ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Plan De Clase
1. Escuela Básica Rubén Farache
Profesora: América Heredia
Educación Física.
Plan de la Materia.
Semana Unidad Contenido y Actividades
Bienvenida. Normas y plan de estudio.
1 I Conceptos Básicos utilizados en el deporte.
Investigación de definiciones.
Iniciación en la práctica de deportes colectivos e
individuales como medios para la formación básica
2 I
deportiva de los educandos, respetando sus
condiciones ontogenéticas y su madurez psicológica.
Metodología para voleibol (golpe de arriba, golpe de
4 I abajo, saque).
6 I Metodología para el futbol.
Participación en competencias deportivas-recreativas
internas de los planteles orientados al crecimiento
8 I
psico-social del educando, con independencia de los
resultados obtenidos.
Este es el contenido de la primera unidad de educación Física y Deporte, cabe
mencionar que se tomara en cuenta los rasgos: responsabilidad, puntualidad,
colaboración, aportes, participación personal y por el aula virtual, asistencia.
2. Evaluación
Semana Unidad Contenido y Actividades Puntos
Investigación de los conceptos. 20 % = 4
1 I
Conversación Dirigida.(Debate)
• Manifestación de iniciativa y 20 % = 4
creatividad durante los juegos
en los cuales participa.
• Valoración de las ventajas del
trabajo cooperativo.
2 I
• Demostración de constancia y
perseverancia para lograr el
éxito en la actividad
emprendida.
Aula Virtual, (Foros, Videos, 20 % = 4
4 I cuestionarios)
Aula Virtual, (Foros, Videos, 20 % = 4
6 I cuestionarios)
• Manifestación de espíritu de 20 % = 4
cooperación y ayuda mutua.
• Manifestación de sinceridad
consigo mismo y con los
demás.
8 I
• Valoración del desarrollo de
habilidades, la adquisición de
destrezas nadadas y la
formación de hábitos y
actitudes para su utilización en
la cotidianeidad.