SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !
1. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah dilakukan transplantasi ginjal merupakan
permasalahan yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian
tersebut dilakukan pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi….
A. Histologi – jaringan
B. Anatomi – jaringan
C. Imunologi – organ
D. Histologi – organ
E. Etiologi - organ
2. Beberapa jenis penyakit dapat ditularkan oleh virus atau bakteri. Manakah pernyataan
berikut yang benar yang menunjukkan hubungan organisme dan penyakit yang
ditimbulkan?
Kelompok Jenis Penyakit
A. virus Diplococcus pneumonia Radang paru-paru
B. bakteri Pateurella pestis TBC
C. virus Clostridium tetani tetanus
D. virus Treponema pallidum sifilis
E. Bakteri Salmonella thyposa tipus
3. Jamur yang berperan dalam pembentukan antibiotika adalah. . . .
A. Penicillium notatum
B. Rhizopus oligosporus
C. Penicillium camemberti
D. Aspergillus wentii
E. Aspergillus flavus
4. Dikebun sekolah terdapat tumbuhan rambutan,mangga,kunyit ,lengkuas dan jahe .
Kelima tumbuhan tersebut dikelompokkan ke dalam tumbuhan Angiospermae sebab...
A. Perkecambahan biji dipengaruhi air dann cahaya
B. Fase gametofit lebih dominan dari pada fase sporofit
C. Bakal biji dilindungi oleh daun buah
D. Batang berkambium dan memiliki xilem dan floem
E. Alat perkembangbiakan utamanya biji
5. Beberapa jenis hewan asli Indonesia yang terancam punah antara lain : orang utan,
badak bercula satu, komodo, harimau Sumatera. Upaya terbaik yang dapat dilakukan
untuk melestarikan hewan-hewan tersebut , adalah :
A. Perluasan areal kebun binatang
B. Konservasi secara ex situ
C. Konservasi secara in situ
D. Penurunan populasi penduduk
E. Melakukan penelitian ilmiah mengenai kehidupan mereka
6. Kingdom Plantae terdiri dari: Bryophyta, Pteridophyta dan Spermatophyta. Ciri-
ciri Bryophyta yang membedakannya dari Pteridophyta adalah ….
A. Mengalami pergiliran keturunan, sporanya lebih dari 2 macam
B. Berkembang biak dengan spora, fase sporofit lebih dominan
C. Akar, batang dan daun yang jelas, memiliki kumpulan sporangium
D. Gametofit berumur lebih panjang dari sporofit, belum memiliki pembuluh
angkut
E. Mempunyai daun steril dan daun fertile, yang berfungsi untuk membuat
spora
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
7. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia sp ( ubur-ubur)!
Fase planula dan Efira ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 4
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 2 dan 6
8. Perhatikan ciri-ciri hewan vertebrata berikut!
1. Fertilisasi internal
2. Jantung 4 ruang tidak sempurna
3. Bersifat ovipar dan ovovivipar
4. Beradaptasi di kehidupan darat
5. Poikiloterm
Berdasarkan ciri –cirinya ,hewan tersebut dikelompokkan dalam kelas ….
A. Aves
B. Reptilia
C. Pisces
D. Amphibia
E. Mammalia
9. Perhatikan Jaring-jaring makanan di ekosistem hutan tropis. Berikut ini!
Organisme yang berkedudukan rangkap sebagai konsumen 2 dan tingkat trofik IV
adalah ....
A. serigala
B. ular
C. belalang
D. kelinci
E. burung elang
10. Perhatikan diagram daur air berikut ini!
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Proses yang terjadi pada X & Y adalah….
A. Evaporasi – presipitasi
B. Evaporasi – kondensasi
C. Kondensasi – presipitasi
D. Presipitasi – kondensasi
E. Transpirasi – presipitasi
11. Membuang sampah organik ke danau atau sungai akan berdampak buruk pada
kehidupan organisme air. Hal ini karena pembusukan sampah organik dapat
menyebabkan ….
A. air kekurangan oksigen
B. populasi cacing parasit meningkat
C. pH air akan meningkat
D. tumbuhan air kekurangan unsure hara
E. kandungan logam beracun meningkat
12. Perhatikan gambar berikut ini!
Proses transport zat yang menyebabkan perubahan dari Y menjadi X seperti pada
gambar tersebut karena peristiwa….
A. Difusi, dimana A hipertonis dan B hipotonis
B. Difusi, dimana A hipotonis dan B hipertonis
C. Oomosis, dimana A hipertonis dan B hipotonis
D. Osmosis, dimana A hipotonis dan B hipertonis
E. Transpor aktif, dimana A hipertonis dan B hipotonis
13. Organel yang mengandung enzim hidrolitik dan berperan dalam pemutusan ekor pada
berudu adalah....
A. badan golgi. D. ribosom.
B. lisosom. E. nukleus.
C. mitokondria
14. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut ini !
Fungsi bagian yang berlabel X adalah membentuk …
A. xilem primer dan xilem sekunder
B. xilem primer dan floem primer
C. xilem sekunder dan floem sekunder
D. xilem sekunder dan floem primer
E. xilem primer dan floem primer
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
15. Perhatikan gambar lengan dan otot berikut!
Jika lengan mau diluruskan maka yang terjadi dengan otot ….
A. 1 relaksasi dan 2 kontraksi
B. 2 relaksasi dan 3 kontraksi
C. 2 kontraksi dan 3 relaksasasi
D. 3 kontraksi dan 2 kontraksi
E. 4 relaksasi dan 1 kontraksi
16. Perhatikan skema proses pembekuan darah berikut ini!
Berdasarkan skema proses pembekuan darah tersebut,yang berlabel x, y, z secara
berurutan adalah …
A. tromboplastin, protrombin, ion kalsium
B. ion kalsium, antihaemofili, protrombin
C. protrombin, tromboplastin, antihaemofili
D. ion kalsium, protrombin, antihaemofili
E. ion kalsium, antihaemofili, trombloplastin
17. Rasa nyeri pada usus karena adanya penyerapan air yang berlebihan sehingga feses
menjadi keras disebut....
A. gastritis
B. Defekasi
C. Hemeroid
D. Gastrokolik
E. Konstipasi
18. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut ini!
1. Volume tidal 500 cc
2. Volume cadangan inspirasi 1500cc
3. Volume cadangan ekspirasi 1500 cc
4. Volume residu 1000 cc
Berdasarkan data tersebut , kapasital vital adalah...
A. 500 cc
B. 1500 cc
C. 2000 cc
D. 3500 cc
E. 4500 cc
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
19. Perhatikan gambar nefron berikut ini!
Berdasarkan gambar nefron tersebut, urine sekunder terbentuk setelah terjadi proses
reabsorbsi pada bagian yang berlabel ........
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
20. Sel yang berperan untuk penglihatan dalam gelap adalah…
A. Sel kerucut
B. Sel konus
C. Sel batang
D. Sel granulose
E. Sel fibroblast
21. Perhatikan gambar organ reproduksi pada Perempuan berikut ini!
Tempat terjadinya fertilisasi dan pembentukan ovum berturut-turut ditunjukkan bagian ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 1
D. 2 dan 3
E. 2 dan 5
22. Salah satu perbedaan dasar antara mekanisme pertahanan tubuh melalui imunitas
seluler dan imunitas humoral pada kinerja sel T sitotoksik berperan untuk....
A. Memperbaikki sel tubuh yanng terinfeksi
B. Menghancurkan sel tubuh yang terinfeksi
C. Menekan kerusakan sel tubuh yang terinfeksi
D. Menghancurkan patogen diluar sel tubuh
E. Memperkuat membran sel tubuh yang sehat
23. Berikut ini hasil pengamatan siswa terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau pada
media tumbuh yang berbeda:
Rerata kecepatan pertumbuhan pada minggu
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Media tumbuh ke...( cm )
1 2 3 4 5 6
Tanah berpasir 4 9 14 20 25 34
Tanah merah 6 10 16 21 28 40
Tanah humus 9 13 20 26 39 48
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah.....
A. Tanah humus menghasilkan pertumbuhan tertinggi pada minggu ke 5
B. Pertumbuhan di tanah berpasir yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 4
C. Pertumbuhan di tanah merah yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 5
D. Pertumbuhan di tanah berpasir terus meningkat secara konstan
E. Semua media tumbuh menghasilkan laju pertumbuhan yang sama
24. Perhatikan gambar yang menjelaskan reaksi enzimatis berikut ini!
Substrat dan produk secara urut ditunjukkan oleh bagian yang bernomor .....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 2
E. 4 dan 1
25. Proses respirasi meliputi kejadian sebagai berikut!
1. Berlangsung pada matriks mitokondria
2. Mengubah asam piruvat menjadi Asetil-KoA
3. Setiap molekul asam piruvat dihasilkan 1 NADH
Proses respirasi diatas merupakan tahapan ....
A. Reduksi
B. Glikolisis
C. Daur Krebs
D. Transfer Elektron
E. Dekarboksilasi Oksidatif
26. Perhatikan skema Respirasi aerob berikut ini !
Dari skema di atas bagian yang berlabel 1 dan 4 adalah ....
A. glikolisis , siklus Krebs
B. glikolisis , transpor elektron
C. glukosa , siklus Krebs
D. glukosa , dekarboksilasi oksidatif
E. glukosa, transport elektron
27. Berikut pernyataan tentang proses anabolisme:
1. Terjadi di grana
2. Terjadi di stroma
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
3. Menghasilkan ATP dan NADPH
4. Menghasilkan O2
5. Membutuhkan RuBp
6. Menghasilkan H2O
Pernyataan yang terkait dengan reaksi terang fotosintesis adalah....
A. 1, 3 dan 4
B. 1, 5 dan 6
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4 dan 5
E. 2, 4 dan 6
28. Perhatikan skema fermentasi alkohol !
Yang ditunjuk X, Y dan Z adalah....
A. glukosa, acetil Ko A dan asetaldehid
B. glukosa, asam piruvat dan asetaldehid
C. glikolisis, asam piruvat dan asetaldehid
D. glikolisis, asam piruvat dan acetil Ko A
E. glukosa, asam piruvat dan acetil Ko A
29. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri sebagai berikut:
1. Mengandung gula ribosa
2. Mengandung gula deoksiribosa
3. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan timinl
4. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan urasil
5. Memiliki rantai ganda berpilin
6. Memiliki randai tunggal tidak berpilin
Ciri- ciri struktur RNA adalah....
A. 1 – 3 – 5
B. 1 – 4 – 6
C. 2 – 3 – 5
D. 2 – 4 – 6
E. 1 – 5 – 6
30. Tahap pertama dari sintesis protein adalah DNA mentranskripsi RNA duta. Tahapan
berikutnya:
1. RNAt membawakan asam amino sesuai dengan kodon
2. RNAd pergi ke ribosom
3. RNAt mentranslasi kodon
4. Asam amino berderet-deret di ribosom
5. Protein yang diinginkan telah tersusun
Urutan tahapan yang benar adalah …..
A. 1,3,2,4, dan 5
B. 2,1,3,4, dan 5
C. 2,3,1,4, dan 5
D. 3,1,2,4, dan 5
E. 3,2,1,4, dan 5
31. Perhatikan gambar pembelahan meiosi berikut ini!
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Berdasarkan tahapan fase pada meiosis, anafase I ditunjukkan oleh gambar no.…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
32. Pada tikus, gen K berbulu coklat dominan terhadap gen k berbulu putih. Gen P berekor
pendek dominan terhadap gen p berekor panjang. Tikus coklat berekor pendek
heterozigot disilangkan Tikus coklat heterozigot berekor panjang akan menghasilkan
keturunan dengan perbandingan fenotipe ….
A. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek: putih panjang = 3 : 3 : 1 : 1
B. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =3 : 1 : 3 : 1
C. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =1 : 3 : 3 : 1
D. Coklat pendek : putih pendek : putih panjang = 6 : 1 : 1
E. Coklat pendek : putih panjang = 5 : 1
33. Dari persilangan ayam walnut (sumpel) (RrPp) dengan ayam berpial pea (biji) (rrPp),
kemungkinan akan diperoleh keturunan walnut, rose (mawar), pea(biji) dan single (bilah)
dengan perbandingan …
A. 1 : 1 : 3 : 3
B. 1 : 3 : 3 : 1
C. 3 : 1 : 1 : 3
D. 3 : 1 : 3 : 1
E. 3 : 3 : 1 : 1
34. Wanita normal yang ayahnya butawarna menikah dengan sseorang laki-laki buta warna.
Persentase anaknya yang butawarna adalah ....
A. 6,25 %
B. 12,5 %
C. 25 %
D. 50 %
E. 75 %
35. Salah satu rantai DNA memiliki susunan basa nitrogen :ATG GCT CCAT. . Jika saat
replikasi basa sitosinnya mengalami mutasi transisi maka susunan basa nitrogen pada
rantai komplemennya adalah..
A. TACCAAAATA
B. TAGGGAGGTA
C. ATCGCACGAT
D. ATGCGAGCAT
E. ATCCCACCAT
36. Perhatikan perangkat eksperimen Stanley Miller berikut ini !,
TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A
Bagian yang berlabel 3 berisi ....
A. uap air
B. basa nitrogen
C. asam amino
D. CH4, NH3, H2O dan H2
E. gas karbondioksida
37. . Pernyataan yang mendukung teori evolusi Darwin adalah...
A. evolusi terjadi karena seleksi alam
B. jerapah berleher pendek menjadi jerapah berleher panjang
C. evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan
D. tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi ekornya lengkap
E. perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktor dalam yang
menurun
38. Dalam bioteknologi dikenal adanya teknik penggabungan antara sel kanker dengan sel
limfosit melalui...
A. teknologi rekayasa genetika
B. teknologi kloning
C. teknologi reproduksi
D. teknologi hibridioma
E. teknologi plasmid
39. Hubungan yang tepat antara bahan makanan, jenis mikroorganisme, dan produk yang
dihasilkan dalam penerapan bioteknologi untuk pemenuhan kebutuhan pangan adalah
....
40. Penggunaan tanaman transgenik ternyata dapat menimbulkan dampak negatif bagi
lingkungan karena ....
A. menimbulkan reaksi alergi bagi manusia
B. memusnahkan tanaman lain yang kalah bersaing
C. musnahnya serangga atau hewan lain yang bukan target
D. pencemaran gen pada tanaman berkerabat dekat
E. serangga menjadi resisten terhadap insektisida
Bahan Mikroorganisme Produk
A Kedelai Aspergillus wentii Tempe
B
Singkong Acetobacter xylinum Nata de
coco
C
Kedelai Rhizopus
oligoeporus
Kecap
D Beras ketan Acetobacter xylinum Tapai
E
Air kelapa Acetobacter xylinum Nata de
coco

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Makalah gametogenisis
Makalah gametogenisisMakalah gametogenisis
Makalah gametogenisis
fahmiganteng
 
No.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusia
No.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusiaNo.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusia
No.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusia
Ema Rachmawati
 
Kumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawaban
Kumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawabanKumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawaban
Kumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawaban
Syarifah Thahira Anasya
 
Laporan praktikum porifera kelompok 6
Laporan praktikum porifera kelompok 6Laporan praktikum porifera kelompok 6
Laporan praktikum porifera kelompok 6
Nor Hidayati
 
Soal osn-kab-biologi-2012
Soal osn-kab-biologi-2012Soal osn-kab-biologi-2012
Soal osn-kab-biologi-2012
LyEnha Cjdw
 

Mais procurados (20)

RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
RPP BIOLOGI KELAS XII KD 3.4 (pembelahan sel)
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 
Makalah gametogenisis
Makalah gametogenisisMakalah gametogenisis
Makalah gametogenisis
 
Makalah Biologi - Amphibia
Makalah Biologi  - AmphibiaMakalah Biologi  - Amphibia
Makalah Biologi - Amphibia
 
Ppt sitoskeleton
Ppt sitoskeletonPpt sitoskeleton
Ppt sitoskeleton
 
Morfologi bunga, biji, buah
Morfologi bunga, biji, buahMorfologi bunga, biji, buah
Morfologi bunga, biji, buah
 
LKPD Materi Plantae Kurikulum 2013
LKPD Materi Plantae Kurikulum 2013LKPD Materi Plantae Kurikulum 2013
LKPD Materi Plantae Kurikulum 2013
 
Xmia11 flagellata
Xmia11 flagellataXmia11 flagellata
Xmia11 flagellata
 
No.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusia
No.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusiaNo.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusia
No.37 soal un 2012 biologi tahapan pertumbuhan & perkembangan manusia
 
Soal dan Pembahasan Sistem Koordinasi pada Manusia
Soal dan Pembahasan Sistem Koordinasi pada ManusiaSoal dan Pembahasan Sistem Koordinasi pada Manusia
Soal dan Pembahasan Sistem Koordinasi pada Manusia
 
LKDS-Lembar Kerja Diskusi Siswa-Protista-Biologi-Kelas X SMAN 2 Kota Bengkulu...
LKDS-Lembar Kerja Diskusi Siswa-Protista-Biologi-Kelas X SMAN 2 Kota Bengkulu...LKDS-Lembar Kerja Diskusi Siswa-Protista-Biologi-Kelas X SMAN 2 Kota Bengkulu...
LKDS-Lembar Kerja Diskusi Siswa-Protista-Biologi-Kelas X SMAN 2 Kota Bengkulu...
 
Jaringan parenkim
Jaringan parenkimJaringan parenkim
Jaringan parenkim
 
Kumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawaban
Kumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawabanKumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawaban
Kumpulan soal biologi METABOLISME besrta kunci jawaban
 
Laporan praktikum porifera kelompok 6
Laporan praktikum porifera kelompok 6Laporan praktikum porifera kelompok 6
Laporan praktikum porifera kelompok 6
 
Pengayaan evolusi KELAS XII MIPA SMA CITRA KASIH JKT
Pengayaan evolusi KELAS XII MIPA SMA CITRA KASIH JKTPengayaan evolusi KELAS XII MIPA SMA CITRA KASIH JKT
Pengayaan evolusi KELAS XII MIPA SMA CITRA KASIH JKT
 
Lumut ( bryophyta)
Lumut ( bryophyta)Lumut ( bryophyta)
Lumut ( bryophyta)
 
Soal osn-kab-biologi-2012
Soal osn-kab-biologi-2012Soal osn-kab-biologi-2012
Soal osn-kab-biologi-2012
 
Laporan praktikum pembelahan mitosis
Laporan praktikum pembelahan mitosisLaporan praktikum pembelahan mitosis
Laporan praktikum pembelahan mitosis
 
Proposal penelitian pengaruh pupuk urea terhadap tanaman kacang hijau
Proposal penelitian  pengaruh pupuk urea terhadap tanaman kacang hijauProposal penelitian  pengaruh pupuk urea terhadap tanaman kacang hijau
Proposal penelitian pengaruh pupuk urea terhadap tanaman kacang hijau
 
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji JagungMakalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
Makalah Perkecambahan Biji Kacang Hijau dan Biji Jagung
 

Destaque

Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
almansyahnis .
 
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
almansyahnis .
 
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
almansyahnis .
 

Destaque (20)

Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi )   almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi )   almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.6 ( sistem sirkulasi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia )   almansyahnis S...RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia )   almansyahnis S...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3.5 ( sistem gerak Manusia ) almansyahnis S...
 
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.7 (sistem pencernaan) almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
CONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABAN
CONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABANCONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABAN
CONTOH SOAL PENCERNAAN DAN JAWABAN
 
Rpp biologi x. kd 3. 1 (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi x. kd 3. 1  (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi x. kd 3. 1  (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi x. kd 3. 1 (ruang lingkup mh)-almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
Rpp kd 4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
Rpp  kd  4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3Rpp  kd  4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
Rpp kd 4.3 RPP BIOLOGI KLS12 KD 4.3
 
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
Pembelajaran dengan pendekatan saintifikPembelajaran dengan pendekatan saintifik
Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
 
Rpp biologi xi. kd 3. 1 (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )
Rpp biologi xi. kd 3. 1  (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )Rpp biologi xi. kd 3. 1  (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )
Rpp biologi xi. kd 3. 1 (sel)-almansyahnis sman 8 pekanbaru )
 
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati) almansyahnis sman 8 pku
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati)  almansyahnis sman 8 pkuRPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati)  almansyahnis sman 8 pku
RPP Biologi X-KD 3. 2 ( keanakaragaman hayati) almansyahnis sman 8 pku
 
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4 (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4  (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4  (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA KD 3. 4 (Struktur dan Fungsi Jaringan Hewan ) A...
 
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUSRPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
RPP BIOLOGI KELAS X IPA VIRUS
 
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
RPP BIOLOGI KLS 12 KD 4.2
 
RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1
RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1 RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1
RPP BIOLOGI KELAS 12 KD 4.1
 
Rpp biologi. x. kd 3.4 (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
Rpp biologi. x. kd 3.4  (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaruRpp biologi. x. kd 3.4  (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
Rpp biologi. x. kd 3.4 (archabacteria ) almansyahnis. sman 8 pekanbaru
 
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGIRPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
 
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan) almansyahnis ,SMAN8 PEK...
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan)  almansyahnis ,SMAN8 PEK...RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan)  almansyahnis ,SMAN8 PEK...
RPP Biologi KELAS XI MIA KD 3.3 ( jaringan tumbuhan) almansyahnis ,SMAN8 PEK...
 
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi )  almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
Rpp biologi xi. kd 3.9 ( sistem ekskresi ) almansyahnis sman 8 pekanbaru 2
 
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran) a...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA  . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran)  a...RPP Biologi SMA Kelas XI MIA  . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran)  a...
RPP Biologi SMA Kelas XI MIA . KD 3. 2 ( mekanisme transpor pada membran) a...
 
Rpp biologi sma
Rpp biologi smaRpp biologi sma
Rpp biologi sma
 

Semelhante a Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015 (20)

Soal to bio paket f
Soal to bio paket fSoal to bio paket f
Soal to bio paket f
 
Bio
BioBio
Bio
 
Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28Soal sma biologi_f28
Soal sma biologi_f28
 
Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13Soal sma biologi_f13
Soal sma biologi_f13
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F13.docx
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F16.docx
 
Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27Soal sma biologi_f27
Soal sma biologi_f27
 
Soal biologi
Soal biologiSoal biologi
Soal biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5Dokumen ujian nasional biologi 5
Dokumen ujian nasional biologi 5
 
Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15Soal sma biologi_f15
Soal sma biologi_f15
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F15.docx
 
Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16Soal sma biologi_f16
Soal sma biologi_f16
 
Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11Soal sma biologi_f11
Soal sma biologi_f11
 
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docxSOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
SOAL_SMA_BIOLOGI_F11.docx
 
Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24Soal sma biologi_f24
Soal sma biologi_f24
 
Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29Soal sma biologi_f29
Soal sma biologi_f29
 
Prediksi un biologi
Prediksi un biologiPrediksi un biologi
Prediksi un biologi
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
 
Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011Soal biolofgy skl 2011
Soal biolofgy skl 2011
 
Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12Soal sma biologi_f12
Soal sma biologi_f12
 

Mais de almansyahnis .

Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
almansyahnis .
 
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
almansyahnis .
 
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
almansyahnis .
 

Mais de almansyahnis . (15)

Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaruRpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan )  almansyahnis sman 8 pekanbaru
Rpp biologi xi. kd 3.8 ( sistem pernapasan ) almansyahnis sman 8 pekanbaru
 
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRANLATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
LATIHAN SOAL MEKANISME TRANSPOR PADA MEMBRAN
 
Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls XI Kurikulum 2013
 
Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013
Silabus Kimia SMA kls X Kurikulum 2013
 
Draf Silabus Biologi Kelas XI
Draf Silabus Biologi Kelas XIDraf Silabus Biologi Kelas XI
Draf Silabus Biologi Kelas XI
 
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )Nama Tumbuhan  ( Latin- daerah )
Nama Tumbuhan ( Latin- daerah )
 
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )Nama  tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
Nama tumbuhan ( Daerah- Ilmiah )
 
RPP BIOLOGI SMA ( PLANTAE) )
RPP BIOLOGI  SMA  ( PLANTAE) )RPP BIOLOGI  SMA  ( PLANTAE) )
RPP BIOLOGI SMA ( PLANTAE) )
 
Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013
Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013
Silabus SMA Agama dan Budi Pekerti Kurikuluim 2013
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6 ( JAMUR )
RPP BIOLOGI  KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6  ( JAMUR )RPP BIOLOGI  KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6  ( JAMUR )
RPP BIOLOGI KELAS X / KURIKULUM 2013 KD 3.6 DAN 4.6 ( JAMUR )
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8 ( ANIMALIA )
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8   ( ANIMALIA )RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8   ( ANIMALIA )
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.8 DAN 4.8 ( ANIMALIA )
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.5 DAN 4.5 (PROTISTA)
RPP BIOLOGI KELAS X /   KD 3.5 DAN 4.5   (PROTISTA)RPP BIOLOGI KELAS X /   KD 3.5 DAN 4.5   (PROTISTA)
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.5 DAN 4.5 (PROTISTA)
 
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.10 (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)
RPP BIOLOGI   KELAS X / KD 3.10   (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)RPP BIOLOGI   KELAS X / KD 3.10   (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)
RPP BIOLOGI KELAS X / KD 3.10 (Perubahan Lingkungan dan Daur ulang limbah)
 
A silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
A silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraanA silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
A silabus mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan
 
Keanekaragaman hayati indonesia
Keanekaragaman hayati indonesiaKeanekaragaman hayati indonesia
Keanekaragaman hayati indonesia
 

Último

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Último (20)

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 

Latihan Soal Biologi SMA/MA Menuju UN 2015

  • 1. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar ! 1. Terjadinya reaksi penolakan tubuh setelah dilakukan transplantasi ginjal merupakan permasalahan yang memerlukan penanganan berdasarkan kajian biologis. Kajian tersebut dilakukan pada objek biologi dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi…. A. Histologi – jaringan B. Anatomi – jaringan C. Imunologi – organ D. Histologi – organ E. Etiologi - organ 2. Beberapa jenis penyakit dapat ditularkan oleh virus atau bakteri. Manakah pernyataan berikut yang benar yang menunjukkan hubungan organisme dan penyakit yang ditimbulkan? Kelompok Jenis Penyakit A. virus Diplococcus pneumonia Radang paru-paru B. bakteri Pateurella pestis TBC C. virus Clostridium tetani tetanus D. virus Treponema pallidum sifilis E. Bakteri Salmonella thyposa tipus 3. Jamur yang berperan dalam pembentukan antibiotika adalah. . . . A. Penicillium notatum B. Rhizopus oligosporus C. Penicillium camemberti D. Aspergillus wentii E. Aspergillus flavus 4. Dikebun sekolah terdapat tumbuhan rambutan,mangga,kunyit ,lengkuas dan jahe . Kelima tumbuhan tersebut dikelompokkan ke dalam tumbuhan Angiospermae sebab... A. Perkecambahan biji dipengaruhi air dann cahaya B. Fase gametofit lebih dominan dari pada fase sporofit C. Bakal biji dilindungi oleh daun buah D. Batang berkambium dan memiliki xilem dan floem E. Alat perkembangbiakan utamanya biji 5. Beberapa jenis hewan asli Indonesia yang terancam punah antara lain : orang utan, badak bercula satu, komodo, harimau Sumatera. Upaya terbaik yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan-hewan tersebut , adalah : A. Perluasan areal kebun binatang B. Konservasi secara ex situ C. Konservasi secara in situ D. Penurunan populasi penduduk E. Melakukan penelitian ilmiah mengenai kehidupan mereka 6. Kingdom Plantae terdiri dari: Bryophyta, Pteridophyta dan Spermatophyta. Ciri- ciri Bryophyta yang membedakannya dari Pteridophyta adalah …. A. Mengalami pergiliran keturunan, sporanya lebih dari 2 macam B. Berkembang biak dengan spora, fase sporofit lebih dominan C. Akar, batang dan daun yang jelas, memiliki kumpulan sporangium D. Gametofit berumur lebih panjang dari sporofit, belum memiliki pembuluh angkut E. Mempunyai daun steril dan daun fertile, yang berfungsi untuk membuat spora
  • 2. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 7. Perhatikan gambar daur hidup Aurelia sp ( ubur-ubur)! Fase planula dan Efira ditunjukkan oleh nomor …. A. 1 dan 4 B. 1 dan 5 C. 2 dan 4 D. 2 dan 5 E. 2 dan 6 8. Perhatikan ciri-ciri hewan vertebrata berikut! 1. Fertilisasi internal 2. Jantung 4 ruang tidak sempurna 3. Bersifat ovipar dan ovovivipar 4. Beradaptasi di kehidupan darat 5. Poikiloterm Berdasarkan ciri –cirinya ,hewan tersebut dikelompokkan dalam kelas …. A. Aves B. Reptilia C. Pisces D. Amphibia E. Mammalia 9. Perhatikan Jaring-jaring makanan di ekosistem hutan tropis. Berikut ini! Organisme yang berkedudukan rangkap sebagai konsumen 2 dan tingkat trofik IV adalah .... A. serigala B. ular C. belalang D. kelinci E. burung elang 10. Perhatikan diagram daur air berikut ini!
  • 3. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Proses yang terjadi pada X & Y adalah…. A. Evaporasi – presipitasi B. Evaporasi – kondensasi C. Kondensasi – presipitasi D. Presipitasi – kondensasi E. Transpirasi – presipitasi 11. Membuang sampah organik ke danau atau sungai akan berdampak buruk pada kehidupan organisme air. Hal ini karena pembusukan sampah organik dapat menyebabkan …. A. air kekurangan oksigen B. populasi cacing parasit meningkat C. pH air akan meningkat D. tumbuhan air kekurangan unsure hara E. kandungan logam beracun meningkat 12. Perhatikan gambar berikut ini! Proses transport zat yang menyebabkan perubahan dari Y menjadi X seperti pada gambar tersebut karena peristiwa…. A. Difusi, dimana A hipertonis dan B hipotonis B. Difusi, dimana A hipotonis dan B hipertonis C. Oomosis, dimana A hipertonis dan B hipotonis D. Osmosis, dimana A hipotonis dan B hipertonis E. Transpor aktif, dimana A hipertonis dan B hipotonis 13. Organel yang mengandung enzim hidrolitik dan berperan dalam pemutusan ekor pada berudu adalah.... A. badan golgi. D. ribosom. B. lisosom. E. nukleus. C. mitokondria 14. Perhatikan gambar penampang melintang batang dikotil berikut ini ! Fungsi bagian yang berlabel X adalah membentuk … A. xilem primer dan xilem sekunder B. xilem primer dan floem primer C. xilem sekunder dan floem sekunder D. xilem sekunder dan floem primer E. xilem primer dan floem primer
  • 4. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 15. Perhatikan gambar lengan dan otot berikut! Jika lengan mau diluruskan maka yang terjadi dengan otot …. A. 1 relaksasi dan 2 kontraksi B. 2 relaksasi dan 3 kontraksi C. 2 kontraksi dan 3 relaksasasi D. 3 kontraksi dan 2 kontraksi E. 4 relaksasi dan 1 kontraksi 16. Perhatikan skema proses pembekuan darah berikut ini! Berdasarkan skema proses pembekuan darah tersebut,yang berlabel x, y, z secara berurutan adalah … A. tromboplastin, protrombin, ion kalsium B. ion kalsium, antihaemofili, protrombin C. protrombin, tromboplastin, antihaemofili D. ion kalsium, protrombin, antihaemofili E. ion kalsium, antihaemofili, trombloplastin 17. Rasa nyeri pada usus karena adanya penyerapan air yang berlebihan sehingga feses menjadi keras disebut.... A. gastritis B. Defekasi C. Hemeroid D. Gastrokolik E. Konstipasi 18. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut ini! 1. Volume tidal 500 cc 2. Volume cadangan inspirasi 1500cc 3. Volume cadangan ekspirasi 1500 cc 4. Volume residu 1000 cc Berdasarkan data tersebut , kapasital vital adalah... A. 500 cc B. 1500 cc C. 2000 cc D. 3500 cc E. 4500 cc
  • 5. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 19. Perhatikan gambar nefron berikut ini! Berdasarkan gambar nefron tersebut, urine sekunder terbentuk setelah terjadi proses reabsorbsi pada bagian yang berlabel ........ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 20. Sel yang berperan untuk penglihatan dalam gelap adalah… A. Sel kerucut B. Sel konus C. Sel batang D. Sel granulose E. Sel fibroblast 21. Perhatikan gambar organ reproduksi pada Perempuan berikut ini! Tempat terjadinya fertilisasi dan pembentukan ovum berturut-turut ditunjukkan bagian …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 1 D. 2 dan 3 E. 2 dan 5 22. Salah satu perbedaan dasar antara mekanisme pertahanan tubuh melalui imunitas seluler dan imunitas humoral pada kinerja sel T sitotoksik berperan untuk.... A. Memperbaikki sel tubuh yanng terinfeksi B. Menghancurkan sel tubuh yang terinfeksi C. Menekan kerusakan sel tubuh yang terinfeksi D. Menghancurkan patogen diluar sel tubuh E. Memperkuat membran sel tubuh yang sehat 23. Berikut ini hasil pengamatan siswa terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau pada media tumbuh yang berbeda: Rerata kecepatan pertumbuhan pada minggu
  • 6. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Media tumbuh ke...( cm ) 1 2 3 4 5 6 Tanah berpasir 4 9 14 20 25 34 Tanah merah 6 10 16 21 28 40 Tanah humus 9 13 20 26 39 48 Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut adalah..... A. Tanah humus menghasilkan pertumbuhan tertinggi pada minggu ke 5 B. Pertumbuhan di tanah berpasir yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 4 C. Pertumbuhan di tanah merah yang paling tinggi terjadi pada minggu ke 5 D. Pertumbuhan di tanah berpasir terus meningkat secara konstan E. Semua media tumbuh menghasilkan laju pertumbuhan yang sama 24. Perhatikan gambar yang menjelaskan reaksi enzimatis berikut ini! Substrat dan produk secara urut ditunjukkan oleh bagian yang bernomor ..... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 2 E. 4 dan 1 25. Proses respirasi meliputi kejadian sebagai berikut! 1. Berlangsung pada matriks mitokondria 2. Mengubah asam piruvat menjadi Asetil-KoA 3. Setiap molekul asam piruvat dihasilkan 1 NADH Proses respirasi diatas merupakan tahapan .... A. Reduksi B. Glikolisis C. Daur Krebs D. Transfer Elektron E. Dekarboksilasi Oksidatif 26. Perhatikan skema Respirasi aerob berikut ini ! Dari skema di atas bagian yang berlabel 1 dan 4 adalah .... A. glikolisis , siklus Krebs B. glikolisis , transpor elektron C. glukosa , siklus Krebs D. glukosa , dekarboksilasi oksidatif E. glukosa, transport elektron 27. Berikut pernyataan tentang proses anabolisme: 1. Terjadi di grana 2. Terjadi di stroma
  • 7. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A 3. Menghasilkan ATP dan NADPH 4. Menghasilkan O2 5. Membutuhkan RuBp 6. Menghasilkan H2O Pernyataan yang terkait dengan reaksi terang fotosintesis adalah.... A. 1, 3 dan 4 B. 1, 5 dan 6 C. 2, 3 dan 4 D. 2, 4 dan 5 E. 2, 4 dan 6 28. Perhatikan skema fermentasi alkohol ! Yang ditunjuk X, Y dan Z adalah.... A. glukosa, acetil Ko A dan asetaldehid B. glukosa, asam piruvat dan asetaldehid C. glikolisis, asam piruvat dan asetaldehid D. glikolisis, asam piruvat dan acetil Ko A E. glukosa, asam piruvat dan acetil Ko A 29. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri sebagai berikut: 1. Mengandung gula ribosa 2. Mengandung gula deoksiribosa 3. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan timinl 4. Mengandung basa adenin,guanin,sitosin dan urasil 5. Memiliki rantai ganda berpilin 6. Memiliki randai tunggal tidak berpilin Ciri- ciri struktur RNA adalah.... A. 1 – 3 – 5 B. 1 – 4 – 6 C. 2 – 3 – 5 D. 2 – 4 – 6 E. 1 – 5 – 6 30. Tahap pertama dari sintesis protein adalah DNA mentranskripsi RNA duta. Tahapan berikutnya: 1. RNAt membawakan asam amino sesuai dengan kodon 2. RNAd pergi ke ribosom 3. RNAt mentranslasi kodon 4. Asam amino berderet-deret di ribosom 5. Protein yang diinginkan telah tersusun Urutan tahapan yang benar adalah ….. A. 1,3,2,4, dan 5 B. 2,1,3,4, dan 5 C. 2,3,1,4, dan 5 D. 3,1,2,4, dan 5 E. 3,2,1,4, dan 5 31. Perhatikan gambar pembelahan meiosi berikut ini!
  • 8. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Berdasarkan tahapan fase pada meiosis, anafase I ditunjukkan oleh gambar no.… A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 32. Pada tikus, gen K berbulu coklat dominan terhadap gen k berbulu putih. Gen P berekor pendek dominan terhadap gen p berekor panjang. Tikus coklat berekor pendek heterozigot disilangkan Tikus coklat heterozigot berekor panjang akan menghasilkan keturunan dengan perbandingan fenotipe …. A. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek: putih panjang = 3 : 3 : 1 : 1 B. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =3 : 1 : 3 : 1 C. Coklat pendek : coklat panjang : putih pendek : putih panjang =1 : 3 : 3 : 1 D. Coklat pendek : putih pendek : putih panjang = 6 : 1 : 1 E. Coklat pendek : putih panjang = 5 : 1 33. Dari persilangan ayam walnut (sumpel) (RrPp) dengan ayam berpial pea (biji) (rrPp), kemungkinan akan diperoleh keturunan walnut, rose (mawar), pea(biji) dan single (bilah) dengan perbandingan … A. 1 : 1 : 3 : 3 B. 1 : 3 : 3 : 1 C. 3 : 1 : 1 : 3 D. 3 : 1 : 3 : 1 E. 3 : 3 : 1 : 1 34. Wanita normal yang ayahnya butawarna menikah dengan sseorang laki-laki buta warna. Persentase anaknya yang butawarna adalah .... A. 6,25 % B. 12,5 % C. 25 % D. 50 % E. 75 % 35. Salah satu rantai DNA memiliki susunan basa nitrogen :ATG GCT CCAT. . Jika saat replikasi basa sitosinnya mengalami mutasi transisi maka susunan basa nitrogen pada rantai komplemennya adalah.. A. TACCAAAATA B. TAGGGAGGTA C. ATCGCACGAT D. ATGCGAGCAT E. ATCCCACCAT 36. Perhatikan perangkat eksperimen Stanley Miller berikut ini !,
  • 9. TO Biologi SMA/MA Kota Pekanbaru 2015 / Paket A Bagian yang berlabel 3 berisi .... A. uap air B. basa nitrogen C. asam amino D. CH4, NH3, H2O dan H2 E. gas karbondioksida 37. . Pernyataan yang mendukung teori evolusi Darwin adalah... A. evolusi terjadi karena seleksi alam B. jerapah berleher pendek menjadi jerapah berleher panjang C. evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan D. tikus berekor panjang dipotong ekornya beberapa generasi ekornya lengkap E. perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan faktor dalam yang menurun 38. Dalam bioteknologi dikenal adanya teknik penggabungan antara sel kanker dengan sel limfosit melalui... A. teknologi rekayasa genetika B. teknologi kloning C. teknologi reproduksi D. teknologi hibridioma E. teknologi plasmid 39. Hubungan yang tepat antara bahan makanan, jenis mikroorganisme, dan produk yang dihasilkan dalam penerapan bioteknologi untuk pemenuhan kebutuhan pangan adalah .... 40. Penggunaan tanaman transgenik ternyata dapat menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan karena .... A. menimbulkan reaksi alergi bagi manusia B. memusnahkan tanaman lain yang kalah bersaing C. musnahnya serangga atau hewan lain yang bukan target D. pencemaran gen pada tanaman berkerabat dekat E. serangga menjadi resisten terhadap insektisida Bahan Mikroorganisme Produk A Kedelai Aspergillus wentii Tempe B Singkong Acetobacter xylinum Nata de coco C Kedelai Rhizopus oligoeporus Kecap D Beras ketan Acetobacter xylinum Tapai E Air kelapa Acetobacter xylinum Nata de coco