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Curación de contenidos científicos en
tiempos de fake science y Covid-19:
una aproximación entre las ciencias de
la información y la comunicación
Alexandre López-Borrull y Candela Ollé
VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC). València, 28-30 de octubre
Sumario
1. La desinformación como reto y realidad: nuevas realidades,
nueva infodemia
2. Metodología
3. La curación de contenidos como metodología ante la
desinformación
4. Papel de las redes sociales ante la infodemia de la Covid-19
5. Papel de los verificadores y su propuesta de curación de
contenidos científicos
6. Papel de los contenidos científicos en los medios de
comunicación
Conclusiones
Referencias bibliográficas 2
1. La desinformación como reto y realidad: nuevas
realidades, nueva infodemia
3
1. La desinformación como reto y realidad: nuevas
realidades, nueva infodemia
4
2. Metodología
5
2.1. Objetivos de investigación
Interpretar las especificidades de la desinformación en relación a la comunicación científica
Proponer recomendaciones de actuación y sinergias entre profesionales de la información y la
comunicación
Contextualizar los retos de la curación de contenidos científicos en relación con la crisis sanitaria
provocada por la COVID-19
2.2 Preguntas de investigación
¿Es la curación de contenidos de calidad una solución viable respecto a la difusión de contenidos falsos de
tipos científico?
¿De qué forma profesionales de la información y la comunicación (periodistas científicos, divulgadores
científicos y bibliotecarios universitarios) pueden añadir valor y calidad a la información científica en
redes sociales junto con los científicos?
3. La curación de contenidos como metodología
ante la desinformación
6
http://www.loscontentcurators.com/las-4ss-de-la-content-curation
3. La curación de contenidos como metodología
ante la desinformación
7
4. Papel de las redes sociales ante la infodemia de
la Covid-19
8
5. Papel de los verificadores y su propuesta de
curación de contenidos científico
9
6. Papel de los contenidos científicos en los
medios de comunicación
10
Conclusiones
- Las redes sociales deberán ser capaces de crear y mejorar los algoritmos de detección y filtro
de noticias falsas en la incorporación de información científica, incluyendo contenidos de
revistas depredadoras.
- Los medios de comunicación deben aprender a convivir con el nuevo paradigma de la ciencia
abierta y la cultura científica basada en los preprints.
- La cultura de la curación de contenidos debe incorporarse en la gestión de perfiles
institucionales y académicos, también para revertir olas de desinformación científica.
- Elaborar una política de rectificación, que corrija los errores en caso de detectarlos a posteriori.
Verificar al verificador desde una visión colaborativa y corporativa y no de competencia podría
ser una buena práctica a incorporar por parte de los medios. 11
Referencias bibliográficas
- Bernal-Triviño, Ana; Clares-Gavilán, Judith (2019). “Uso del móvil y las redes sociales como canales de
verificación de fake news. El caso de Maldita.es”. El profesional de la información, v. 28, n. 3, e280312.
https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.12
- Comisión Europea (2018). La lucha contra la desinformación en línea: un enfoque europeo.
https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:52018DC0236&from=en
- Guallar, Javier; Codina, Lluís (2018). “Journalistic content curation and news librarianship: Differential
characteristics and necessary convergence”. El profesional de la información, v. 27, n. 4, pp. 778-791.
https://doi.org/10.3145/epi.2018.jul.07
- López-Borrull, Alexandre; Ollé, Candela (2019). “La curación de contenidos científicos como respuesta a las
noticias y a la ciencia falsas”. Anuario ThinkEPI, v. 13, e13e07. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2019.e13e07
- López-Borrull, Alexandre; Ollé, Candela (2020). “Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science
y Covid-19: una aproximación entre las ciencias de la información y la comunicación”. En: Comunicación y
diversidad. Selección de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de
Investigación de la Comunicación (AE-IC). Valencia, España, 28-30 de octubre
https://doi.org/10.3145/AE-IC-epi.2020.e16
- Molina-Cañabate, Juan-Pedro; Magallón-Rosa, Raúl (2020). “Desinformación y periodismo científico. El caso de
Maldita Ciencia”. Revista mediterránea de comunicación, v. 11, n. 2.
https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/15352
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Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una aproximación entre las ciencias de la información y la comunicación

  • 1. Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una aproximación entre las ciencias de la información y la comunicación Alexandre López-Borrull y Candela Ollé VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC). València, 28-30 de octubre
  • 2. Sumario 1. La desinformación como reto y realidad: nuevas realidades, nueva infodemia 2. Metodología 3. La curación de contenidos como metodología ante la desinformación 4. Papel de las redes sociales ante la infodemia de la Covid-19 5. Papel de los verificadores y su propuesta de curación de contenidos científicos 6. Papel de los contenidos científicos en los medios de comunicación Conclusiones Referencias bibliográficas 2
  • 3. 1. La desinformación como reto y realidad: nuevas realidades, nueva infodemia 3
  • 4. 1. La desinformación como reto y realidad: nuevas realidades, nueva infodemia 4
  • 5. 2. Metodología 5 2.1. Objetivos de investigación Interpretar las especificidades de la desinformación en relación a la comunicación científica Proponer recomendaciones de actuación y sinergias entre profesionales de la información y la comunicación Contextualizar los retos de la curación de contenidos científicos en relación con la crisis sanitaria provocada por la COVID-19 2.2 Preguntas de investigación ¿Es la curación de contenidos de calidad una solución viable respecto a la difusión de contenidos falsos de tipos científico? ¿De qué forma profesionales de la información y la comunicación (periodistas científicos, divulgadores científicos y bibliotecarios universitarios) pueden añadir valor y calidad a la información científica en redes sociales junto con los científicos?
  • 6. 3. La curación de contenidos como metodología ante la desinformación 6 http://www.loscontentcurators.com/las-4ss-de-la-content-curation
  • 7. 3. La curación de contenidos como metodología ante la desinformación 7
  • 8. 4. Papel de las redes sociales ante la infodemia de la Covid-19 8
  • 9. 5. Papel de los verificadores y su propuesta de curación de contenidos científico 9
  • 10. 6. Papel de los contenidos científicos en los medios de comunicación 10
  • 11. Conclusiones - Las redes sociales deberán ser capaces de crear y mejorar los algoritmos de detección y filtro de noticias falsas en la incorporación de información científica, incluyendo contenidos de revistas depredadoras. - Los medios de comunicación deben aprender a convivir con el nuevo paradigma de la ciencia abierta y la cultura científica basada en los preprints. - La cultura de la curación de contenidos debe incorporarse en la gestión de perfiles institucionales y académicos, también para revertir olas de desinformación científica. - Elaborar una política de rectificación, que corrija los errores en caso de detectarlos a posteriori. Verificar al verificador desde una visión colaborativa y corporativa y no de competencia podría ser una buena práctica a incorporar por parte de los medios. 11
  • 12. Referencias bibliográficas - Bernal-Triviño, Ana; Clares-Gavilán, Judith (2019). “Uso del móvil y las redes sociales como canales de verificación de fake news. El caso de Maldita.es”. El profesional de la información, v. 28, n. 3, e280312. https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.12 - Comisión Europea (2018). La lucha contra la desinformación en línea: un enfoque europeo. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:52018DC0236&from=en - Guallar, Javier; Codina, Lluís (2018). “Journalistic content curation and news librarianship: Differential characteristics and necessary convergence”. El profesional de la información, v. 27, n. 4, pp. 778-791. https://doi.org/10.3145/epi.2018.jul.07 - López-Borrull, Alexandre; Ollé, Candela (2019). “La curación de contenidos científicos como respuesta a las noticias y a la ciencia falsas”. Anuario ThinkEPI, v. 13, e13e07. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2019.e13e07 - López-Borrull, Alexandre; Ollé, Candela (2020). “Curación de contenidos científicos en tiempos de fake science y Covid-19: una aproximación entre las ciencias de la información y la comunicación”. En: Comunicación y diversidad. Selección de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC). Valencia, España, 28-30 de octubre https://doi.org/10.3145/AE-IC-epi.2020.e16 - Molina-Cañabate, Juan-Pedro; Magallón-Rosa, Raúl (2020). “Desinformación y periodismo científico. El caso de Maldita Ciencia”. Revista mediterránea de comunicación, v. 11, n. 2. https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/15352 12