5. - MP3 reconocible en un web al aparecer distintos tipos de Reproductores - Por sus características apuntaremos a un audio que denominaremos como registro patrimonial AUDIO:
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7. Apuntamos al Patrimonio Intangible Transformándolo en Patrimonio Digital Lenguaje Grabaciones en Sonido Costumbres Religiones Leyendas y Mitos Música
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14. Pauta de Entrevista Ejemplo Cultor Local Artesano Temas Preguntas Posibles Antecedentes Generales ¿Nos podría explicar a lo que se dedica?, ¿En sus palabras como se le llama a su quehacer?, ¿Se considera usted un artesano de su localidad?, ¿Por qué?¿Desde hace cuántos años que trabaja en esto?, ¿Siempre ha trabajado en esta localidad? Sobre su quehacer ¿Me podría contar sobre las piezas, obras o productos que realiza? ¿Qué técnicas utiliza para crearlas?, ¿En qué consiste?, ¿Cómo aprendió esto?, ¿Cómo se ha perfeccionado?, Estilo de Vida ¿Cuántas horas le dedica a su quehacer?, ¿Lo hace en forma periódica o todo el año?, ¿vive de eso o lo definiría como afición?, ¿Cómo definiría su estilo de vida?, ¿Le ha costado desarrollar su arte?, ¿qué es lo más difícil de hacer esto?, ¿Siente que ha tenido oportunidades para desarrollarse en esto? Trabajo y Localidad ¿Cómo es la relación entre su trabajo y vivir acá?, ¿En qué se inspira para crear?, ¿Cuál siente que es su obra que más lo llena de orgullo?, ¿Cómo aporta lo que hace a su localidad? Organización ¿Ha compartido con más personas que trabajen en lo mismo?, ¿Participa en alguna organización respecto a este tema? , ¿Le gustaría que existiera alguna reunión con otros?
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17. Relatos de Vida Temas Preguntas de Ejemplo Origen de la Familia ¿De donde es usted?, Y su familia ¿De dónde era?, ¿Su papá y su mamá?, ¿Se acuerda de sus abuelos?, ¿Cómo eran ellos?, ¿Qué parientes aparte de sus papás se vinieron también a la región? Instalación en la Región ¿Cómo llegó su familia a la región?, ¿Por donde? , ¿Sabe cuánto se demoraron?, ¿Por qué motivo se vinieron?, ¿Dónde se instalaron cuando llegaron?, ¿Dónde tiene familiares en la región?, ¿Sabe cómo llegaron ellos?. Estilo de Vida ¿Cómo se adaptaron al clima extremo?, ¿Cómo se calefaccionaban?.... ¿Fue a la escuela?, ¿hasta que curso llegó?, ¿A cuanto le quedaba la escuela?, ¿Cómo eran sus profesores? y ¿las clases? , ¿qué hacía cuando joven?, ¿A que edad empezó a trabajar?, ¿en qué trabajó?... Evolución familiar ¿Y tiene familia? (esposa, hijos, nietos), ¿están con usted? Organización ¿Y cómo se organizaba la comunidad aquí?, ¿cómo se prestaban ayuda?, ¿dónde se juntaban? Anécdotas o hechos relevantes ¿recuerda alguna anécdota o hecho curioso? , ¿me podría contar algún hecho significativo (: de su vida, de la localidad, de la región )que recuerde?, ¿qué cosa fue la que más le marcó en su vida?, ¿según usted qué hecho fue el más importante que ocurrió aquí en su localidad? Futuro ¿Cómo piensa que va a ser su localidad en unos años más?
18. Línea de Tiempo Un apoyo importante para obtener un buen relato de vida lo da el trabajar dibujando una línea de tiempo, a la que le agreguemos años y sucesos importantes que haya vivido nuestro entrevistado. Llegada Escuela 1° Trabajo Crecida Río Nueva Casa
26. Ficha de Registro para podcast: Título del Contenido (Que concuerde con el contenido) Descripción del Contenido: (Información descriptiva y relevante del contenido, para luego explicar brevemente qué es a lo que se debe poner atención al momento de escuchar el contenido). Contexto en el que se grabó: Comuna: Lugar: Datos del Autor: (Personal y/o Comunitario) Día y hora de Creación del Contenido: Palabras Claves (TAG): Duración del Contenido (Audio): Foto: (Nombre de Archivo) Descripción de Foto: (que acompaña Audio)