SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
Baixar para ler offline
Drótos László
OSZK E-könyvtári Szolgáltatások Osztály
Az internet archiválása,
mint könyvtári feladat
„A jövő könyvtára felé...” webinárium-sorozat
II. Rákóczi Ferenc Megyei és Városi Könyvtár
Miskolc, 2017. június 1.
A legnézettebb tartalom az interneten?
404 PAGE NOT FOUND!
Egyben önálló kortárs művészeti ág is:
Ha elég kreatív a 404-es hibaoldal, akkor a felhasználó talán
elfelejti, hogy miért is jött, vagy legalábbis nem bosszankodik
annyira - de biztos, hogy nincs ennél jobb megoldás?
Lássunk egy példát: http://libinfo.oszk.hu
A Find Mementos gombbal megnézhetők a weboldal korábbi állapotai...
... amennyiben azokat valahol megőrizték. A Libinfo honlapról 195 mentés van az
Internet Archive-ban. Ezek a Snapshot Table feliratra kattintva listázhatók ki.
A webarchive.org.uk/mementos oldalon a „Find Mementos” linket az egérrel
megfogva húzzuk rá a könyvjelző eszköztárunkra, és megjelenik a gomb.
Miről lesz szó?
 Ki?
 Mit?
 Hogyan?
 Mivel?
 Miért?
 Hol tartunk?
 Hová kellene eljutni?
 Ki?
• Magánemberek: érdeklődési körhöz, kutatási
témához anyaggyűjtés miatt, vagy a saját ill.
családtagjaik virtuális élete megőrzésének
érdekében (könyvtárosi segítséggel, könyvtári
oktatással, útmutatókkal)
• Vállalatok: saját online felületeik megőrzése
cégtörténeti, ill. vitás esetekben bizonyítási célból,
valamint a versenytársak és az adott piaci
szegmens digitális információnak gyűjtése és
kielemzése (adatbányászat) céljából (vállalati
könyvtáros vagy infobróker bevonásával)
 Ki?
• Intézmények: az intézmény vagy szervezet
történetének dokumentálása céljából, jogszabályi
előírás miatt (pl. kormányzati szerveknél), az
intézmény szakterületével, feladatával kapcsolatos
információforrások megőrzése érdekében (a helyi
könyvtár és/vagy levéltár részvételével)
• Közgyűjtemények: a saját gyűjtőkörükbe tartozó
digitálisan születő kultúra megőrzése az utókor
számára és kutathatóvá tétele már a jelenben is
(nemzeti, köz- és szakkönyvtárak, levéltárak,
múzeumok, audiovizuális archívumok)
 Mit?
• Legkönnyebben a web őrizhető meg, annak is a
hagyományos formája, amely viszonylag jól
begyűjthető és elraktározható automatikus vagy
félautomatikus módszerekkel.
• De ez a „felszíni web” csak kis töredéke a teljes
webnek. A „mély web” és a „sötét web” elérhetetlen
a keresőgépek és az archiváló rendszerek robotjai
számára.
• A dinamikusan generált oldalakból álló webkettes
felületek (pl. Facebook, Twitter, Instagram, Flickr,
Tumblr) csak emberi közreműködéssel, vagy emberi
viselkedést szimuláló szoftverekkel menthetők.
 Mit?
• Szintén nagy kihívás a hang és videó tartalmak
(főként a sugárzott média) mentése és kereshetővé,
szolgáltathatóvá tétele – már csak azok hatalmas
tárhelyigénye miatt is (pl. YouTube, Vimeo, Twitch,
Ustream, Facebook Live, SoundCloud, internetes
rádiók és televíziók).
• A rengeteg mobil és asztali alkalmazás (pl.
WhatsApp, Skype), amelyek gyakran saját
„szabvány” szerint kommunikálnak a központi
szerverrel, valamint a szerver nélküli (peer-to-peer)
rendszerek tartalmának megőrzése pedig megint
egy másfajta technikai problémát jelent.
 Hogyan?
• Válogatva (pl. intézménytípus, műfaj, téma, esemény,
híres ember szerint).
• Válogatás nélkül (pl. aldomén, országdomén, nemzeti
webtér, globális webtér mentése).
• Szabályozottan (pl. kötelespéldány törvény, szerzői jogi
törvény, személyes és üzleti adatok védelme).
• Szervezetten (pl. munkamegosztás a közgyűjtemények
között, együttműködés a tartalomszolgáltatókkal,
szabványos megoldások, összekapcsolt archívumok).
• Fenntarthatóan (pl. állami és EU-s költségvetés,
tudományos kutatási alap, pályázatok, szponzorálás,
fizetős szolgáltatások).
 Mivel?
• Az internetezéshez használt szoftverek (pl. böngészők,
levelezők, csevegőprogramok) saját mentési,
exportálási, naplózási funkcióival.
• Kiegészítők (pl. böngészőbe beépülő modulok)
telepítésével.
• Önálló archiváló szoftverek, alkalmazások, rendszerek
segítségével (PC-n, mobilon, intézményi szerveren).
• Felhőszolgáltatások (pl. erre szakosodott cégek,
szervezetek, könyvtárak és egyéb intézmények
webarchiváló rendszereinek) igénybevételével.
Példák: ScrapBook X
Ingyenes Firefox kiegészítő weboldalak letöltésére és a mentések kezelésére.
A letöltés különféle szempontok szerint szabályozható.
A mentési folyamat felügyelhető, menet közben is be lehet avatkozni.
A lementett oldalak kereshetők, szerkeszthetők, jegyzetelhetők, összefűzhetők.
Példák: Webrecorder
Ingyenes szolgáltatás böngészések videómagnószerű rögzítésére.
Ideális megoldás például a közösségi média archiválására.
A mentések a webrecorder.io tárhelyről WARC formátumban letölthetők...
... és a Webrecorder Player-rel visszanézhetők egy saját webszerverről.
Példák: HTTrack
Ingyenes webhely letöltő szoftver Windows-ra, magyar felülettel.
A letöltés előtt – és részben közben is – rengeteg paraméter beállítható.
A letöltés állása folyamatosan látszik, a szükségtelen fájlok kihagyhatók.
Példák: archive.is
Ingyenes, igény szerinti weboldal archiváló szolgáltatás.
A megadott URL címen levő oldalról készít egy mentést és egy fotót.
Az archív példány stabil URL címe megosztható, sőt wiki-be is másolható.
Példák: Perma.cc
Könyvtáraknak ingyenes, igény szerinti weboldal archiváló szolgáltatás.
Példák: WebCite
Stabil hivatkozhatóságot biztosító ingyenes weboldal archiváló szolgáltatás.
Példák: Archive-It
Az Internet Archive előfizetéses webarchiváló szolgáltatása pl. könyvtáraknak.
 Mivel?
Nagy méretű automatizált webarchívumoknál ma már
többnyire az IIPC (International Internet Preservation
Consortium) által támogatott megoldásokat használják
(pl. egy vagy több összekapcsolt Linux szerveren):
• Heritrix aratószoftver (crawler, spider, web robot)
• OpenWayback megjelenítő
• NutchWAX kereső
• Web Curator Tool keretrendszer (ütemező, metaadatoló)
* WARC tárolási formátum
 Miért?
• hogy legyen múltja is az internetnek, ne csak jelene;
• hogy kutathassuk a virtuális világ történetét, valamint a
valódi világ eseményeinek internetes lenyomatait;
• hogy megbízhatóan tudjunk hivatkozni tudományos
publikációkban és tananyagokban online forrásokra;
• hogy helyreállíthatók legyenek elveszett webhelyek;
• hogy vitás esetekben bizonyítható legyen, hogy mi
jelent meg egy weboldalon;
• hogy elemezni és ábrázolni lehessen a nagy tömegű
digitális tartalmat;
• hogy a 404-es hibákra más megoldás is legyen, ne
csak a vicces képek.
Példák: A National Library of Scotland honlapja
Példák: A tajvani nemzeti webarchívum idővonala
Példák: Trendelemzés a brit webarchívumban
Példák: Kanadai pártok webhelyeinek mérete
 Hol tartunk?
• Internet Archive (1996 óta 286 milliárd weboldal).
• Kb. 40 nemzeti szintű webarchívum több mint 30
országban (általában már második generációsak).
• Sok kisebb-nagyobb projekt külföldi könyvtárakban,
levéltárakban, állami hivataloknál, tudományos
intézetekben, egyetemeken, vállalatoknál.
• Magyarországon még nincs komolyabb webarchívum.
– A 2010-es évek első felében az ELTE Tudománytörténet és
Tudományfilozófia Tanszékén volt egy webaratási kísérlet:
kb. 400 tudományos és oktatási intézet honlapját, valamint
hírportálok anyagát mentették.
– A NAVA néhány éve az MTVA számára gyűjt online sajtóhíreket
(jelenleg kb. 2 millió rekord).
 Hol tartunk?
• Az OSZK az Országos Könyvtári Rendszer fejlesztése
keretében 2017 márciusától 2018 végéig egy kísérleti
fázisú webarchiválási projektet indított, azzal a céllal,
hogy megalapozza egy leendő, üzemszerűen működő
magyar internet archívum feltételeit.
• Egyelőre a technológia tesztelése, a külföldi jó példák
megismerése, a szükséges elméleti és gyakorlati
ismeretek megszerzése folyik.
• A számítógépes hátteret (szerver+tárhely) a KIFÜ-NIIF
biztosítja.
• A projektbe bekapcsolódott már néhány közgyűjtemény
és várjuk más érdeklődők jelentkezését is.
Honlap: http://mekosztaly.oszk.hu/mia/
Wiki: http://mekosztaly.oszk.hu/mia/MIA_wiki.html
Lista: http://mekosztaly.oszk.hu/cgi-bin/mailman/listinfo/mia-l
Az Állatkert honlapjának néhány próbamentése
Az archivált honlap a Wayback megjelenítőben
 Hová kellene eljutni?
• Közgyűjtemények, intézmények és cégek közötti
munkamegosztással működő, nagy teljesítményű,
fenntartható nemzeti internet archívum, amely képes:
– rendszeresen menteni sok ezer fontos magyar webhelyet;
– alkalomszerűen menteni egyes hírforrásokat kiemelt
eseményekhez kapcsolódva;
– évente kétszer egy reprezentatívnak tekinthető mentést
csinálni a magyar webtérről;
– kötelespéldányként és önkéntesen beadott webes és más
internetes tartalmakat befogadni;
– mindezeket hosszú távon megőrizni és megtekinthető
állapotban tartani;
– szolgáltatásokat nyújtani az internetezők, a tartalomgazdák, a
tudományos, oktatási, kormányzati és üzleti szféra számára.
 Hová kellene eljutni?
• Legyenek nálunk is a webhelyek és az egyéb
online források megőrzéséhez értő könyvtárosok,
informatikusok és egyéb szakemberek, akik képesek
akár magánszemélyek, akár más intézmények, akár a
saját könyvtáruk, levéltáruk vagy múzeumuk számára
kisebb-nagyobb archívumokat létrehozni.
• Legyen egy olyan jogi környezet, amely a magyar
közgyűjtemények számára is lehetővé teszi, hogy a
nyilvános internetről archiváljanak tartalmakat, valamint
azokat – a szerzői és személyiségi jogi korlátozások
figyelembevételével – nyilvánosan vagy helyben
szolgáltassák.
 Hová kellene eljutni?
Inkább a 404-es hibák tűnjenek el, ne a weblapok... Köszönöm a figyelmet!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...
Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...
Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...Ágnes Koreny
 
Digitális gyűjtemény(ek) az OSZK-ban
Digitális gyűjtemény(ek) az OSZK-banDigitális gyűjtemény(ek) az OSZK-ban
Digitális gyűjtemény(ek) az OSZK-banistván moldován
 
Oszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívül
Oszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívülOszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívül
Oszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívülistván moldován
 
A digitalizálás problémái,
A digitalizálás problémái, A digitalizálás problémái,
A digitalizálás problémái, istván moldován
 
A szemantikus web könyvtári ígérete
A szemantikus web könyvtári ígéreteA szemantikus web könyvtári ígérete
A szemantikus web könyvtári ígéreteMiklós Péter Hubay
 
A könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájával
A könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájávalA könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájával
A könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájávalMiklós Péter Hubay
 

Mais procurados (9)

B5 ppt
B5 pptB5 ppt
B5 ppt
 
Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...
Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...
Hozzáférés és újrahasznosítás. A TEL és az Europeana a tudományos kutatás szo...
 
B5
B5B5
B5
 
Digitális gyűjtemény(ek) az OSZK-ban
Digitális gyűjtemény(ek) az OSZK-banDigitális gyűjtemény(ek) az OSZK-ban
Digitális gyűjtemény(ek) az OSZK-ban
 
Oszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívül
Oszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívülOszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívül
Oszkmuhelyb mekA MEK helye, szerepe, szolgáltatása az OSZK-n belül és kívül
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
A digitalizálás problémái,
A digitalizálás problémái, A digitalizálás problémái,
A digitalizálás problémái,
 
A szemantikus web könyvtári ígérete
A szemantikus web könyvtári ígéreteA szemantikus web könyvtári ígérete
A szemantikus web könyvtári ígérete
 
A könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájával
A könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájávalA könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájával
A könyvtárhasználók körének bővítési lehetőségei a Linked Data technológiájával
 

Semelhante a Drótos László: Az internet archiválása, mint könyvtári feladat

Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)
Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)
Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)Daniel Takacs
 
Héjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDK
Héjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDKHéjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDK
Héjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDKFlóra Héjjas
 
A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1
A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1
A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1t.zsuzsi17
 
Szemantikus web és a könyvtárak
Szemantikus web és a könyvtárakSzemantikus web és a könyvtárak
Szemantikus web és a könyvtárakhorvadam
 
Az InfoTéria Projekt
Az InfoTéria ProjektAz InfoTéria Projekt
Az InfoTéria Projektitp
 
web 2.0 Előadás
web 2.0 Előadásweb 2.0 Előadás
web 2.0 Előadáslacseng
 
A szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumra
A szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumraA szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumra
A szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumrahorvadam
 
Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0András Kiss
 
Webkettes szolgaltatasok a_konyvtarban
Webkettes szolgaltatasok a_konyvtarbanWebkettes szolgaltatasok a_konyvtarban
Webkettes szolgaltatasok a_konyvtarbanguest569070a
 
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaInternet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaReka Racsko
 
Tudomanynap2007 úJabb
Tudomanynap2007 úJabbTudomanynap2007 úJabb
Tudomanynap2007 úJabbLajos Homor
 
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...Ambrus Attila József
 
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...Gábor Mikulás
 
Rácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentációRácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentációNorbi Rácz
 
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatásWikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatásIstvan Szecsey
 

Semelhante a Drótos László: Az internet archiválása, mint könyvtári feladat (20)

Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)
Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)
Tartalomszolgáltatás a könyvtári honlapokon (Papp József)
 
Héjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDK
Héjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDKHéjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDK
Héjjas Flóra: Könyvtár és közösség. XXXII.OTDK
 
A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1
A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1
A petőfi irodalmi múzeum portálrendszere v1
 
Szemantikus web és a könyvtárak
Szemantikus web és a könyvtárakSzemantikus web és a könyvtárak
Szemantikus web és a könyvtárak
 
Az InfoTéria Projekt
Az InfoTéria ProjektAz InfoTéria Projekt
Az InfoTéria Projekt
 
web 2.0 Előadás
web 2.0 Előadásweb 2.0 Előadás
web 2.0 Előadás
 
A szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumra
A szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumraA szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumra
A szemantikus web és a könyvtárak, különös tekintettel a BIBFRAME formátumra
 
Szemantikus web
Szemantikus webSzemantikus web
Szemantikus web
 
Web2.0 in music libraries
Web2.0 in music librariesWeb2.0 in music libraries
Web2.0 in music libraries
 
Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0
 
Webkettes szolgaltatasok a_konyvtarban
Webkettes szolgaltatasok a_konyvtarbanWebkettes szolgaltatasok a_konyvtarban
Webkettes szolgaltatasok a_konyvtarban
 
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaInternet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
 
Web 2 konyvtar
Web 2 konyvtarWeb 2 konyvtar
Web 2 konyvtar
 
Tudomanynap2007 úJabb
Tudomanynap2007 úJabbTudomanynap2007 úJabb
Tudomanynap2007 úJabb
 
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
 
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...
Gondolatok a könyvtári intelligens rendszerek fejlődési lehetőségeiről - roko...
 
Rácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentációRácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentáció
 
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatásWikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
 
Konyvtar funkciovaltozasai-palank
Konyvtar funkciovaltozasai-palankKonyvtar funkciovaltozasai-palank
Konyvtar funkciovaltozasai-palank
 
I. Onlány Szeánsz
I. Onlány SzeánszI. Onlány Szeánsz
I. Onlány Szeánsz
 

Mais de Ambrus Attila József

Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora :
Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora : Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora :
Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora : Ambrus Attila József
 
Apáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakja
Apáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakjaApáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakja
Apáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakjaAmbrus Attila József
 
Könyvtár a földön, könyvek a felhőben
Könyvtár a földön, könyvek a felhőbenKönyvtár a földön, könyvek a felhőben
Könyvtár a földön, könyvek a felhőbenAmbrus Attila József
 
Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...
Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...
Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...Ambrus Attila József
 
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korábanKoltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korábanAmbrus Attila József
 
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korábanKoltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korábanAmbrus Attila József
 
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...Ambrus Attila József
 
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...Ambrus Attila József
 
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...Ambrus Attila József
 
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világaMészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világaAmbrus Attila József
 
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világaMészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világaAmbrus Attila József
 
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...Ambrus Attila József
 
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...Ambrus Attila József
 
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...Ambrus Attila József
 
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...Ambrus Attila József
 
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti ProgramLencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti ProgramAmbrus Attila József
 
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti ProgramLencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti ProgramAmbrus Attila József
 
Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...
Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...
Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...Ambrus Attila József
 
Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...
Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...
Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...Ambrus Attila József
 

Mais de Ambrus Attila József (20)

Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora :
Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora : Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora :
Kéri Katalin: Gr. Teleki Blanka és De Gerando Antonina kora :
 
Apáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakja
Apáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakjaApáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakja
Apáczai Csere János, a magyar nyelvű pedagógusképzés kiemelkedő alakja
 
Könyvtár a földön, könyvek a felhőben
Könyvtár a földön, könyvek a felhőbenKönyvtár a földön, könyvek a felhőben
Könyvtár a földön, könyvek a felhőben
 
Nők a tudomány történetében
Nők a tudomány történetébenNők a tudomány történetében
Nők a tudomány történetében
 
Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...
Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...
Instituto de la Educacion y La Escuela Doctorado en Pedagogia (Universidad de...
 
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korábanKoltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
 
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korábanKoltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
Koltay Tibor: Információs műveltség az adat-intenzív kutatás korában
 
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
 
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
Sasvári Péter: Gondolkodj strukturáltan! A tudománymetria és forrásgyűjtés al...
 
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
Útban a Smart Library felé? - Könyvtári lehetőségek az Internet of Things kor...
 
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világaMészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
 
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világaMészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
Mészöly Tamás: A Wikimédia és a könyvtárak közös világa
 
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
 
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
Dr. Fodor János: Közvetítő jelenlét - A könyvtári tartalomszolgáltatás szerep...
 
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
 
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
Hagyomány és megújulás – Elektronikus tanulás, mint digitális könyvtári szolg...
 
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti ProgramLencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
 
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti ProgramLencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
Lencsés Ákos: Az EISZ Nemzeti Program
 
Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...
Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...
Nagy Gyula: A személyes információszervezés hat alapelve, gyakorlati példákka...
 
Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...
Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...
Tőzsér Istvánné Géczi Andrea: Közösségépítés a könyvtárakban, a könyvtár, min...
 

Drótos László: Az internet archiválása, mint könyvtári feladat

  • 1. Drótos László OSZK E-könyvtári Szolgáltatások Osztály Az internet archiválása, mint könyvtári feladat „A jövő könyvtára felé...” webinárium-sorozat II. Rákóczi Ferenc Megyei és Városi Könyvtár Miskolc, 2017. június 1.
  • 2. A legnézettebb tartalom az interneten? 404 PAGE NOT FOUND! Egyben önálló kortárs művészeti ág is:
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Ha elég kreatív a 404-es hibaoldal, akkor a felhasználó talán elfelejti, hogy miért is jött, vagy legalábbis nem bosszankodik annyira - de biztos, hogy nincs ennél jobb megoldás?
  • 8. Lássunk egy példát: http://libinfo.oszk.hu A Find Mementos gombbal megnézhetők a weboldal korábbi állapotai...
  • 9. ... amennyiben azokat valahol megőrizték. A Libinfo honlapról 195 mentés van az Internet Archive-ban. Ezek a Snapshot Table feliratra kattintva listázhatók ki.
  • 10. A webarchive.org.uk/mementos oldalon a „Find Mementos” linket az egérrel megfogva húzzuk rá a könyvjelző eszköztárunkra, és megjelenik a gomb.
  • 11. Miről lesz szó?  Ki?  Mit?  Hogyan?  Mivel?  Miért?  Hol tartunk?  Hová kellene eljutni?
  • 12.  Ki? • Magánemberek: érdeklődési körhöz, kutatási témához anyaggyűjtés miatt, vagy a saját ill. családtagjaik virtuális élete megőrzésének érdekében (könyvtárosi segítséggel, könyvtári oktatással, útmutatókkal) • Vállalatok: saját online felületeik megőrzése cégtörténeti, ill. vitás esetekben bizonyítási célból, valamint a versenytársak és az adott piaci szegmens digitális információnak gyűjtése és kielemzése (adatbányászat) céljából (vállalati könyvtáros vagy infobróker bevonásával)
  • 13.  Ki? • Intézmények: az intézmény vagy szervezet történetének dokumentálása céljából, jogszabályi előírás miatt (pl. kormányzati szerveknél), az intézmény szakterületével, feladatával kapcsolatos információforrások megőrzése érdekében (a helyi könyvtár és/vagy levéltár részvételével) • Közgyűjtemények: a saját gyűjtőkörükbe tartozó digitálisan születő kultúra megőrzése az utókor számára és kutathatóvá tétele már a jelenben is (nemzeti, köz- és szakkönyvtárak, levéltárak, múzeumok, audiovizuális archívumok)
  • 14.  Mit? • Legkönnyebben a web őrizhető meg, annak is a hagyományos formája, amely viszonylag jól begyűjthető és elraktározható automatikus vagy félautomatikus módszerekkel. • De ez a „felszíni web” csak kis töredéke a teljes webnek. A „mély web” és a „sötét web” elérhetetlen a keresőgépek és az archiváló rendszerek robotjai számára. • A dinamikusan generált oldalakból álló webkettes felületek (pl. Facebook, Twitter, Instagram, Flickr, Tumblr) csak emberi közreműködéssel, vagy emberi viselkedést szimuláló szoftverekkel menthetők.
  • 15.  Mit? • Szintén nagy kihívás a hang és videó tartalmak (főként a sugárzott média) mentése és kereshetővé, szolgáltathatóvá tétele – már csak azok hatalmas tárhelyigénye miatt is (pl. YouTube, Vimeo, Twitch, Ustream, Facebook Live, SoundCloud, internetes rádiók és televíziók). • A rengeteg mobil és asztali alkalmazás (pl. WhatsApp, Skype), amelyek gyakran saját „szabvány” szerint kommunikálnak a központi szerverrel, valamint a szerver nélküli (peer-to-peer) rendszerek tartalmának megőrzése pedig megint egy másfajta technikai problémát jelent.
  • 16.  Hogyan? • Válogatva (pl. intézménytípus, műfaj, téma, esemény, híres ember szerint). • Válogatás nélkül (pl. aldomén, országdomén, nemzeti webtér, globális webtér mentése). • Szabályozottan (pl. kötelespéldány törvény, szerzői jogi törvény, személyes és üzleti adatok védelme). • Szervezetten (pl. munkamegosztás a közgyűjtemények között, együttműködés a tartalomszolgáltatókkal, szabványos megoldások, összekapcsolt archívumok). • Fenntarthatóan (pl. állami és EU-s költségvetés, tudományos kutatási alap, pályázatok, szponzorálás, fizetős szolgáltatások).
  • 17.  Mivel? • Az internetezéshez használt szoftverek (pl. böngészők, levelezők, csevegőprogramok) saját mentési, exportálási, naplózási funkcióival. • Kiegészítők (pl. böngészőbe beépülő modulok) telepítésével. • Önálló archiváló szoftverek, alkalmazások, rendszerek segítségével (PC-n, mobilon, intézményi szerveren). • Felhőszolgáltatások (pl. erre szakosodott cégek, szervezetek, könyvtárak és egyéb intézmények webarchiváló rendszereinek) igénybevételével.
  • 18. Példák: ScrapBook X Ingyenes Firefox kiegészítő weboldalak letöltésére és a mentések kezelésére.
  • 19. A letöltés különféle szempontok szerint szabályozható.
  • 20. A mentési folyamat felügyelhető, menet közben is be lehet avatkozni.
  • 21. A lementett oldalak kereshetők, szerkeszthetők, jegyzetelhetők, összefűzhetők.
  • 22. Példák: Webrecorder Ingyenes szolgáltatás böngészések videómagnószerű rögzítésére.
  • 23. Ideális megoldás például a közösségi média archiválására.
  • 24. A mentések a webrecorder.io tárhelyről WARC formátumban letölthetők...
  • 25. ... és a Webrecorder Player-rel visszanézhetők egy saját webszerverről.
  • 26. Példák: HTTrack Ingyenes webhely letöltő szoftver Windows-ra, magyar felülettel.
  • 27. A letöltés előtt – és részben közben is – rengeteg paraméter beállítható.
  • 28. A letöltés állása folyamatosan látszik, a szükségtelen fájlok kihagyhatók.
  • 29. Példák: archive.is Ingyenes, igény szerinti weboldal archiváló szolgáltatás.
  • 30. A megadott URL címen levő oldalról készít egy mentést és egy fotót.
  • 31. Az archív példány stabil URL címe megosztható, sőt wiki-be is másolható.
  • 32. Példák: Perma.cc Könyvtáraknak ingyenes, igény szerinti weboldal archiváló szolgáltatás.
  • 33. Példák: WebCite Stabil hivatkozhatóságot biztosító ingyenes weboldal archiváló szolgáltatás.
  • 34. Példák: Archive-It Az Internet Archive előfizetéses webarchiváló szolgáltatása pl. könyvtáraknak.
  • 35.  Mivel? Nagy méretű automatizált webarchívumoknál ma már többnyire az IIPC (International Internet Preservation Consortium) által támogatott megoldásokat használják (pl. egy vagy több összekapcsolt Linux szerveren): • Heritrix aratószoftver (crawler, spider, web robot) • OpenWayback megjelenítő • NutchWAX kereső • Web Curator Tool keretrendszer (ütemező, metaadatoló) * WARC tárolási formátum
  • 36.  Miért? • hogy legyen múltja is az internetnek, ne csak jelene; • hogy kutathassuk a virtuális világ történetét, valamint a valódi világ eseményeinek internetes lenyomatait; • hogy megbízhatóan tudjunk hivatkozni tudományos publikációkban és tananyagokban online forrásokra; • hogy helyreállíthatók legyenek elveszett webhelyek; • hogy vitás esetekben bizonyítható legyen, hogy mi jelent meg egy weboldalon; • hogy elemezni és ábrázolni lehessen a nagy tömegű digitális tartalmat; • hogy a 404-es hibákra más megoldás is legyen, ne csak a vicces képek.
  • 37. Példák: A National Library of Scotland honlapja
  • 38. Példák: A tajvani nemzeti webarchívum idővonala
  • 39. Példák: Trendelemzés a brit webarchívumban
  • 40. Példák: Kanadai pártok webhelyeinek mérete
  • 41.  Hol tartunk? • Internet Archive (1996 óta 286 milliárd weboldal). • Kb. 40 nemzeti szintű webarchívum több mint 30 országban (általában már második generációsak). • Sok kisebb-nagyobb projekt külföldi könyvtárakban, levéltárakban, állami hivataloknál, tudományos intézetekben, egyetemeken, vállalatoknál. • Magyarországon még nincs komolyabb webarchívum. – A 2010-es évek első felében az ELTE Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszékén volt egy webaratási kísérlet: kb. 400 tudományos és oktatási intézet honlapját, valamint hírportálok anyagát mentették. – A NAVA néhány éve az MTVA számára gyűjt online sajtóhíreket (jelenleg kb. 2 millió rekord).
  • 42.  Hol tartunk? • Az OSZK az Országos Könyvtári Rendszer fejlesztése keretében 2017 márciusától 2018 végéig egy kísérleti fázisú webarchiválási projektet indított, azzal a céllal, hogy megalapozza egy leendő, üzemszerűen működő magyar internet archívum feltételeit. • Egyelőre a technológia tesztelése, a külföldi jó példák megismerése, a szükséges elméleti és gyakorlati ismeretek megszerzése folyik. • A számítógépes hátteret (szerver+tárhely) a KIFÜ-NIIF biztosítja. • A projektbe bekapcsolódott már néhány közgyűjtemény és várjuk más érdeklődők jelentkezését is.
  • 46. Az Állatkert honlapjának néhány próbamentése
  • 47. Az archivált honlap a Wayback megjelenítőben
  • 48.  Hová kellene eljutni? • Közgyűjtemények, intézmények és cégek közötti munkamegosztással működő, nagy teljesítményű, fenntartható nemzeti internet archívum, amely képes: – rendszeresen menteni sok ezer fontos magyar webhelyet; – alkalomszerűen menteni egyes hírforrásokat kiemelt eseményekhez kapcsolódva; – évente kétszer egy reprezentatívnak tekinthető mentést csinálni a magyar webtérről; – kötelespéldányként és önkéntesen beadott webes és más internetes tartalmakat befogadni; – mindezeket hosszú távon megőrizni és megtekinthető állapotban tartani; – szolgáltatásokat nyújtani az internetezők, a tartalomgazdák, a tudományos, oktatási, kormányzati és üzleti szféra számára.
  • 49.  Hová kellene eljutni? • Legyenek nálunk is a webhelyek és az egyéb online források megőrzéséhez értő könyvtárosok, informatikusok és egyéb szakemberek, akik képesek akár magánszemélyek, akár más intézmények, akár a saját könyvtáruk, levéltáruk vagy múzeumuk számára kisebb-nagyobb archívumokat létrehozni. • Legyen egy olyan jogi környezet, amely a magyar közgyűjtemények számára is lehetővé teszi, hogy a nyilvános internetről archiváljanak tartalmakat, valamint azokat – a szerzői és személyiségi jogi korlátozások figyelembevételével – nyilvánosan vagy helyben szolgáltassák.
  • 50.  Hová kellene eljutni? Inkább a 404-es hibák tűnjenek el, ne a weblapok... Köszönöm a figyelmet!