SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 42
BELAJAR DAN BERKOLABORASI
DENGAN
Misi Edmodo adalah menghubungkan
seluruh peserta didik dengan orang-orang dan
sumber daya yang diperlukan
untuk mengoptimalkan potensi mereka.
Edmodo merupakan jejaring belajar sosial
terbesar di dunia
20,000,000+
PENGGUNA DI SELURUH DUNIA
Mengapa memilih Edmodo?
Keterlibatan
Edmodo dirancang untuk
memperoleh siswa yang belajar
penuh semangat sekaligus guru
yang menciptakan blended
learning dengan mudah.
Keterhubungan
Guru berada di pusat jaringan
yang menghubungkannya dengan
siswa, orang tua, administrator
dan penerbit.
Personalisasi
Edmodo menawarkan fitur yang
menarik, aplikasi yang mudah
digunakan dan terintegrasi
dengan pembelajaran setiap
siswa secara personal.
Terukur
Edmodo memudahkan guru
untuk memonitor kemajuan
siswa. Guru juga bisa
mendapatkan aktivitas kelas
melalui kuis, diskusi dan lain-lain.
Mobile Learning – Kapanpun. Di manapun.
• Tersedia aplikasi untuk
iOS (iPad/iPhone/iPod
Touch) dan Android
• Edmodo dapat diakses
secara mobile melalui
m.edmodo.com
• Update terbaru dan
notifikasi tersedia di mana
saja
Jaminan Keamanan dan Privasi
• Privat
• Tidak membutuhkan
informasi pribadi dari siswa
• Siswa hanya dapat
bergabung atas undangan
gurunya
• Seluruh komunikasi
diarsipkan
• Guru memiliki kontrol
pengaturan secara penuh
Murid dapat
menggunakan
kode ini untuk
mendaftar
Membuat Akun Guru
Buatlah akun Guru jika Anda
seorang guru, administrator
atau memiliki peran
di lembaga pendidikan
Perbarui Pengaturan Akun
Ubah sendiri
email dan
notifikasi
Ubah sendiri
email dan
notifikasi
Pilihlah
pengaturan
privasi
Pilihlah
pengaturan
privasi
Unggah foto atau
avatar
Unggah foto atau
avatar
Pilih Nama
Sekolah
Milikilah URL
pribadi
Milikilah URL
pribadi
Klik “Me” untuk
mengakses Settings
Klik “Me” untuk
mengakses Settings
Buat Profil
Ceritakan tentang
aktivitasmu di
pendidikan, minat, web,
blog, Twitter dan
sebagainya
Cek perolehan Badge
di Edmodo melalui
banyak cara
Cek perolehan Badge
di Edmodo melalui
banyak cara
Laman Guru
Posting tugas,
pengingat, polling,
atau pertanyaan
diskusi
Posting tugas,
pengingat, polling,
atau pertanyaan
diskusi
Mendorong
kerjasama dan
partisipasi dalam
diskusi
Mendorong
kerjasama dan
partisipasi dalam
diskusi
Akses komunitas global
dan mitra penerbit
Buat group untuk
kelas, kursus online
dan lain-lain
Menyimpan konten
untuk memudahkan
berbagi
Menyimpan konten
untuk memudahkan
berbagi
Membuat Group
1. Klik “+” di bagian
Groups
2. Lengkapi
informasi group
3. Sebarkan Kode Group atau
“Join URL” ke seluruh anggota
Pendaftaran Siswa
Siswa yang telah
memiliki akun, cukup
login dan klik “+”
Siswa tidak perlu
menuliskan email
Siswa gunakan kode group
untuk mendaftar akun baru
…lalu memasukkan
kode group untuk
bergabung ke group
…lalu memasukkan
kode group untuk
bergabung ke group
Profil Siswa
Badge. Diberikan
oleh guru.
Terhubung ke
gradebook
untuk tiap-tiap
group
Siswa menuliskan
gaya belajar dan
target-targetnya
Laman Siswa
Backpack:
Untuk
menyimpan
dokumen, video
atau file-file lain
Siswa hanya
dapat gabung
ke group, tidak
dapat
membuatnya
Siswa menerima
notifikasi nilai, tugas,
pengumuman atau
balasan
Siswa menerima
notifikasi nilai, tugas,
pengumuman atau
balasan
Siswa hanya dapat
mengirim pesan ke
group atau gurunya
Siswa hanya dapat
mengirim pesan ke
group atau gurunya
Ortu gunakan kode ini untuk
membuat akun atau menambah
siswa ke akunnya
Ortu gunakan kode ini untuk
membuat akun atau menambah
siswa ke akunnya
Untuk membuat akun, gunakan kode
orang tua yang ada di laman siswa
Pendaftaran Orang Tua
Laman Orang Tua
Orang tua dapat menambahkan
beberapa anak menggunakan
kode yang berbeda
Orang tua dapat menambahkan
beberapa anak menggunakan
kode yang berbeda
Guru dapat mengirim
pesan ke orang tua
Orang tua memiliki dasbor untuk
melihat tugas-tugas anak, nilai dan
kalender acara
Mengatur Panel Group
Atur group yang akan tampil
di panel samping dengan
mengklik tanda bintang di
sebelah nama group ini
Atur group yang akan tampil
di panel samping dengan
mengklik tanda bintang di
sebelah nama group ini
Klik “Show All” untuk
melihat daftar seluruh
group
Klik “Show All” untuk
melihat daftar seluruh
group
Membuat Kelompok Kecil
Guru dapat
membuat
kelompok kecil
dengan mengklik
“+“ di laman
group
Guru dapat
membuat
kelompok kecil
dengan mengklik
“+“ di laman
group
Untuk menambahkan siswa,
klik “Members” di laman
kelompok kecil, lalu “Add
Members”
Untuk menambahkan siswa,
klik “Members” di laman
kelompok kecil, lalu “Add
Members”
Pemanfaatan Kelompok Kecil
Yang dapat
mengakses aliran
informasi hanya
anggota kelompok
kecil
Kelompok kecil dapat
dimanfaatkan untuk
proyek kelompok dan
mengatur unit atau
diskusi yang terpisah
dari kelompok utama
Kelompok kecil dapat
dimanfaatkan untuk
proyek kelompok dan
mengatur unit atau
diskusi yang terpisah
dari kelompok utama
Mengatur Anggota Group
Klik “Members”
di laman group
untuk melihat
daftar anggota
Klik “Members”
di laman group
untuk melihat
daftar anggota
Berikan status “co-
teacher” pada teman guru
Melihat
username, profil
dan nilai
Reset password,
mengakses kode orang
tua, hapus dari group
Reset password,
mengakses kode orang
tua, hapus dari group
Atur anggota ke
“read only” atau
mencetak daftar
anggota
Atur anggota ke
“read only” atau
mencetak daftar
anggota
Best Practices untuk Belajar secara Aman
• Hindari posting kode group di tempat umum
• Kuncilah kode group setelah semua anggota bergabung
• Memonitor posting
▸ Mengatur notifikasi
• Gunakan status read-only bila perlu
• Sarankan siswa untuk menggunakan password unik
• Atur ekspektasi jumlah member.
Memposting pesan
Posting Note, Alert,
Assignment, Quiz
or Poll. Lampirkan
file atau tautan.
Kirim ke group tertentu,
beberapa group, kelompok
kecil, orang tua, siswa
tertentu atau guru lain
Kirimkan langsung atau
terjadwal
Polling
Buat poliing dan
tambahkan
beberapa pilihan
jawaban. Hasil
voting anonim.
Cek pemahaman
atau jajak
pendapat
Cek pemahaman
atau jajak
pendapat
Assignment
Melihat tugas dan
memberi nilai bagi
yang telah
mengembalikan
Tugas yang pernah
dibuat akan tersimpan
untuk digunakan nanti
Tentukan
tenggat waktu
Penilaian Assignment
Guru dapat memberikan
feedback. Sedangkan
siswa dapat merespon dan
menjadikannya catatan
sebagai referensi
Guru dapat
menambahkan komentar
dan feedback terhadap
tugas yang telah
dikumpulkan
Nilai secara otomatis ditambahkan ke
gradebook (“LATE” untuk memberi
tanda siswa yang telat mengumpulkan)
Kuis
Buat kuis baru atau membuka
kuis yang pernah dibuat
Tentukan apakah soalnya
dibuat acak dan atau apakah
hasilnya nanti dapat dilihat
siswa langsung atau tidak
Buat soal-soal baru
(Multiple Choice, True/False,
Fill in the Blank, Short
Answer, Matching) atau
ambil dari bank soal yang
pernah dibuat
Memberi Nilai Kuis
Pilih nama siswa untuk
melihat respon dan
memberi nilai kuis
short answer
Melihat rincian
hasil sekelas
Edmodo memberikan
nilai secara otomatis
(kecuali short answer)
Progress (Gradebook)
Mengekspor nilai ke file
CSV sehingga dapat diolah
di program yang lain
Nilai-nilai otomatis
diperbaharui setelah
kuis diberi nilai
Mengakses nilai
dan gradebook
Badge
Badge diberikan untuk
memotivasi dan menghargai
prestasi. Buatlah badge yang
disesuaikan dengan standar dan
perilaku positif
Gunakan badge yang
tersedia atau membuat
sendiri.
Gunakan badge yang
tersedia atau membuat
sendiri.
Insights dan Reactions
Data kinerja terhadap
assignment dan kuis
Data kinerja terhadap
assignment dan kuis
Feedback siswa terhadap
assigment dan kuis
Feedback siswa terhadap
assigment dan kuis
Klik tab “Progress”, lalu
pilih “Insights” untuk
melihat keseluruhan reaksi
Klik tab “Progress”, lalu
pilih “Insights” untuk
melihat keseluruhan reaksi
Kalender
Menambahkan acara kelas
atau melihat jadwal
assignment
Menambahkan acara kelas
atau melihat jadwal
assignment
Tampilan Mingguan
atau Bulanan
Tampilan Mingguan
atau Bulanan
Melihat per kelompok
atau seluruhnya
Melihat per kelompok
atau seluruhnya
Tugas-tugas akan tampil di
sini agar tidak terlewat
Tugas-tugas akan tampil di
sini agar tidak terlewat
Library
Menambahkan file, tautan dan
postingan group dari laman
stream
Menambahkan file, tautan dan
postingan group dari laman
stream
Mengatur library menjadi
bagian-bagian folder dan
dibagikan di group
Mengatur library menjadi
bagian-bagian folder dan
dibagikan di group
Guru dan murid dapat
terhubung melalui akun
Google Drive
Guru dan murid dapat
terhubung melalui akun
Google Drive
Share Folder dari Library
Beri tanda di kotak untuk
share folder ke group
tersebut
Beri tanda di kotak untuk
share folder ke group
tersebut
Communities
Ikuti penerbit dan komunitas-
komunitas mitra
Ikuti penerbit dan komunitas-
komunitas mitra
Ikuti topik dan konten
komunitas agar terhubung dan
berbagi best practices serta
sumber daya dengan guru lain
Ikuti topik dan konten
komunitas agar terhubung dan
berbagi best practices serta
sumber daya dengan guru lain
Discover
Menambahkan ke library
atau share dengan group
atau orang tertentu
Menambahkan ke library
atau share dengan group
atau orang tertentu
Melihat konten
berdasar topik
Melihat konten
berdasar topik
Melihat konten
berdasar topik
Melihat konten
berdasar topik
Melihat konten di
bagian “Discover”
Melihat konten di
bagian “Discover”
Edmodo Apps
Mengakses Edmodo
Store untuk melihat-
lihat konten dan tool-
tools digital
Mengakses Edmodo
Store untuk melihat-
lihat konten dan tool-
tools digital
Mengatur toolbar
untuk apikasi favorit
Mengatur toolbar
untuk apikasi favorit
Membuka aplikasi
yang telah diinstal
Membuka aplikasi
yang telah diinstal
Mengatur aplikasi
yang dibeli
Mengatur aplikasi
yang dibeli
Edmodo Store
Pengelompokan
berbayar atau gratis
Pengelompokan
berbayar atau gratis
Dikelompokkan
berdasar topik,
konten terbaru atau
yang direkomendasi
Dikelompokkan
berdasar topik,
konten terbaru atau
yang direkomendasi
Pilih, Beli dan Instal
Instal aplikasiInstal aplikasi
Kredit pembelianKredit pembelian
Memilih kelompok aplikasi
yang akan dinstall
Memilih kelompok aplikasi
yang akan dinstall
Bantuan
Kolom untuk bertanyaKolom untuk bertanya
Akses bantuan dan tautan,
mengikuti atau menonton
webinar di help center
Akses bantuan dan tautan,
mengikuti atau menonton
webinar di help center
Untuk mengakses
Komunitas Support
Untuk mengakses
Komunitas Support
Memulai Edmodo
• Buat akun
• Lengkapi profil
• Membuat group
• Undang siswa maupun rekan guru
▸ Berbagi konten, mengatur diskusi, memberi
assignment, kuis, polling dan lain-lain
• Instal aplikasi
▸ Melibatkan siswa, merangsang kreativitas dan
mengukur pembelajaran
• Ikut dan berpartisipasi dalam komunitas
▸ Terhubung dengan guru di seluruh dunia
▸ Manfaatkan sumber daya yang luar biasa
Digubah dari sumber aslinya oleh:
Alvin Noor
edmodo.com/alvinnoor
sman1jepara.edmodo.com

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pelatihan edmodo smk neg. 1 percut
Pelatihan edmodo smk neg. 1 percutPelatihan edmodo smk neg. 1 percut
Pelatihan edmodo smk neg. 1 percutUMSU
 
Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21
Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21
Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21UMSU
 
Tutorial edmodo
Tutorial edmodoTutorial edmodo
Tutorial edmodotrysnokoe
 
Ppt google classroom
Ppt google classroomPpt google classroom
Ppt google classroomagus darwanto
 
Edmodo untuk student
Edmodo untuk studentEdmodo untuk student
Edmodo untuk studentlalekmawale
 
Pengenalan edmodo
Pengenalan edmodoPengenalan edmodo
Pengenalan edmododanver
 
Tutorial edmodo 2015
Tutorial edmodo 2015Tutorial edmodo 2015
Tutorial edmodo 2015trysnokoe
 
Business Connect For School Revisi
Business Connect For School RevisiBusiness Connect For School Revisi
Business Connect For School RevisiNoldy Paneo
 

Mais procurados (12)

edmodo training
edmodo trainingedmodo training
edmodo training
 
Pelatihan edmodo smk neg. 1 percut
Pelatihan edmodo smk neg. 1 percutPelatihan edmodo smk neg. 1 percut
Pelatihan edmodo smk neg. 1 percut
 
Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21
Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21
Pemanfaatan edmodo, solusi cerdas guru abad 21
 
Edmodo overview
Edmodo overviewEdmodo overview
Edmodo overview
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Tutorial edmodo
Tutorial edmodoTutorial edmodo
Tutorial edmodo
 
Ppt google classroom
Ppt google classroomPpt google classroom
Ppt google classroom
 
Edmodo untuk student
Edmodo untuk studentEdmodo untuk student
Edmodo untuk student
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Pengenalan edmodo
Pengenalan edmodoPengenalan edmodo
Pengenalan edmodo
 
Tutorial edmodo 2015
Tutorial edmodo 2015Tutorial edmodo 2015
Tutorial edmodo 2015
 
Business Connect For School Revisi
Business Connect For School RevisiBusiness Connect For School Revisi
Business Connect For School Revisi
 

Destaque

Edmodo Parent Presentation
Edmodo Parent PresentationEdmodo Parent Presentation
Edmodo Parent Presentationscheeler
 
Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...
Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru  di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru  di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...
Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
Internet Devices
Internet DevicesInternet Devices
Internet Devicesalvinnoor
 
Berkomunikasi dengan efektif- oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...
Berkomunikasi dengan efektif-  oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...Berkomunikasi dengan efektif-  oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...
Berkomunikasi dengan efektif- oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)
Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)
Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...
13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...
13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...sakuramochi
 
Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...
Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...
Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)
Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)
Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)Ika Sari Wulandari
 
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
Pendidikan Karakter (New Style)
Pendidikan Karakter (New Style)Pendidikan Karakter (New Style)
Pendidikan Karakter (New Style)Christian Lokas
 
Landasan Sosial Budaya Pendidikan
Landasan Sosial Budaya PendidikanLandasan Sosial Budaya Pendidikan
Landasan Sosial Budaya Pendidikanalvinnoor
 
Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)
Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)
Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)alvinnoor
 
Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016
Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016
Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016Namin AB Ibnu Solihin
 
Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....
Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....
Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....Guru SMAN 3 Batusangkar, Sumatra Barat
 
Makalah character building
Makalah character buildingMakalah character building
Makalah character buildingrodo ezra
 
Proposal gerakan literasi sekolah jatim
Proposal gerakan literasi sekolah jatimProposal gerakan literasi sekolah jatim
Proposal gerakan literasi sekolah jatimSunandar Triwibowo
 

Destaque (20)

Edmodo Parent Presentation
Edmodo Parent PresentationEdmodo Parent Presentation
Edmodo Parent Presentation
 
Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...
Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru  di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru  di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...
Menulis itu mudah (pelatihan buat guru-guru di smpn 1 Batusangkar- Sumatra B...
 
6 fungsi karakter
6 fungsi karakter6 fungsi karakter
6 fungsi karakter
 
Internet Devices
Internet DevicesInternet Devices
Internet Devices
 
Berkomunikasi dengan efektif- oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...
Berkomunikasi dengan efektif-  oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...Berkomunikasi dengan efektif-  oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...
Berkomunikasi dengan efektif- oleh emi surya- Guru SMPN 2 Batusangkar, Sumat...
 
Bedah buku menulis buku oleh Marjohan M.Pd di Bukittinggi
Bedah buku   menulis buku oleh Marjohan M.Pd di BukittinggiBedah buku   menulis buku oleh Marjohan M.Pd di Bukittinggi
Bedah buku menulis buku oleh Marjohan M.Pd di Bukittinggi
 
Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)
Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)
Menulis itu mudah (pelatihan menulis bagi guru-guru di smp negeri 1 batusangkar)
 
13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...
13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...
13_Optimalisasi Peran orang Tua dalam Pengembangan Karakter Siswa di Tahun Aj...
 
Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...
Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...
Let us write- Program Menulis buat mahasiswa STAIN/ IAIN Batusangkar oleh Mar...
 
Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)
Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)
Model pembelajaran (role playing, concept sentence, and complete sentence)
 
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
Seminar hardiknas 2016 di kota Bireuen – Banda Aceh Oleh Marjohan, M.Pd (Guru...
 
Pendidikan Karakter (New Style)
Pendidikan Karakter (New Style)Pendidikan Karakter (New Style)
Pendidikan Karakter (New Style)
 
Landasan Sosial Budaya Pendidikan
Landasan Sosial Budaya PendidikanLandasan Sosial Budaya Pendidikan
Landasan Sosial Budaya Pendidikan
 
Visual literasi
Visual literasiVisual literasi
Visual literasi
 
Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)
Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)
Pengembangan Kurikulum 2013 (13 Januari 2013)
 
Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016
Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016
Panduan acara super camp komunitas guru inspiratif 2016
 
Jangan salah memilih jurusan di Perguruan Tinggi
Jangan salah memilih jurusan di Perguruan TinggiJangan salah memilih jurusan di Perguruan Tinggi
Jangan salah memilih jurusan di Perguruan Tinggi
 
Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....
Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....
Guru perlu tumbuh dan berkembang Agar Punya Kompeten (Oleh Marjohan Usman, M....
 
Makalah character building
Makalah character buildingMakalah character building
Makalah character building
 
Proposal gerakan literasi sekolah jatim
Proposal gerakan literasi sekolah jatimProposal gerakan literasi sekolah jatim
Proposal gerakan literasi sekolah jatim
 

Semelhante a Edmodo Belajar Kolaborasi

Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkkEdmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkkRimeitha Alfathy
 
Pengenalan google classroom
Pengenalan google classroomPengenalan google classroom
Pengenalan google classroomputukurnia1
 
Sintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaranSintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaranrestya21
 
INFORMATIKA 7 - 9_085407.pdf
INFORMATIKA 7 - 9_085407.pdfINFORMATIKA 7 - 9_085407.pdf
INFORMATIKA 7 - 9_085407.pdfAdiKusuma55
 
Membangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptxMembangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptxNendahNurjanah
 
membangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdf
membangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdfmembangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdf
membangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdfssuserd6a846
 
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptxPEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptxDolySeptyantoSitorus
 
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdfKONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdfFrahmiAny
 
Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptx
Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptxAnalisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptx
Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptxkobolyoko
 
iModul ajar informatika fase E elemen BK
iModul ajar informatika fase E elemen BKiModul ajar informatika fase E elemen BK
iModul ajar informatika fase E elemen BKABASYAIR
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxLasminSantosa
 
Membangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdf
Membangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdfMembangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdf
Membangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdfNursiahNursiah16
 
Membangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptxMembangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptxSiswantoSiswanto70
 

Semelhante a Edmodo Belajar Kolaborasi (20)

Pembelajaran Kelas Maya
Pembelajaran Kelas MayaPembelajaran Kelas Maya
Pembelajaran Kelas Maya
 
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkkEdmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
Edmodo power point edmodo trainingnew okkkkkkkkk
 
Pengenalan google classroom
Pengenalan google classroomPengenalan google classroom
Pengenalan google classroom
 
Sintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaranSintak berbagai model pembelajaran
Sintak berbagai model pembelajaran
 
Tugas kelompok ppt
Tugas kelompok pptTugas kelompok ppt
Tugas kelompok ppt
 
Tugas kelompok ppt
Tugas kelompok pptTugas kelompok ppt
Tugas kelompok ppt
 
Tugas kelompok ppt
Tugas kelompok pptTugas kelompok ppt
Tugas kelompok ppt
 
INFORMATIKA 7 - 9_085407.pdf
INFORMATIKA 7 - 9_085407.pdfINFORMATIKA 7 - 9_085407.pdf
INFORMATIKA 7 - 9_085407.pdf
 
Membangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptxMembangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptx
 
membangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdf
membangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdfmembangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdf
membangunkombeldalamsekolah-231016044007-659bf192.pdf
 
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptxPEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptx
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SMPN 2 DEPOK.pptx
 
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdfKONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdf
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.8.pdf
 
Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptx
Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptxAnalisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptx
Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning.pptx
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn
Rencana pelaksanaan pembelajaran pknRencana pelaksanaan pembelajaran pkn
Rencana pelaksanaan pembelajaran pkn
 
iModul ajar informatika fase E elemen BK
iModul ajar informatika fase E elemen BKiModul ajar informatika fase E elemen BK
iModul ajar informatika fase E elemen BK
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
 
Membangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdf
Membangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdfMembangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdf
Membangun Komunitas Belajar (Upgrading Daring 22 Juni) (1).pdf
 
Makalah pendidikan
Makalah pendidikanMakalah pendidikan
Makalah pendidikan
 
2 metode paikem
2 metode paikem2 metode paikem
2 metode paikem
 
Membangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptxMembangun kombel dalam sekolah.pptx
Membangun kombel dalam sekolah.pptx
 

Mais de alvinnoor

Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan EvaluasiPerbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasialvinnoor
 
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)alvinnoor
 
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)alvinnoor
 
Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks PelajaranPermendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaranalvinnoor
 
Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK
Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAKPermendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK
Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAKalvinnoor
 
Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...alvinnoor
 
Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA
Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MAPermendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA
Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MAalvinnoor
 
Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...alvinnoor
 
Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs
Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTsPermendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs
Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTsalvinnoor
 
Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...alvinnoor
 
Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI
Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MIPermendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI
Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MIalvinnoor
 
Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,alvinnoor
 
Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar PenilaianPermendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaianalvinnoor
 
Lampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Lampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar ProsesLampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Lampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Prosesalvinnoor
 
Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar ProsesPermendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Prosesalvinnoor
 
Lampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Lampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi LulusanLampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Lampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusanalvinnoor
 
Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi LulusanPermendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusanalvinnoor
 
Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007
Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007
Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007alvinnoor
 
Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013
Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013
Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013alvinnoor
 
POS UN SD Tahun 2013
POS UN SD Tahun 2013POS UN SD Tahun 2013
POS UN SD Tahun 2013alvinnoor
 

Mais de alvinnoor (20)

Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan EvaluasiPerbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasi
 
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 2 (KTSP)
 
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)
Buku TIK SMA Kelas 12 Semester 1 (KTSP)
 
Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks PelajaranPermendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
Permendikbud Nomor 71 tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
 
Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK
Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAKPermendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK
Permendikbud Nomor 70 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMK-MAK
 
Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
 
Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA
Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MAPermendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA
Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA
 
Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
 
Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs
Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTsPermendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs
Permendikbud Nomor 68 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs
 
Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
Lampiran Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum S...
 
Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI
Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MIPermendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI
Permendikbud Nomor 67 tahun 2013 tentang KD dan Struktur Kurikulum SD-MI
 
Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
Lampiran Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian,
 
Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar PenilaianPermendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian
 
Lampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Lampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar ProsesLampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Lampiran Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
 
Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar ProsesPermendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses
 
Lampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Lampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi LulusanLampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Lampiran Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
 
Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi LulusanPermendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
 
Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007
Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007
Menyisipkan Video ke PowerPoint 2007
 
Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013
Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013
Tata Tertib Pengawas UN Tahun 2013
 
POS UN SD Tahun 2013
POS UN SD Tahun 2013POS UN SD Tahun 2013
POS UN SD Tahun 2013
 

Último

Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxshafiraramadhani9
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 

Último (20)

Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 

Edmodo Belajar Kolaborasi

  • 2. Misi Edmodo adalah menghubungkan seluruh peserta didik dengan orang-orang dan sumber daya yang diperlukan untuk mengoptimalkan potensi mereka.
  • 3. Edmodo merupakan jejaring belajar sosial terbesar di dunia 20,000,000+ PENGGUNA DI SELURUH DUNIA
  • 4. Mengapa memilih Edmodo? Keterlibatan Edmodo dirancang untuk memperoleh siswa yang belajar penuh semangat sekaligus guru yang menciptakan blended learning dengan mudah. Keterhubungan Guru berada di pusat jaringan yang menghubungkannya dengan siswa, orang tua, administrator dan penerbit. Personalisasi Edmodo menawarkan fitur yang menarik, aplikasi yang mudah digunakan dan terintegrasi dengan pembelajaran setiap siswa secara personal. Terukur Edmodo memudahkan guru untuk memonitor kemajuan siswa. Guru juga bisa mendapatkan aktivitas kelas melalui kuis, diskusi dan lain-lain.
  • 5. Mobile Learning – Kapanpun. Di manapun. • Tersedia aplikasi untuk iOS (iPad/iPhone/iPod Touch) dan Android • Edmodo dapat diakses secara mobile melalui m.edmodo.com • Update terbaru dan notifikasi tersedia di mana saja
  • 6. Jaminan Keamanan dan Privasi • Privat • Tidak membutuhkan informasi pribadi dari siswa • Siswa hanya dapat bergabung atas undangan gurunya • Seluruh komunikasi diarsipkan • Guru memiliki kontrol pengaturan secara penuh Murid dapat menggunakan kode ini untuk mendaftar
  • 7. Membuat Akun Guru Buatlah akun Guru jika Anda seorang guru, administrator atau memiliki peran di lembaga pendidikan
  • 8. Perbarui Pengaturan Akun Ubah sendiri email dan notifikasi Ubah sendiri email dan notifikasi Pilihlah pengaturan privasi Pilihlah pengaturan privasi Unggah foto atau avatar Unggah foto atau avatar Pilih Nama Sekolah Milikilah URL pribadi Milikilah URL pribadi Klik “Me” untuk mengakses Settings Klik “Me” untuk mengakses Settings
  • 9. Buat Profil Ceritakan tentang aktivitasmu di pendidikan, minat, web, blog, Twitter dan sebagainya Cek perolehan Badge di Edmodo melalui banyak cara Cek perolehan Badge di Edmodo melalui banyak cara
  • 10. Laman Guru Posting tugas, pengingat, polling, atau pertanyaan diskusi Posting tugas, pengingat, polling, atau pertanyaan diskusi Mendorong kerjasama dan partisipasi dalam diskusi Mendorong kerjasama dan partisipasi dalam diskusi Akses komunitas global dan mitra penerbit Buat group untuk kelas, kursus online dan lain-lain Menyimpan konten untuk memudahkan berbagi Menyimpan konten untuk memudahkan berbagi
  • 11. Membuat Group 1. Klik “+” di bagian Groups 2. Lengkapi informasi group 3. Sebarkan Kode Group atau “Join URL” ke seluruh anggota
  • 12. Pendaftaran Siswa Siswa yang telah memiliki akun, cukup login dan klik “+” Siswa tidak perlu menuliskan email Siswa gunakan kode group untuk mendaftar akun baru …lalu memasukkan kode group untuk bergabung ke group …lalu memasukkan kode group untuk bergabung ke group
  • 13. Profil Siswa Badge. Diberikan oleh guru. Terhubung ke gradebook untuk tiap-tiap group Siswa menuliskan gaya belajar dan target-targetnya
  • 14. Laman Siswa Backpack: Untuk menyimpan dokumen, video atau file-file lain Siswa hanya dapat gabung ke group, tidak dapat membuatnya Siswa menerima notifikasi nilai, tugas, pengumuman atau balasan Siswa menerima notifikasi nilai, tugas, pengumuman atau balasan Siswa hanya dapat mengirim pesan ke group atau gurunya Siswa hanya dapat mengirim pesan ke group atau gurunya Ortu gunakan kode ini untuk membuat akun atau menambah siswa ke akunnya Ortu gunakan kode ini untuk membuat akun atau menambah siswa ke akunnya
  • 15. Untuk membuat akun, gunakan kode orang tua yang ada di laman siswa Pendaftaran Orang Tua
  • 16. Laman Orang Tua Orang tua dapat menambahkan beberapa anak menggunakan kode yang berbeda Orang tua dapat menambahkan beberapa anak menggunakan kode yang berbeda Guru dapat mengirim pesan ke orang tua Orang tua memiliki dasbor untuk melihat tugas-tugas anak, nilai dan kalender acara
  • 17. Mengatur Panel Group Atur group yang akan tampil di panel samping dengan mengklik tanda bintang di sebelah nama group ini Atur group yang akan tampil di panel samping dengan mengklik tanda bintang di sebelah nama group ini Klik “Show All” untuk melihat daftar seluruh group Klik “Show All” untuk melihat daftar seluruh group
  • 18. Membuat Kelompok Kecil Guru dapat membuat kelompok kecil dengan mengklik “+“ di laman group Guru dapat membuat kelompok kecil dengan mengklik “+“ di laman group Untuk menambahkan siswa, klik “Members” di laman kelompok kecil, lalu “Add Members” Untuk menambahkan siswa, klik “Members” di laman kelompok kecil, lalu “Add Members”
  • 19. Pemanfaatan Kelompok Kecil Yang dapat mengakses aliran informasi hanya anggota kelompok kecil Kelompok kecil dapat dimanfaatkan untuk proyek kelompok dan mengatur unit atau diskusi yang terpisah dari kelompok utama Kelompok kecil dapat dimanfaatkan untuk proyek kelompok dan mengatur unit atau diskusi yang terpisah dari kelompok utama
  • 20. Mengatur Anggota Group Klik “Members” di laman group untuk melihat daftar anggota Klik “Members” di laman group untuk melihat daftar anggota Berikan status “co- teacher” pada teman guru Melihat username, profil dan nilai Reset password, mengakses kode orang tua, hapus dari group Reset password, mengakses kode orang tua, hapus dari group Atur anggota ke “read only” atau mencetak daftar anggota Atur anggota ke “read only” atau mencetak daftar anggota
  • 21. Best Practices untuk Belajar secara Aman • Hindari posting kode group di tempat umum • Kuncilah kode group setelah semua anggota bergabung • Memonitor posting ▸ Mengatur notifikasi • Gunakan status read-only bila perlu • Sarankan siswa untuk menggunakan password unik • Atur ekspektasi jumlah member.
  • 22. Memposting pesan Posting Note, Alert, Assignment, Quiz or Poll. Lampirkan file atau tautan. Kirim ke group tertentu, beberapa group, kelompok kecil, orang tua, siswa tertentu atau guru lain Kirimkan langsung atau terjadwal
  • 23. Polling Buat poliing dan tambahkan beberapa pilihan jawaban. Hasil voting anonim. Cek pemahaman atau jajak pendapat Cek pemahaman atau jajak pendapat
  • 24. Assignment Melihat tugas dan memberi nilai bagi yang telah mengembalikan Tugas yang pernah dibuat akan tersimpan untuk digunakan nanti Tentukan tenggat waktu
  • 25. Penilaian Assignment Guru dapat memberikan feedback. Sedangkan siswa dapat merespon dan menjadikannya catatan sebagai referensi Guru dapat menambahkan komentar dan feedback terhadap tugas yang telah dikumpulkan Nilai secara otomatis ditambahkan ke gradebook (“LATE” untuk memberi tanda siswa yang telat mengumpulkan)
  • 26. Kuis Buat kuis baru atau membuka kuis yang pernah dibuat Tentukan apakah soalnya dibuat acak dan atau apakah hasilnya nanti dapat dilihat siswa langsung atau tidak Buat soal-soal baru (Multiple Choice, True/False, Fill in the Blank, Short Answer, Matching) atau ambil dari bank soal yang pernah dibuat
  • 27. Memberi Nilai Kuis Pilih nama siswa untuk melihat respon dan memberi nilai kuis short answer Melihat rincian hasil sekelas Edmodo memberikan nilai secara otomatis (kecuali short answer)
  • 28. Progress (Gradebook) Mengekspor nilai ke file CSV sehingga dapat diolah di program yang lain Nilai-nilai otomatis diperbaharui setelah kuis diberi nilai Mengakses nilai dan gradebook
  • 29. Badge Badge diberikan untuk memotivasi dan menghargai prestasi. Buatlah badge yang disesuaikan dengan standar dan perilaku positif Gunakan badge yang tersedia atau membuat sendiri. Gunakan badge yang tersedia atau membuat sendiri.
  • 30. Insights dan Reactions Data kinerja terhadap assignment dan kuis Data kinerja terhadap assignment dan kuis Feedback siswa terhadap assigment dan kuis Feedback siswa terhadap assigment dan kuis Klik tab “Progress”, lalu pilih “Insights” untuk melihat keseluruhan reaksi Klik tab “Progress”, lalu pilih “Insights” untuk melihat keseluruhan reaksi
  • 31. Kalender Menambahkan acara kelas atau melihat jadwal assignment Menambahkan acara kelas atau melihat jadwal assignment Tampilan Mingguan atau Bulanan Tampilan Mingguan atau Bulanan Melihat per kelompok atau seluruhnya Melihat per kelompok atau seluruhnya Tugas-tugas akan tampil di sini agar tidak terlewat Tugas-tugas akan tampil di sini agar tidak terlewat
  • 32. Library Menambahkan file, tautan dan postingan group dari laman stream Menambahkan file, tautan dan postingan group dari laman stream Mengatur library menjadi bagian-bagian folder dan dibagikan di group Mengatur library menjadi bagian-bagian folder dan dibagikan di group Guru dan murid dapat terhubung melalui akun Google Drive Guru dan murid dapat terhubung melalui akun Google Drive
  • 33. Share Folder dari Library Beri tanda di kotak untuk share folder ke group tersebut Beri tanda di kotak untuk share folder ke group tersebut
  • 34. Communities Ikuti penerbit dan komunitas- komunitas mitra Ikuti penerbit dan komunitas- komunitas mitra Ikuti topik dan konten komunitas agar terhubung dan berbagi best practices serta sumber daya dengan guru lain Ikuti topik dan konten komunitas agar terhubung dan berbagi best practices serta sumber daya dengan guru lain
  • 35. Discover Menambahkan ke library atau share dengan group atau orang tertentu Menambahkan ke library atau share dengan group atau orang tertentu Melihat konten berdasar topik Melihat konten berdasar topik Melihat konten berdasar topik Melihat konten berdasar topik Melihat konten di bagian “Discover” Melihat konten di bagian “Discover”
  • 36. Edmodo Apps Mengakses Edmodo Store untuk melihat- lihat konten dan tool- tools digital Mengakses Edmodo Store untuk melihat- lihat konten dan tool- tools digital Mengatur toolbar untuk apikasi favorit Mengatur toolbar untuk apikasi favorit Membuka aplikasi yang telah diinstal Membuka aplikasi yang telah diinstal Mengatur aplikasi yang dibeli Mengatur aplikasi yang dibeli
  • 37. Edmodo Store Pengelompokan berbayar atau gratis Pengelompokan berbayar atau gratis Dikelompokkan berdasar topik, konten terbaru atau yang direkomendasi Dikelompokkan berdasar topik, konten terbaru atau yang direkomendasi
  • 38. Pilih, Beli dan Instal Instal aplikasiInstal aplikasi Kredit pembelianKredit pembelian Memilih kelompok aplikasi yang akan dinstall Memilih kelompok aplikasi yang akan dinstall
  • 39. Bantuan Kolom untuk bertanyaKolom untuk bertanya Akses bantuan dan tautan, mengikuti atau menonton webinar di help center Akses bantuan dan tautan, mengikuti atau menonton webinar di help center Untuk mengakses Komunitas Support Untuk mengakses Komunitas Support
  • 40. Memulai Edmodo • Buat akun • Lengkapi profil • Membuat group • Undang siswa maupun rekan guru ▸ Berbagi konten, mengatur diskusi, memberi assignment, kuis, polling dan lain-lain • Instal aplikasi ▸ Melibatkan siswa, merangsang kreativitas dan mengukur pembelajaran • Ikut dan berpartisipasi dalam komunitas ▸ Terhubung dengan guru di seluruh dunia ▸ Manfaatkan sumber daya yang luar biasa
  • 41.
  • 42. Digubah dari sumber aslinya oleh: Alvin Noor edmodo.com/alvinnoor sman1jepara.edmodo.com

Notas do Editor

  1. =