SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
TECH 4211 Educational Software/Website Evaluation




       •   Student Name: Bader Mohammed Al-Wardi

       •   Date: 7/3/2011

       •   The Website Name: Science With Me

       • The Address of the site:

             http://www.sciencewithme.com/

       •   Name, Type, and Date of Publication of Software:

           The website called "Science With Me". It is an interactive online
           science community for kids, teachers, parents and home-schoolers.
           This site has so much to offer from easy to understand free (Learn
           about science) articles to downloadable science animations, science
           coloring books, science worksheets and songs .This site was piloted
           in 2003 at the Princeton Academy of the Sacred Heart in Princeton.
           This site includes two main bars. The first contain eight links such as
           Home, Science Shop, Science with Mom, Testimonials, About us,
           Contact us. The second one includes, Human Body, Animals, Plants,
           Earth Science, Astronomy, Physics, Chemistry and Famous Scientists.




                                           1
•   Screen Shoot of Website:
    The following are some screen shoots of this website:




                                  2
Instructions:

Using the criteria below, evaluate an educational software or website.
Use the categories below and assign a number value to each assessment
using the scale of 1-10, with 1 being the lowest and 10 being the highest.
Following each category, provide your comments.



1-Correctness: (Number Score) 8
Comments: The Information and Skills in Science With Me website is meet
the specific requirements of every one interested on science domain
whether elementary schools students or teachers.


2-Reliability: (Number Score) 10
 Comments: Science With Me website has highest reliability because all its
information and skills are accurate, correct and up to date. Last up date is
on 7 February 2011.


3-Efficiency: (Number Score) 8
Comments: The efficiency of the Science With Me website is approximately
high because the information and skills included in it is aimed to
elementary age children and as a result, these information and skills can
applicable to the future career of graduate.


4-Integrity: (Number Score) 10
Comments: The integrity of Science With Me website is highest because it
enable users to join to it and make their own account and then participate
in the discussion topic and add their own subjects. So, this website forbids
unauthorized access to your own account, subjects and discussion.




5-Usability: (Number Score) 9
                                      3
Comments: This website contain science movies and songs, free science
coloring sheets, free science worksheets, fun science projects and stories
integrated with video, audio and fun, simple explained photos. So, the
learning by this website is very interesting and it meets different learning
styles.


6-Maintainability: (Number Score) 10
Comments: Science With Me Website provides contact us page from which
the users can add their own questions, addition, clarifications, feedback
and opinions.

7-Testability (Number Score) 4
Comments: The Science With Me website’s testability is low because after
each studied topic there is no specific exercises that can measure student’s
understanding, knowledge and skills.


8-Expandability: (Number Score) 8
Comments: This website to some extent flexible because its language is
very simple, understandable and meets elementary children age. Also, its
navigation between pages and subjects is very easy and the users can get
the information needed immediately.


9-Portability, reusability and interoperability
 (Number Score) 9
Comments: The information and skills which presented and included in this
website is applicable with other fields because it approximately cover all
topics in science domain beginning from Human Body until Famous
Scientists and all these information, skills and tasks can be applicable with
those in school.




                                      4

Mais conteúdo relacionado

Destaque (7)

Models of evalaution in educational technology
Models of evalaution in educational technologyModels of evalaution in educational technology
Models of evalaution in educational technology
 
Flickr presentation of defitions
Flickr presentation of defitionsFlickr presentation of defitions
Flickr presentation of defitions
 
جدول الاستعارة الاسبوعية للطلاب
جدول الاستعارة الاسبوعية للطلابجدول الاستعارة الاسبوعية للطلاب
جدول الاستعارة الاسبوعية للطلاب
 
Research paper
Research paperResearch paper
Research paper
 
Spss report
Spss reportSpss report
Spss report
 
Research paper reflection
Research paper reflectionResearch paper reflection
Research paper reflection
 
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الاستعارة
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الاستعارةبلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الاستعارة
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الاستعارة
 

Semelhante a Educational website evaluation

Blog[1] draft
Blog[1]  draftBlog[1]  draft
Blog[1] draft
Lisa
 
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts ClassroomIntegrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
ashleyquark
 
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts ClassroomIntegrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
ashleyquark
 
ICT in schools presentation
ICT in schools presentationICT in schools presentation
ICT in schools presentation
Lisa
 
Usability test report for inno venture
Usability test report for inno ventureUsability test report for inno venture
Usability test report for inno venture
Brian Gaines
 
Evaluating websiteslesson
Evaluating websiteslessonEvaluating websiteslesson
Evaluating websiteslesson
eward511
 
Blogswikispodcasts
BlogswikispodcastsBlogswikispodcasts
Blogswikispodcasts
Jeff Piontek
 
Educational media for children
Educational media for childrenEducational media for children
Educational media for children
sclavey
 
ICT Presentation
ICT PresentationICT Presentation
ICT Presentation
Lisa
 

Semelhante a Educational website evaluation (20)

A Digital Toolbox for Science Teachers and Learners
A Digital Toolbox for Science Teachers and LearnersA Digital Toolbox for Science Teachers and Learners
A Digital Toolbox for Science Teachers and Learners
 
Creativity in Science Learning
Creativity in Science LearningCreativity in Science Learning
Creativity in Science Learning
 
De jesus,xavier,dna
De jesus,xavier,dnaDe jesus,xavier,dna
De jesus,xavier,dna
 
Blog[1] draft
Blog[1]  draftBlog[1]  draft
Blog[1] draft
 
Javier, Christopher Intro to Anatomy
Javier, Christopher Intro to AnatomyJavier, Christopher Intro to Anatomy
Javier, Christopher Intro to Anatomy
 
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts ClassroomIntegrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
 
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts ClassroomIntegrating Technology into the English Language Arts Classroom
Integrating Technology into the English Language Arts Classroom
 
ICT in schools presentation
ICT in schools presentationICT in schools presentation
ICT in schools presentation
 
Usability test report for inno venture
Usability test report for inno ventureUsability test report for inno venture
Usability test report for inno venture
 
Evaluating websiteslesson
Evaluating websiteslessonEvaluating websiteslesson
Evaluating websiteslesson
 
Blogswikispodcasts
BlogswikispodcastsBlogswikispodcasts
Blogswikispodcasts
 
Educational media for children
Educational media for childrenEducational media for children
Educational media for children
 
Cape
CapeCape
Cape
 
Technology Toolbox For Educators
Technology Toolbox For EducatorsTechnology Toolbox For Educators
Technology Toolbox For Educators
 
Secondary tech subscriptions
Secondary tech subscriptionsSecondary tech subscriptions
Secondary tech subscriptions
 
Quest White Paper
Quest White PaperQuest White Paper
Quest White Paper
 
ICT Presentation
ICT PresentationICT Presentation
ICT Presentation
 
Webquest BrainNook Xtranormal Facebook
Webquest BrainNook Xtranormal FacebookWebquest BrainNook Xtranormal Facebook
Webquest BrainNook Xtranormal Facebook
 
Jevansfutureofeducation021109
Jevansfutureofeducation021109Jevansfutureofeducation021109
Jevansfutureofeducation021109
 
Tech with tn_curr_no_cartoon
Tech with tn_curr_no_cartoonTech with tn_curr_no_cartoon
Tech with tn_curr_no_cartoon
 

Mais de alwardi68709

Qa plan reflection
Qa plan reflectionQa plan reflection
Qa plan reflection
alwardi68709
 
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
alwardi68709
 
تقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
تقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكتقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
تقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
alwardi68709
 
الدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكة
الدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكةالدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكة
الدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكة
alwardi68709
 
حصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلم
حصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلمحصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلم
حصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلم
alwardi68709
 
الدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحلية
الدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحليةالدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحلية
الدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحلية
alwardi68709
 
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكاتالدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
alwardi68709
 
الدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسع
الدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسعالدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسع
الدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسع
alwardi68709
 
عن مركز مصادر التعلم
عن مركز مصادر التعلمعن مركز مصادر التعلم
عن مركز مصادر التعلم
alwardi68709
 
تعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمين
تعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمينتعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمين
تعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمين
alwardi68709
 
الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي
الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالميالخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي
الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي
alwardi68709
 
الخطة السنوية لمكز مصادر التعلم
الخطة السنوية لمكز مصادر التعلمالخطة السنوية لمكز مصادر التعلم
الخطة السنوية لمكز مصادر التعلم
alwardi68709
 
أشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسية
أشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسيةأشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسية
أشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسية
alwardi68709
 
أجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسي
أجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسيأجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسي
أجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسي
alwardi68709
 
أثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالمي
أثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالميأثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالمي
أثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالمي
alwardi68709
 
distance Education Materials
distance Education Materialsdistance Education Materials
distance Education Materials
alwardi68709
 

Mais de alwardi68709 (20)

Qa plan reflection
Qa plan reflectionQa plan reflection
Qa plan reflection
 
Studeis
StudeisStudeis
Studeis
 
Activity2
Activity2Activity2
Activity2
 
Activity 1
Activity 1Activity 1
Activity 1
 
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
 
تقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
تقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبكتقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
تقرير ورشة كيف تحافظ على أمن حاسوبك
 
الدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكة
الدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكةالدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكة
الدرس الثالث: الوسائط الناثلة للبيانات عبر الشبكة
 
حصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلم
حصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلمحصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلم
حصة الأجهزة التعليمية في مركز مصادر التعلم
 
الدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحلية
الدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحليةالدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحلية
الدرس الرابع: طرق ربط الأجهزة في الشبكات المحلية
 
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكاتالدرس الأول: مفهوم الشبكات
الدرس الأول: مفهوم الشبكات
 
الدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسع
الدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسعالدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسع
الدرس الثاني: الفرق بين شبكة النطاق المحلي والواسع
 
عن مركز مصادر التعلم
عن مركز مصادر التعلمعن مركز مصادر التعلم
عن مركز مصادر التعلم
 
تعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمين
تعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمينتعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمين
تعليمات الاستعارة والإرجاع للطلاب والمعلمين
 
الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي
الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالميالخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي
الخطة السنوية لمركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي
 
الخطة السنوية لمكز مصادر التعلم
الخطة السنوية لمكز مصادر التعلمالخطة السنوية لمكز مصادر التعلم
الخطة السنوية لمكز مصادر التعلم
 
أشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسية
أشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسيةأشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسية
أشرطة الفيديو المتوفرة للمواد الدراسية
 
أجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسي
أجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسيأجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسي
أجهزة مركز مصادر التعلم في مدرسة محمد بن شيخان السالمي للتعليم الأساسي
 
أثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالمي
أثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالميأثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالمي
أثاث مركز مصادر التعلم في مدرسة الشيخ محمد بن شيخان السالمي
 
distance Education Materials
distance Education Materialsdistance Education Materials
distance Education Materials
 
Raw Materials
Raw MaterialsRaw Materials
Raw Materials
 

Educational website evaluation

  • 1. TECH 4211 Educational Software/Website Evaluation • Student Name: Bader Mohammed Al-Wardi • Date: 7/3/2011 • The Website Name: Science With Me • The Address of the site: http://www.sciencewithme.com/ • Name, Type, and Date of Publication of Software: The website called "Science With Me". It is an interactive online science community for kids, teachers, parents and home-schoolers. This site has so much to offer from easy to understand free (Learn about science) articles to downloadable science animations, science coloring books, science worksheets and songs .This site was piloted in 2003 at the Princeton Academy of the Sacred Heart in Princeton. This site includes two main bars. The first contain eight links such as Home, Science Shop, Science with Mom, Testimonials, About us, Contact us. The second one includes, Human Body, Animals, Plants, Earth Science, Astronomy, Physics, Chemistry and Famous Scientists. 1
  • 2. Screen Shoot of Website: The following are some screen shoots of this website: 2
  • 3. Instructions: Using the criteria below, evaluate an educational software or website. Use the categories below and assign a number value to each assessment using the scale of 1-10, with 1 being the lowest and 10 being the highest. Following each category, provide your comments. 1-Correctness: (Number Score) 8 Comments: The Information and Skills in Science With Me website is meet the specific requirements of every one interested on science domain whether elementary schools students or teachers. 2-Reliability: (Number Score) 10 Comments: Science With Me website has highest reliability because all its information and skills are accurate, correct and up to date. Last up date is on 7 February 2011. 3-Efficiency: (Number Score) 8 Comments: The efficiency of the Science With Me website is approximately high because the information and skills included in it is aimed to elementary age children and as a result, these information and skills can applicable to the future career of graduate. 4-Integrity: (Number Score) 10 Comments: The integrity of Science With Me website is highest because it enable users to join to it and make their own account and then participate in the discussion topic and add their own subjects. So, this website forbids unauthorized access to your own account, subjects and discussion. 5-Usability: (Number Score) 9 3
  • 4. Comments: This website contain science movies and songs, free science coloring sheets, free science worksheets, fun science projects and stories integrated with video, audio and fun, simple explained photos. So, the learning by this website is very interesting and it meets different learning styles. 6-Maintainability: (Number Score) 10 Comments: Science With Me Website provides contact us page from which the users can add their own questions, addition, clarifications, feedback and opinions. 7-Testability (Number Score) 4 Comments: The Science With Me website’s testability is low because after each studied topic there is no specific exercises that can measure student’s understanding, knowledge and skills. 8-Expandability: (Number Score) 8 Comments: This website to some extent flexible because its language is very simple, understandable and meets elementary children age. Also, its navigation between pages and subjects is very easy and the users can get the information needed immediately. 9-Portability, reusability and interoperability (Number Score) 9 Comments: The information and skills which presented and included in this website is applicable with other fields because it approximately cover all topics in science domain beginning from Human Body until Famous Scientists and all these information, skills and tasks can be applicable with those in school. 4