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DESARROLLO ORGANIZACIONAL




                     MUNGUIA ARAUJO CLAUDIA E.

                    GALLARDO VALLEJO ALONSO M.
   “… afirma que las propiedades de los
    sistemas      no   pueden    describirse
    significativamente en términos de sus
    elementos separados, esto ocurre cuando
    se estudian globalmente involucrando
    todas las interdependencias de sus
    elementos o sus partes…”
   La teoría de sistemas (TS) es un ramo
    específico de la teoría general de sistemas
    (TGS).

   No busca solucionar problemas o intentar
    soluciones prácticas, pero sí producir teorías y
    formulaciones conceptuales que pueden
    crear condiciones de aplicación en la realidad
    empírica.
 Integración de diversas         La TS, al desarrollar
  ciencias     naturales    y     principios unificadores que
  sociales.                       atraviesan los universos
 Esa integración parece          particulares de las
  orientarse rumbo a la           ciencias, nos
  teoría de sistemas.             aproximamos al objetivo
 La TS puede ser una             de la unidad de la ciencia.
  manera más amplia de           Esto puede generar una
  estudiar     las   ciencias     integración muy necesaria
  sociales.                       en la educación científica.
   Los sistemas existen dentro de sistemas.
   Los sistemas son abiertos o cerrados.
   Las funciones de un sistema dependen de su
    estructura: para los sistemas biológicos y
    mecánicos esta afirmación es intuitiva.
 “…La empresa se ve como una
 estructura que se reproduce y se
 visualiza a través de un sistema
 de toma de decisiones, tanto
 individual como
 colectivamente…”
   La teoría de la administración científica usó el
    concepto de sistema hombre-máquina.
   La teoría de las relaciones humanas amplió el
    enfoque hombre-máquina a las relaciones
    entre las personas dentro de la organización.
   La teoría estructuralista concibe la empresa
    como un sistema social.
   La teoría del comportamiento trajo la teoría
    de la decisión, donde la empresa se ve como
    un sistema de decisiones.
   Después de la segunda guerra mundial, a
    través de la teoría matemática se aplicó la
    investigación operacional.
   La teoría de colas fue profundizada y se
    formularon modelos para situaciones típicas
    de prestación de servicios.
   Las teorías tradicionales han visto la
    organización humana como un sistema
    cerrado.

   El enfoque antiguo fue débil, ya que :
     1) trató con pocas de las variables significantes de
      la situación total y
     2) muchas veces se ha sustentado con variables
      impropias.
 Un conjunto de elementos.
 Dinámicamente relacionados.
 Formando una actividad.
 Para alcanzar un objetivo.
 Operando sobre datos/energía/materia.
 Para proveer
  información/energía/materia.
   Sistema es un todo organizado y complejo.

   Es un conjunto de objetos unidos por alguna
    forma de interacción o interdependencia.

   Los límites o fronteras entre el sistema y su
    ambiente admiten cierta arbitrariedad.
 Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o
  algunos propósitos.
 Globalismo o totalidad: un cambio en una de
  las unidades del sistema, con probabilidad
  producirá cambios en las otras.
     Entropía: es la tendencia de los sistemas a
      desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento de
      los estándares y un aumento de la aleatoriedad.
     Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las
      partes del sistema
   En cuanto a su constitución:

     Sistemas físicos o concretos: compuestos por
     equipos, maquinaria, objetos y cosas reales.
                 HARDWARE

     Sistemas abstractos: compuestos por conceptos,
     planes, hipótesis e ideas.
                   SOFTWARE
   En cuanto a su naturaleza:

     Sistemas cerrados: no presentan intercambio con
     el medio ambiente que los rodea, son herméticos
     a cualquier influencia ambiental.

     Sistemas abiertos: presentan intercambio con el
     ambiente, a través de entradas y salidas.
   Un organismo social se asemeja a un organismo
    individual:

 En el crecimiento.
 En el hecho de volverse más complejo a medida que
  crece.
 En el hecho de que haciéndose más complejo, sus
  partes exigen una creciente interdependencia.
 Porque su vida tiene inmensa extensión comparada
  con la vida de sus unidades componentes.
 Porque en ambos casos existe creciente integración
  acompañada por creciente heterogeneidad.
   Comportamiento probabilístico y no
    determinístico de las organizaciones.
   Las organizaciones como partes de una
    sociedad mayor y constituidas de partes
    menores.
   Interdependencia de las partes
   Homeostasis o estado firme.
   Fronteras o límites.
   Morfogénesis.
   Entrada o insumo o impulso (input)
   Salida o producto o resultado (output)
   Procesamiento o procesador o transformador
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   Retroacción o retroalimentación o
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   Ambiente
   Es la fuerza de arranque del sistema, que
    provee el material o la energía para la
    operación del sistema.
   Son los resultados de un proceso, las cuales
    deben ser coherentes con el objetivo del
    sistema.
   Los resultados de los sistemas son finales,
    mientras que los resultados de los
    subsistemas con intermedios.
   Es el mecanismo de conversión de las
    entradas en salidas o resultados.
   Generalmente es representado como la caja
    negra, en la que entran los insumos y salen
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   Compara la salida con un criterio
    preestablecido, manteniéndola controlada
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    ya que éste recibe entradas, las procesa y
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   La organización debe ser considerada como un
    sistema abierto.
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   La organización debe ser visualizada con muchos
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   Al ser los subsistemas, un cambio en uno de ellos,
    afectará a los demás.
   La organización existe en un ambiente dinámico que
    comprende otros sistemas.
   Los múltiples eslabones entre la organización y su
    medio ambiente hacen difícil definir las fronteras de
    cualquier organización.
   El individuo desempeña un papel dentro de la
    organización.
   Mantiene expectativas respecto al rol de los
    demás y envía a los demás sus expectativas.
   Esa interacción altera o refuerza el papel.
   Las organizaciones son sistemas de roles.
Gallardo Vallejo Alonso M.
 Munguía Araujo Claudia E.




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Teoría de los sistemas

  • 1. DESARROLLO ORGANIZACIONAL MUNGUIA ARAUJO CLAUDIA E. GALLARDO VALLEJO ALONSO M.
  • 2. “… afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse significativamente en términos de sus elementos separados, esto ocurre cuando se estudian globalmente involucrando todas las interdependencias de sus elementos o sus partes…”
  • 3. La teoría de sistemas (TS) es un ramo específico de la teoría general de sistemas (TGS).  No busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.
  • 4.  Integración de diversas  La TS, al desarrollar ciencias naturales y principios unificadores que sociales. atraviesan los universos  Esa integración parece particulares de las orientarse rumbo a la ciencias, nos teoría de sistemas. aproximamos al objetivo  La TS puede ser una de la unidad de la ciencia. manera más amplia de  Esto puede generar una estudiar las ciencias integración muy necesaria sociales. en la educación científica.
  • 5. Los sistemas existen dentro de sistemas.  Los sistemas son abiertos o cerrados.  Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva.
  • 6.  “…La empresa se ve como una estructura que se reproduce y se visualiza a través de un sistema de toma de decisiones, tanto individual como colectivamente…”
  • 7. La teoría de la administración científica usó el concepto de sistema hombre-máquina.  La teoría de las relaciones humanas amplió el enfoque hombre-máquina a las relaciones entre las personas dentro de la organización.  La teoría estructuralista concibe la empresa como un sistema social.
  • 8. La teoría del comportamiento trajo la teoría de la decisión, donde la empresa se ve como un sistema de decisiones.  Después de la segunda guerra mundial, a través de la teoría matemática se aplicó la investigación operacional.  La teoría de colas fue profundizada y se formularon modelos para situaciones típicas de prestación de servicios.
  • 9. Las teorías tradicionales han visto la organización humana como un sistema cerrado.  El enfoque antiguo fue débil, ya que :  1) trató con pocas de las variables significantes de la situación total y  2) muchas veces se ha sustentado con variables impropias.
  • 10.  Un conjunto de elementos.  Dinámicamente relacionados.  Formando una actividad.  Para alcanzar un objetivo.  Operando sobre datos/energía/materia.  Para proveer información/energía/materia.
  • 11. Sistema es un todo organizado y complejo.  Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia.  Los límites o fronteras entre el sistema y su ambiente admiten cierta arbitrariedad.
  • 12.  Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos.  Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras.  Entropía: es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad.  Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema
  • 13. En cuanto a su constitución:  Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales. HARDWARE  Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. SOFTWARE
  • 14. En cuanto a su naturaleza:  Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental.  Sistemas abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas.
  • 15. Un organismo social se asemeja a un organismo individual:  En el crecimiento.  En el hecho de volverse más complejo a medida que crece.  En el hecho de que haciéndose más complejo, sus partes exigen una creciente interdependencia.  Porque su vida tiene inmensa extensión comparada con la vida de sus unidades componentes.  Porque en ambos casos existe creciente integración acompañada por creciente heterogeneidad.
  • 16. Comportamiento probabilístico y no determinístico de las organizaciones.  Las organizaciones como partes de una sociedad mayor y constituidas de partes menores.  Interdependencia de las partes  Homeostasis o estado firme.  Fronteras o límites.  Morfogénesis.
  • 17. Entrada o insumo o impulso (input)  Salida o producto o resultado (output)  Procesamiento o procesador o transformador (throughput)  Retroacción o retroalimentación o retroinformación (feedback)  Ambiente
  • 18. Es la fuerza de arranque del sistema, que provee el material o la energía para la operación del sistema.
  • 19. Son los resultados de un proceso, las cuales deben ser coherentes con el objetivo del sistema.  Los resultados de los sistemas son finales, mientras que los resultados de los subsistemas con intermedios.
  • 20. Es el mecanismo de conversión de las entradas en salidas o resultados.  Generalmente es representado como la caja negra, en la que entran los insumos y salen cosas diferentes, que son los productos.
  • 21. Compara la salida con un criterio preestablecido, manteniéndola controlada dentro de aquel estándar o criterio.
  • 22. Es el medio que envuelve externamente el sistema.  Está en constante interacción con el sistema, ya que éste recibe entradas, las procesa y efectúa salidas.
  • 23. La organización debe ser considerada como un sistema abierto.  La organización es un sistema con objetivos múltiples.  La organización debe ser visualizada con muchos subsistemas.  Al ser los subsistemas, un cambio en uno de ellos, afectará a los demás.  La organización existe en un ambiente dinámico que comprende otros sistemas.  Los múltiples eslabones entre la organización y su medio ambiente hacen difícil definir las fronteras de cualquier organización.
  • 24. El individuo desempeña un papel dentro de la organización.  Mantiene expectativas respecto al rol de los demás y envía a los demás sus expectativas.  Esa interacción altera o refuerza el papel.  Las organizaciones son sistemas de roles.
  • 25.
  • 26. Gallardo Vallejo Alonso M. Munguía Araujo Claudia E. ¡¡¡ RACIAS!!!