1. LABORATORIO ESPECIALIZADO EN PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL
JORNADA de Periodismo en Tiempo Real
Malagueño Alumnos: 3er año
Turno: Tarde
Editores:
•Editor gráfica: Christian Guillaumet
Día: 30 de junio
•Editor Online: Florencia Lanter Horario: 16 a 20 hs
Temas:
Satisfacción de las necesidades básicas en la población de 0 a 5 años en Punta de Agua.
Trabajo infantil en los cortaderos de ladrillos en el barrio Punta de Agua.
Comunidades de familias bolivianas y peruanas indocumentadas asentadas en Punta de Agua.
La protección parcial de los derechos del niño por parte del Concejo Deliberante y autoridades
municipales.
El problema de acceso a la vivienda en una población que vive de la producción constructora.
La Casona Minetti y Afadima y su aporte a la inclusión de niños de 0 a 10 años en situación de riesgo.
La Calera
Editores:
•Editor gráfica: Celeste Bonaffini
•Editor Online: Enzo Moriconi
Temas:
Formas de integración de los niños con capacidades diferentes en las instituciones educativas.
Control y aplicación de los planes municipales en La Calera.
La educación reflejada en la historia de vida de un niño en situación marginal.
La educación sexual en los institutos de enseñanza
Inclusión social a través del deporte en un pueblo con marcada brecha social.
La promoción del desarrollo cultural en los niños a través de diferentes actividades.
Natalidad: 650 niños por año en una población de 40 mil habitantes.
Uquillo
Editores:
•Editor gráfica: Nicolás Manzotti
•Editor Online: Agustina Calanto

2. Temas:
Hogares sustitutos como espacios de formación y educación para niños unquillenses.
Propuestas culturales para la educación de los niños de Unquillo.
Medidas de seguridad vial.
Reconocimiento de los derechos del niño y su difusión por parte de los medios de Unquillo.
Las condiciones de la atención primaria de la salud.
Río Primero
Editores:
•Editor gráfica: Liliana Heredia
•Editor Online: Araceli Callegher
Temas:
Causas y consecuencias de la violencia escolar.
Influencia de los medios de comunicación en el comportamiento de los niños.
Cómo se proyectan los niños a su futuro.
Reinserción de los niños discapacitados en el aula y en la sociedad.
Políticas públicas vinculadas a la cultura y el deporte.
Percepción de los niños de 7 a 10 años sobre el consumo de drogas.
Salsipuedes
Editores:
•Editor gráfica: Florencia Testa
•Editor Online: Valentina Vergnano
Temas:
Apendizaje de lecto-escritura en los niños de Salsipuedes.
Volntariados que ayudan a la calidad de vida de los niños.
Repitencia de los niños de nivel primario (6 a 10 años).
Los clubes deportivos como parte de la recreación de los niños en Salsipuedes.