos encontrar una
respuesta a la “evolución
psicológica.”
5. El centro de Estimulación Temprana o
el trabajo planeado y organizado
realizado por la madre en el
hogar, fortalecerán el desarrollo
sensorial del infante, su desarrollo
motor, social y su lenguaje.

8. Importancia de la educación inicial
6. Los programas de educación inicial
están diseñados para fortalecer y
facilitar todas las redes de
comunicación que vinculan al niño
con su mundo, e interpretar todos
esos mensajes que de su entrono
recibe y que permitirán
descubrir, conocer y crear.
7. Potenciar las habilidades
intelectuales que el niño trae por
herencia, ofreciendo los medios y
herramientas para que desde el
inicio, el niño aprenda a aprender.
8. Si el niño presentara algún déficit en
su desarrollo, mediante la
estimulación que recibe a través de
los programas iniciales sistematizados
integrales, tendrá grandes
posibilidades de minimizar los
aspectos limítrofes de su desarrollo.

9. Cosas que aprenden
• Compártelo todo.
• Juega limpio.
• No le pegues a la gente.
• Vuelve a poner las cosas donde las encontraste.
• Limpia siempre lo que ensucies.
• Pide perdón cuando lastimes a alguien.
• Lávate las manos antes de comer.
• Sonrójate.
• Dibuja, pinta, canta, baila, juega y trabaja cada día un
poco.
• Duerme la siesta.
• Cuando salgas al mundo, ten cuidado con el tráfico.
• Tómate de las manos y no te alejes.
• Permanece atento a lo maravilloso.

10. Conclusión
• En el nivel inicial es donde los niños y las niñas
adquieren y fomentan los valores que les van a
permitir convertirse en adultos con destrezas de
socialización tales como
amor, organización, respeto, responsabilidad, cortesía,
paciencia, solidaridad, cooperación, honestidad, tolera
ncia, prudencia, auto-control y cuidado al
medioambiente.
• Es preciso aprovechar estos primeros años de vida para
favorecer un buen desarrollo neurológico y para
proporcionarles un entorno agradable, que les ayuden
en su proceso de desarrollo.

11. Reflexión